自閉癥的孩子有哪些癥狀
孤獨癥多起病于3歲前,其中約2/3的患兒于出生后逐漸起病,約1/3的患兒經歷了 1 ~ 2年正常發(fā)育后退行性起
病。
1、社會交往障礙
孤獨癥患者在社會交往方面存在質的缺陷,他們不同程度地缺乏與人交往的興趣,也缺乏正常的交往方式和
技巧。
典型的表現(xiàn)為:回避目光、對呼喚缺少反應、缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、不懂得社交
規(guī)則、不能夠根據社交場景和線索調整自己的社交行為、難以建立友誼。
患兒具體表現(xiàn)隨年齡和疾病嚴重程度的不同而有所不同,其中以與同齡人的交往障礙最為突出。
2、交流障礙 .
孤獨癥患兒在兒童期言語交流和非言語交流方面,均存在障礙,其中以言語交流障礙最為突出,通常這也是
患兒就診的最主要原因。
非言語交流障礙主要表現(xiàn)為交流的表情、動作、姿勢很少。
語言交流障礙主要表現(xiàn)為語言理解能力受損,語言發(fā)育遲緩,語言形式及內容異常,語調、語速異常,言語
運用能力受損。
興趣狹窄和刻板重復的行為方式
孤獨癥患兒興趣范圍比較狹窄,行為常常刻板重復,傾向于使用僵化刻板、守成規(guī)的方式去應付日常生
活。
佛山康語兒童康復訓練
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。 康語是中國國家標準《教育服務...
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社會交往障礙,在嬰兒期表現(xiàn)為回避目光接觸,對人的聲音缺乏興趣,沒有期待被抱起的姿勢,不愿與人貼近。交流障礙,患兒雖然傾向于用動作、姿勢進行交流,但除了拉著大人的手,走向想要的物品外,其它表達的動作、姿勢卻很少,常不會用點頭、搖頭來表示自己的意思和表達其它的事情,常有非常淡漠。奇特的行為,重復的蹦跳,將雙手在眼前凝視、撲動或用腳尖走路。對物體的非主要特性,可能非常感興趣,因此會拿,不停的聞這些東西,反復摸光滑的表面等等。
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真假自閉癥兒童的區(qū)別主要取決于癥狀的嚴重程度和持續(xù)時間,具體如下: 1.癥狀的嚴重程度,自閉癥患兒精神異常表現(xiàn)會非常豐富,可涉及言語、情緒、社交、運動等方面的異常心理活動,影響兒童的生活、學習和社會交往;一些假性自閉癥的孩子癥狀較輕,涉及的方面較少。比如他們可能只是不愛說話,或者在社交生活中膽小害羞,語言和智力沒有影響。 2.癥狀的出現(xiàn)和持續(xù)時間。真自閉癥的孩子可能從出生就有異常的精神表現(xiàn),沒有正常的表現(xiàn);假性自閉癥兒童有一個正常的心理發(fā)展過程,可能會因為某些原因,如疾病或刺激,變得越來越內向、膽小、情緒不穩(wěn)定。
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1.社交互動障礙:自閉癥患者往往有困難與他人建立和維持正常的社交關系,可能表現(xiàn)出缺乏眼神接觸、不理解或不使用非語言溝通方式(如手勢、面部表情)、難以理解他人情感等。 2.溝通障礙:自閉癥患者可能有語言和溝通上的困難,可能表現(xiàn)為延遲語言發(fā)展、語言重復、語言理解困難、語音和語調異常等。 3.刻板重復行為:自閉癥患者常常表現(xiàn)出刻板重復的行為模式,如重復擺弄物品、刻板重復的語言、堅持特定的日常習慣、對環(huán)境變化的過度敏感等。 4.興趣狹窄:自閉癥患者往往對特定的事物或活動表現(xiàn)出極大的興趣,對其他事物則缺乏興趣,可能表現(xiàn)為過度關注某種特定的話題、物品或活動。 5.感覺過敏或不敏感:自閉癥患者可能對感覺刺激過敏或不敏感,如對聲音、光線、觸覺等有異常的反應。
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自閉癥的癥狀: 1、社會交往障礙,這是病人最核心的表現(xiàn),病人因為不能體會他人的情感,所以很難和他人建立親密關系,不能進行正常的交往,不能遵守規(guī)則。 2、交流障礙,自閉癥患者可能會存在言語發(fā)育遲緩或者言語不發(fā)育,無法表達自己的想法。 3、刻板的行為,患者會出現(xiàn)重復的、沒有目的的動作行為,比如反復關門、反復擺手、不停轉圈等。 4、興趣狹窄,病人感興趣的東西不是其他人感興趣的,比如會對一張紙、一根小木棍或者一個車輪等感興趣。
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