福州Steam編程培訓哪家好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-10-26
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課程詳情
樂博樂博少兒編程培訓課程
福州少兒編程培訓有哪些
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課程一：大顆粒課程
適合3-5歲孩子；大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒，根據(jù)幼兒五大領域（健康、語言、社會、科學和藝術）發(fā)展目標，關注幼兒學習與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，以游戲化的教學方式與幼兒共同感知與學習，從創(chuàng)意搭建到簡.單編程，讓孩子親身感受電子積木的魅力所在，讓幼兒在游戲中，一步步玩會復雜的編程概念。
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課程二 ：UARO課程
適合4-6歲孩子；
UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系，針對4-6歲的兒童開設。學習機器人從制作到控制的過程，是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象，設計組裝機器人，給機器人編排適當?shù)某绦?，?過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
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課程三：積木課程
適合4-6歲孩子；積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機器人產(chǎn)品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。
該課程使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育，適合4-6歲。
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課程四：scartch
適合7-10歲孩子；樂博樂博Scratch課程是基于MIT推出的zui新一代Scratch 3.0優(yōu)化課程。
Scratch編程指令積木模塊包括10個大類，100多個指令。
包括了構成一個完整程序的每個環(huán)節(jié)，甚至數(shù)組和函數(shù)。
這些圖形化的指令積木模塊使用需要老師或者家長正確引導。
孩子從模仿的過程中，能學習到順序，循環(huán)，選擇三大編程邏輯。
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課程五：游樂園大亨
適合6-9歲孩子；游樂園大亨主題項目課程主要是一套STEAM教學的課程。老師會帶著孩子們對游樂園進行整體的規(guī)劃設計，然后在進行每個游樂設施的搭建。用積木教具，學習一些復雜的機械搭建。
下午的課程是用scratch軟件做游樂園的電子地圖和各種娛樂設施的介紹，也就是說上午是搭建，下午是編程。
通.過課程讓孩子了解搭建知識，同時對scratch編程初步學習。
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為什么要讓孩子學編程
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提升孩子邏輯思維能力
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培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
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全國競賽 助力升學
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人工智能時代必修課
福州Steam編程培訓哪家好？為什么要學編程？
福州Steam編程選樂博樂博。樂博樂博專注少兒編程教育，依托3大學習體系，滿足不同孩子的學習需求。培養(yǎng)孩子的設計規(guī)劃的意識，通.過集思廣益，把自己的所見、所想通.過積木、手工的方式展現(xiàn)出來，培養(yǎng)動手、動腦能力。福州Steam編程培訓。
學習少兒編程zui大的好處是可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
編程是實現(xiàn)人與機器交流對話的過程。這個過程必須遵循一定的規(guī)則，才能讓機器識別人的意圖，進而實現(xiàn)復雜的功能。編程對人的邏輯思維能力要求很高，而邏輯思維對孩子的理科類成績的提升是很有幫助。福州Steam編程培訓。
Steam少兒編程常見問題Q&A
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少兒編程一般在幾歲開始學？
少兒編程一般在7~8歲時開始學習。適合新手少兒學習的編程語言是Python，Python編程語言是目前比較流行的一門編程語言。
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什么是Steam編程教育？
Steam通.過積木式編程方法，可以使教育目標集中于對孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，和對數(shù)學、科學等學科的觸類旁通能力的開拓。
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Steam和少兒編程有什么區(qū)別？
STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。從而探索出STEAM教育理念。STEAM教育理念zui早是美國政府提出的教育倡議，為加強美國K12關于科學、技術、工程、藝術以及數(shù)學的教育。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數(shù)學領域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。近期加入了Arts，也就是藝術，變得更加全面。
樂博樂博少兒編程機構
福州少兒編程班培訓
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樂博樂博
樂博樂博機器人教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。2016年樂博樂博牽手盛通教育集團，成為國內(nèi)A股上市的機器人教育品牌。盛通教育集團隸屬于上市公司盛通股份，目前已經(jīng)構建起了涵蓋線下與線上，To C、To B和To G門類齊全的青少年科技教育生態(tài)體系。在集團的帶領下，樂博樂博與旗下公司構建優(yōu)勢互補，相互協(xié)同的競爭優(yōu)勢，成功實現(xiàn)外延式穩(wěn)步增長。
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課程體系
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務流程和教學環(huán)境五大方面全面升級，迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為備受信賴的科技教育公司為愿景，以通.過優(yōu)質的科技教育服務，助力中國青少年成為未來時代的推動者為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。
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教學服務
樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心，通.過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)，打造OMO（線上線下融合，Online-Merge-Offline）教學服務平臺。用科技賦能教育，將機器人編程教學與運營環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，提升教學效果與運營效率；通.過線上—移動—線下三位一體的學習系統(tǒng)，實現(xiàn)標準化的流程與個性化的服務。
家長幫孩子選編程培訓機構之前要注意什么？
1、學編程需要什么基礎?
對于編程來說，基礎沒有特別的要求，關鍵是運用編程語言的能力來寫出好的程序，只要你能正確并時不時靈活的運用大腦，從外部學到知識。編程的基礎就像學語文一樣，隨著自身的見多識廣會逐步理解和升華，需要自己長期積累學習。
2、學編程有什么用?
當前全世界的老師們都深信“編程是zui具創(chuàng)造性，也是zui有趣的學習方式，編程的學習內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括:邏輯思維能力，抽象思維能力，專注力記憶力，問題解決能力，創(chuàng)造力。”
創(chuàng)新人才成長模型
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溝通協(xié)作，審辯創(chuàng)新，文化理解
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工程思維，計算思維，設計思維
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自主學習，自我管理，自我決策
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充分考慮學生的多元發(fā)展和個性化成長需求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系
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通.過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài)，專業(yè)推薦相應的課程；不同類型課程，給學生提供適合的幫助
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