長沙日語n1培訓
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-07-15
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日語學習好處
看不同的時間和不同的日劇類型,我們可以學習不同的日語表達。在看日劇的過程中,仔細聽每一句話,在理解的基礎(chǔ)上學習他們的詞組,記錄下你不理解的單詞或句子。查字典或者問問別人,很長一段時間,這真的很有好處?;氐街袊螅颐刻於荚诰W(wǎng)上繼續(xù)看日劇。即使我很忙,沒有時間,我也會保持這個習慣,即使我不讀書,因為它真的很管用!
學日語的話、得有個順序:
1.50音圖
2隨教材**跟班學,自學的話也要跟視頻講座學
3與此同時,背單詞啊,看動漫聽聽力啊這些實踐的
4有點實力了,就去一些日本的網(wǎng)站啊,看看明星博客啊,體育新聞,政經(jīng)新聞啥的,鍛煉鍛煉
學日語的步驟
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的,用濁音符號表示。
ガ行:ガ行假名代表五個濁音,由輔音[g]和あ行五個元音拼合而成。が行和か行是一組清濁音,區(qū)別只是發(fā)か行清音時,輔音[k]不振動聲帶,而發(fā)が行濁音時,輔音[g]振動聲帶。
發(fā)聲時先形成阻塞,同時阻塞鼻腔通道。然后釋放氣流,讓發(fā)聲氣流通過口流出。當鼻音明顯時,首先形成阻塞,打開鼻腔通道,混濁氣流首先流經(jīng)鼻腔,然后釋放出來,使氣流轉(zhuǎn)向口腔流出。線筆名通常位于一個詞的發(fā)聲中,在一個詞的中間,在一個詞的結(jié)尾,在鼻音中。
日語考試
N1 日語水平測試與原日語水平測試1相比,N1加深了難度部分,通過測試線基本相同。
N2 基本上與原日語水平測試的2級相同。
N3 介于原日本語能力測試2級與3級之間水平(新設(shè))
N4 與原日本語能力測試3級水平基本相同
N5 與原日本語能力測試4級水平基本相同