成都康語(yǔ)兒童收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
成都康語(yǔ)教育在國(guó)內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲,語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!
成都康語(yǔ)上門評(píng)估少至600元,多至上千元,而康語(yǔ)的專業(yè)評(píng)估只需500元,且這次活動(dòng)只需要拿起手機(jī)聯(lián)系上面的咨詢老師,每月前10名即可免費(fèi)領(lǐng)取評(píng)估名額,還免費(fèi)言送價(jià)值199元的校區(qū)康復(fù)體驗(yàn)課一節(jié),機(jī)不可失,失不再來(lái)啊,家長(zhǎng)們快拿起電話聯(lián)系我們的咨詢老師們喲!
成都康語(yǔ)
品牌發(fā)展 2010年,因個(gè)人的口吃經(jīng)歷,丁勇先生創(chuàng)辦了第一家語(yǔ)言康復(fù)中心,取名為“康語(yǔ)”,以愛(ài)為名,從零做起。 9年來(lái),康語(yǔ)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)達(dá)838人,在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)共開(kāi)設(shè)16家分校,,每年接收近10000人次來(lái)??祻?fù)訓(xùn)練,9年累計(jì)為近450...
機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分
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康語(yǔ)2-7歲言語(yǔ)康復(fù)品牌( 簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)歸屬福建省康語(yǔ)教育科技有限公司,是國(guó)內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲,語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話! 康語(yǔ)倍數(shù)成長(zhǎng)課程 情景化教學(xué)環(huán)境中,用40分鐘一對(duì)一教學(xué)加10分鐘集體泛化的課程模式對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,幫助孩子改善口部感覺(jué),解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言與認(rèn)知、社會(huì)與情緒能力,激發(fā)孩子對(duì)于溝通和交往的興趣,享受社交的樂(lè)趣,輕松融入社會(huì)生活。 康語(yǔ)服務(wù) 針對(duì)2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童,康語(yǔ)形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺(tái)。 針對(duì)不同受眾提供如下服務(wù): (1)服務(wù)終端顧客:特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測(cè)評(píng) (2)服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者:提供完整課程、產(chǎn)品體系,以特許加盟方式共享康語(yǔ)成熟的商業(yè)模式和品牌價(jià)值。 (3)服務(wù)科研機(jī)構(gòu):通過(guò)不斷“走出去,引進(jìn)來(lái)”,創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫(kù)。利用資源優(yōu)勢(shì)與國(guó)內(nèi)外專家開(kāi)展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā),推動(dòng)中國(guó)特殊教育的發(fā)展。 (4)服務(wù)特教從業(yè)者:康語(yǔ)依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu),在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù),為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
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珠??嫡Z(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練還是很不錯(cuò)的,很多孩子在這里經(jīng)過(guò)科學(xué)的干預(yù)之后,情況改善了很多,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些列問(wèn)題,都會(huì)影響到小朋友的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展,所以盡早的進(jìn)行干預(yù)還是很有必要的,這里的干預(yù)過(guò)程都是經(jīng)過(guò)很多案例,實(shí)踐的得出來(lái)的結(jié)果,對(duì)孩子的干預(yù)效果很明顯,多以孩子遇到成長(zhǎng)問(wèn)題,來(lái)到這里干預(yù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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成都康語(yǔ)在國(guó)內(nèi)有一定規(guī)模的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲,語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話! 康語(yǔ)倍數(shù)成長(zhǎng)課程 情景化教學(xué)環(huán)境中,用40分鐘一對(duì)一教學(xué)加10分鐘集體泛化的課程模式對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,幫助孩子改善口部感覺(jué),解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,科學(xué)發(fā)展兒童的身體與運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言與認(rèn)知、社會(huì)與情緒能力,激發(fā)孩子對(duì)于溝通和交往的興趣,享受社交的樂(lè)趣,輕松融入社會(huì)生活。 康語(yǔ)服務(wù) 針對(duì)2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童,康語(yǔ)形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺(tái)。 針對(duì)不同受眾提供如下服務(wù): (1)服務(wù)終端顧客:特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測(cè)評(píng) (2)服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者:提供完整課程、產(chǎn)品體系,以特許加盟方式共享康語(yǔ)成熟的商業(yè)模式和品牌價(jià)值。 (3)服務(wù)科研機(jī)構(gòu):通過(guò)不斷“走出去,引進(jìn)來(lái)”,創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫(kù)。利用資源優(yōu)勢(shì)與國(guó)內(nèi)外專家開(kāi)展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā),推動(dòng)中國(guó)特殊教育的發(fā)展。 (4)服務(wù)特教從業(yè)者:康語(yǔ)依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu),在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù),為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
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杭州康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練還是很不錯(cuò)的,很多孩子在這里經(jīng)過(guò)科學(xué)的干預(yù)之后,情況改善了很多,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些列問(wèn)題,都會(huì)影響到小朋友的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展,所以盡早的進(jìn)行干預(yù)還是很有必要的,這里的干預(yù)過(guò)程都是經(jīng)過(guò)很多案例,實(shí)踐的得出來(lái)的結(jié)果,對(duì)孩子的干預(yù)效果很明顯,多以孩子遇到成長(zhǎng)問(wèn)題,來(lái)到這里干預(yù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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北京發(fā)音口肌訓(xùn)練課程
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