如何擁有地道的美式發(fā)音?
想要擁有一口地道的美式發(fā)音對于很多同學(xué)來說是有一定難度的，很多同學(xué)直到通過了托?？荚嚩紱]能成功，今天小編就給大家介紹一些練習(xí)的方法和竅門。
1、美式發(fā)音沒有標(biāo)準(zhǔn)重在接近發(fā)音習(xí)慣
2、看美劇練口語發(fā)音思路分析
3、托?？谡Z部分TASK3和5對話是現(xiàn)成模仿素材
4、托?？谡Z發(fā)音模仿原則介紹
相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2021-04-22
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1、盡量每日都堅(jiān)持不懈聽英文。 每日都做（即使僅有15分鐘），以便你的大腦習(xí)慣于每日處理英語，了解你需要它。實(shí)行持續(xù)天數(shù)的有協(xié)同作用。每日練習(xí)15分鐘對你的協(xié)助比一周只練一次三小時(shí)更合理。 2、一遍又一遍的看同樣的原材料，直到你不用字幕。 多外國的電影電視劇電視欄目，有中文字幕的比較好。這些全是學(xué)習(xí)口語的好原材料。如果你不用看中文字幕，就能了解這些句子傳達(dá)的是什么意思，建議你先不要看中文字幕。然后結(jié)合中英雙語字幕，慢慢了解英文字幕中的這些你還不理解的地方，直至整篇英文字幕都能了解流暢。 如果沒法靈便切換字幕，那麼你就提前準(zhǔn)備一張白紙吧，用紙把字幕遮擋住就行了。（如果英文基礎(chǔ)不是很好，可以首先看中文字幕了解含意，再看英文版那樣不會(huì)有抵觸情緒。）那樣做的好處，是能協(xié)助你建立英語語感，融入語言表達(dá)環(huán)境，同時(shí)提升英語口語練習(xí)。
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2017-06-20
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2019-08-10
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日語“i”的發(fā)音比漢語中的“衣”、“醫(yī)”向左右展開得要小，并且舌位也低。 日語“u”的發(fā)音和“烏”、“屋”的發(fā)音口型稍有不同。日語的“u”發(fā)音時(shí)，雙唇呈扁圓型，嘴唇不向前突出，舌位也低。 日語中“ふ”的發(fā)音部位與漢語的fu的發(fā)音部位不同?！挨铡笔峭ㄟ^雙唇縫隙間的呼氣發(fā)出的無摩擦音。 日語的“ら”行可成為顫音。發(fā)音時(shí)，首先將舌尖彎向硬顎，開始發(fā)出聲音時(shí)舌尖會(huì)輕彈一下上齒齒齦，發(fā)出有聲音。 拔音“ん”是聲音通過鼻腔發(fā)出的有聲音。但是“ん”的發(fā)音部位是根據(jù)“ん”的下一個(gè)音的發(fā)音部位而有所變化的，即“ん”的發(fā)音要為發(fā)下一個(gè)音做準(zhǔn)備，漢語的n表示韻尾的閉鎖，但是日語的“ん”一定要保持一下拍節(jié)。 促音“っ”只是出現(xiàn)在か行，さ行，た行，ぱ行前面的一個(gè)特殊音。在促音“っ”后面為か行(いっかい，一回)，た行(いったん，一旦)，ぱ行(いっぱい，一杯)音時(shí)，在發(fā)完促音前的假名后，立即停頓一排，然后再發(fā)出后面的假名，在促音“っ”后面さ行(いっさい，一歲)時(shí)，發(fā)完促音前的假名，立即停頓一拍，在停頓期間露出s的音。
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2022-02-16
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1.嘴唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，從嘴唇閉合訓(xùn)練開始，使患者的嘴唇緊緊合攏，并夾住稻草，壓舌板等，并保持盡可能長的時(shí)間以增加收縮力嘴唇然后進(jìn)行嘴唇的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：盡可能向前彎曲嘴唇，然后將其盡可能地拉向側(cè)面，以反復(fù)進(jìn)行牙齒交替 訓(xùn)練，以增加嘴唇運(yùn)動(dòng)的靈活性。 2。舌頭運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，首先進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練，然后再進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練。為了鍛煉舌頭伸展力，可以使用壓舌器抵抗舌頭伸展。改善舌頭延伸功能后，您可以進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練，舔舌舔上，下嘴唇以及嘴的左，右角。通?？梢蕴虬舭籼莵碚T導(dǎo)舌頭運(yùn)動(dòng)。 3.軟腭運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，首先，應(yīng)系統(tǒng)地按摩軟腭。用壓舌器或干凈的手將軟the反復(fù)推入咽后壁。進(jìn)行更自然的鍛煉，例如咀嚼，打哈欠，吞咽，咳嗽和嘆氣。他們都可以舉起軟腭并觸摸咽后壁。為了避免接近舌根和軟腭，開始訓(xùn)練時(shí)，可以讓兒童將舌頭伸出口腔。
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