孤獨癥有藥可治嗎？
鄭州康語兒童智能康復中心
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名...
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-02-13
2
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2023-08-15
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自閉癥和孤獨癥是兩種相關但不完全相同的神經發(fā)育障礙。以下是它們之間的一些區(qū)別。首先，自閉癥是一種廣譜障礙，而孤獨癥是自閉癥的一種亞型。自閉癥患者通常表現出社交互動和溝通能力的缺陷，固定和重復的行為模式以及對環(huán)境變化的敏感性。孤獨癥患者則更傾向于回避社交互動，表現出社交回避行為和對社交環(huán)境的不適應。其次，自閉癥和孤獨癥的癥狀程度和表現方式可能有所不同。自閉癥的癥狀可以在廣泛的范圍內變化，從輕度到重度不等。孤獨癥通常被認為是一種相對比較重的自閉癥亞型，其癥狀更為嚴重和明顯。此外，自閉癥和孤獨癥在認知和語言方面也有所不同。自閉癥患者可能在語言和非語言交流方面存在障礙，如語言延遲、語言重復、語音異常等。孤獨癥患者則可能在語言方面相對正常，但缺乏社交互動和溝通的意愿和能力。自閉癥和孤獨癥的發(fā)病時間也有所不同。自閉癥通常在嬰幼兒期或幼兒期開始顯現，而孤獨癥的癥狀則在兒童時期逐漸出現?？傊?，雖然自閉癥和孤獨癥有一些共同之處，但它們也存在一些區(qū)別。了解這些區(qū)別有助于更好地理解和識別這兩種神經發(fā)育障礙，并為患者提供適當的支持和干預。
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2023-09-24
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孤獨癥的類型多以社會交往的類型來分型，該分型應用較廣泛。 1、冷漠型：此型患兒除有需要(如要吃、要玩玩具)外,幾乎不主動發(fā)起社交，對別人給與的社交主動交往一般也沒反應。 2、主動但怪異型：患者有主動與他人交往的意愿，但是互動方式顯得奇特、怪異、不合時宜。 3、被動型：他們能夠接受社交性的親近，并不會躲開他人的主動親近，但是他們不會主動開始這種社會互動，且社會互動顯得生硬、刻板。
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2022-09-28
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如果把“治好”理解為醫(yī)學上所指的“治愈”，即患兒不再有孤獨癥，使孤獨癥者的大腦生理異常情況得到全面改善，就目前而言，經過“訓練”而“完全治愈”的孤獨癥患者幾乎沒有。 但是，經過堅持不懈的訓練矯治，使孩子生活自理，甚至獨立生活，并展示出良好發(fā)展狀態(tài)的個案卻有很多。 有些孤獨癥兒童在成年后能夠將自己的成長經歷寫出來，有的人已經進入了大學，有的人從事設計方面的職業(yè)，雖然仍能夠感覺到他們的舉止透出典型孤獨癥的痕跡，但是這已不再是將他們與社會生活隔絕開來的障礙。而想要達到這一程度的康復效果，與他們一直堅持良好的訓練分不開。 孤獨癥康復是一個的事，需要家長堅持長期干預。即使孩子恢復了基本社會能力，也需要持續(xù)不斷地給孩子引導灌輸正確的行為方法。 研究結果表明，那些經過了多年高強度行為干預治療的孤獨癥患兒可以“回歸主流”，雖然某些能力相對正常孩子可能較弱一些，但基本的生活技能可以熟練應用，獨立生活。
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2023-09-24
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1、孤獨癥是可以治好的疾病，不過要及時開展治療。治愈肯定是有難度的，還要給孩子進行心理調整和改善，不能讓孩子有心理壓力，平時也需要多陪伴孩子，不要讓孩子感覺到孤獨。要讓孩子多和別人交朋友，還要讓他學會和別人分享東西，不管是好的還是壞的，都要和別人分享。 2、孤獨癥兒童伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，建議將孩子帶到專業(yè)醫(yī)院，要求醫(yī)生進行腦電圖和其他檢查。一旦明確是自閉癥，需要盡快做早期心理干預，為了盡快康復，建議平時更正確地陪伴他，鼓勵他與同齡人溝通。
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