哈爾濱南崗區(qū)常用日語培訓(xùn)

或那句話：如果你一個(gè)人談就業(yè)前景，不管你學(xué)什么專業(yè)，都要看你的學(xué)習(xí)情況和能力，而且如上所述，也和所在地有一定的關(guān)系。

當(dāng)然，也有機(jī)會(huì)，也與時(shí)代有關(guān)。在我看來，如果你在南方，可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)先學(xué)日語。（相對(duì)而言）如果你在北方學(xué)習(xí)韓語，機(jī)會(huì)比日語好，但不是絕對(duì)的。**掌握其他專業(yè)，這樣用工就會(huì)事半功倍。

作為一個(gè)過去的人給你一個(gè)忠告：先學(xué)日語，然后一起學(xué)韓語，當(dāng)然更好，再加上其他專業(yè)詞匯，就業(yè)就會(huì)變得很簡(jiǎn)單，啊，午夜的陽光：我在上海（你說的有一定意義，你也來上海了？哈哈）

從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)、日語教師等工作。

應(yīng)該說這兩年過得不錯(cuò)。一些沿海地區(qū)有很多日資企業(yè)，但過幾年就很難說了。這兩年在青島和大連有很多日資企業(yè)。我在那里有同學(xué)。他說他們還不錯(cuò)，工資可以在中等水平以上。

哈爾濱揚(yáng)格外語培訓(xùn)學(xué)校師資，其中正式教職員工 100 余人，海歸培訓(xùn)教師 50 余人。教師畢業(yè)于各高校，小語種教師均有海外留學(xué)經(jīng)歷，分別留學(xué)德國、法國、韓國、日本、西班牙、俄羅斯等國，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

很多中國人在學(xué)習(xí)日語時(shí)，對(duì)于假名的念法存在很大的誤區(qū)，其中一個(gè)很明顯的現(xiàn)象就是會(huì)把清音聽作濁音(特別是か行、た行)，自己念某些單詞的時(shí)候就會(huì)故意濁音化(比如お父さん、お母さん)，發(fā)這些音的時(shí)候會(huì)念得非常重。一般來說，日本人在發(fā)音時(shí)則秉承一個(gè)原則——輕柔。這種輕柔的念法在很多中國人看來，就會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺，其實(shí)不然。要想準(zhǔn)確地發(fā)音，講究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我們?nèi)腴T的時(shí)候，很多老師會(huì)讓大家大聲朗讀，但要明確一點(diǎn)，大聲并不代表“大力”，聲音大小與咬字用力與否在本質(zhì)上還是有很大的區(qū)別，務(wù)必注意。

建校十余年，哈爾濱揚(yáng)格外語培訓(xùn)學(xué)校被哈爾濱市評(píng)為“哈爾濱市甲級(jí)學(xué)?！薄⑹枪枮I市民辦教育協(xié)會(huì)理事單位。