兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦?
中山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。 康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,...
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如果孩子確實(shí)存在言語(yǔ)發(fā)展緩慢,父母應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下盡可能地消除或減少形成言語(yǔ)發(fā)展緩慢的原因。雖然針對(duì)不同原因言語(yǔ)干預(yù)的措施有所不同,但有些準(zhǔn)則卻是相同的。 孩子學(xué)習(xí)言語(yǔ)的根本辦法便是仿照?!∫虼?,成人要多和小兒說(shuō)話,練習(xí)小兒仿照成人的言語(yǔ)發(fā)音,要鼓勵(lì)小兒敢說(shuō)話,學(xué)會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)自己的要求。
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可以到康復(fù)中心訓(xùn)練。寧波相關(guān)培訓(xùn)的有康語(yǔ)。 判別一個(gè)孩子是否存在言語(yǔ)展開緩慢還必須結(jié)合其生理年歲,一般正常兒童1歲左右初步說(shuō)話,喊“爸爸、媽媽”,但言語(yǔ)發(fā)育緩慢的兒童可能要到二三歲才初步開口說(shuō)話,有的乃至到了四五歲還一句話都不會(huì)說(shuō)。關(guān)于學(xué)齡前的孩子,即便存在上述一些言語(yǔ)癥狀,父母也不要盲目地確定他存在言語(yǔ)展開緩慢,送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。
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主要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語(yǔ)言障礙者預(yù)后良好,不經(jīng)治療也能隨年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語(yǔ)言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解、聽覺(jué)記憶及聽覺(jué)知覺(jué)等方面的能力,專門訓(xùn)練后語(yǔ)言能力可有不同程度的恢復(fù),但預(yù)后仍較差。對(duì)伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治,同時(shí)伴以支持性心理治療,無(wú)特效治療藥物。對(duì)伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
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北京發(fā)音口肌訓(xùn)練課程
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