藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)要掌握好這些復(fù)習(xí)策略
1、思維導(dǎo)圖策略。其實(shí)在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中,我們都使用到了思維導(dǎo)圖,它能夠幫我們整合知識(shí)體系。進(jìn)而將知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考查頻率較高的考點(diǎn)清晰地展現(xiàn)在我們眼前,提高我們的學(xué)習(xí)效率。
2、高效備考策略。我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候不能盲目地學(xué)習(xí),要清楚自己的弱項(xiàng)和優(yōu)勢(shì),而且一定要明白自己所要報(bào)考的學(xué)校,提前去了解它對(duì)哪些學(xué)科有著較高的門檻。我們努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)一定是超過那些院校的招錄門檻。所以我們要做到有針對(duì)性的積極備考,掌握備考的主動(dòng)權(quán)。
南昌學(xué)大教育
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。 2010年11月2...
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數(shù)學(xué):安身課本、優(yōu)化解題思路 數(shù)學(xué)的溫習(xí)需要謹(jǐn)慎的邏輯思維,緊跟教師的腳步,不行盲目地墮入題海戰(zhàn)術(shù),也不行疏忽操練。注重典例,了解高考中??碱}型更為要害。 在基礎(chǔ)知識(shí)的溫習(xí)過程中,要學(xué)會(huì)研討課本,這是高考溫習(xí)的起點(diǎn)。從高考的要求啟航,把課本嫻熟化,概念能脫口而出,公式定理能信手拈來,底子辦法能稱心如意。底子題型能借題發(fā)揮,從而以厚實(shí)的基礎(chǔ)為基點(diǎn),向更深、更活的目標(biāo)前進(jìn)。
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1、時(shí)間管理策略??忌鷤?nèi)绻胍_(dá)到文化課的分?jǐn)?shù)線,就一定將自己的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于藝考生來說是極其寶貴的,我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在集訓(xùn)上,所以能夠分給文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間就變得極其少了。我們可以將文化課的學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段,在各個(gè)階段內(nèi),我們都需要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在基礎(chǔ)鞏固階段,我們只需要牢固把握住基礎(chǔ)知識(shí),形成大概的知識(shí)體系。在問題攻堅(jiān)階段,我們則需要將那些難以理解、考評(píng)高的問題逐個(gè)攻破。在的沖刺演練階段,我們則需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,把握好答題技巧,從而提高自己的分?jǐn)?shù)。 2、應(yīng)試技巧策略。我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應(yīng)用到應(yīng)試技巧,所以掌握考試的應(yīng)試技巧尤為重要。在整體上,我們需要了解試卷有70%的基礎(chǔ)題是我們需要著重去攻克的,而剩下的30%的題量,我們完全可以暫時(shí)忽略掉。在微觀上,各種題型的答題方法和特點(diǎn)也是我們需要了解清楚的。
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藝術(shù)生終究3個(gè)月的沖刺溫習(xí)關(guān)鍵便是找準(zhǔn)當(dāng)年的高考考綱,確認(rèn)必考點(diǎn),從而有針對(duì)性的系統(tǒng)溫習(xí),捉住考綱,也便是捉住了高考最為中心的部分。因此,在溫習(xí)過程中,要注意找到關(guān)鍵、捉住關(guān)鍵、掌握關(guān)鍵。高考關(guān)鍵散布特點(diǎn)是多維度、多層次,每個(gè)單元、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有關(guān)鍵,這就需求考生要深化掌握每個(gè)高考考點(diǎn),然后加以深化了解學(xué)習(xí),不斷的強(qiáng)化穩(wěn)固,終究就會(huì)起到全面掌握的作用。
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聽力理解??忌黾用刻?0分鐘聽力訓(xùn)練,要利用好試題播放前的時(shí)間認(rèn)真審題。平時(shí)對(duì)聽不懂的題要熟讀,努力 聽懂大意,將重點(diǎn)詞組、句式做筆記,及時(shí)背誦。 單項(xiàng)選擇??忌鶕?jù)實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)語法薄弱項(xiàng),有針對(duì)性的練習(xí)。還要在頭腦中構(gòu)建單項(xiàng)語法的整體輪廓,尤其要 加強(qiáng)對(duì)復(fù)合句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)和非謂語等“出題大戶”的重視。 完形填空。對(duì)拿捏不定的選項(xiàng)不能草率答題,考生要通讀全文,擴(kuò)大視野,要在平時(shí)的練習(xí)中,將答案填在空處,通讀 幾遍,不僅能鞏固文本內(nèi)容,還有助于培養(yǎng)語感。
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1。有正式資格 藝術(shù)類考生在挑選訓(xùn)練組織時(shí),必須要點(diǎn)考察該組織是否合格,是否是有記錄的正規(guī)學(xué)校。一般來說,這類訓(xùn)練組織需求有當(dāng)?shù)亟逃块T頒布的“辦學(xué)許可證”和工商部門頒布的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。一般來說,有正規(guī)辦學(xué)許可證的訓(xùn)練組織的教學(xué)質(zhì)量和管理水平都優(yōu)于一般的家庭教育中心。
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