1.嘴唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，從嘴唇閉合訓(xùn)練開始，使患者的嘴唇緊緊合攏，并夾住稻草，壓舌板等，并保持盡可能長(zhǎng)的時(shí)間以增加收縮力嘴唇然后進(jìn)行嘴唇的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：盡可能向前彎曲嘴唇，然后將其盡可能地拉向側(cè)面，以反復(fù)進(jìn)行牙齒交替

訓(xùn)練，以增加嘴唇運(yùn)動(dòng)的靈活性。

2。舌頭運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，首先進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練，然后再進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練。為了鍛煉舌頭伸展力，可以使用壓舌器抵抗舌頭伸展。改善舌頭延伸功能后，您可以進(jìn)行舌頭伸展訓(xùn)練，舔舌舔上，下嘴唇以及嘴的左，右角。通?？梢蕴虬舭籼莵碚T導(dǎo)舌頭運(yùn)動(dòng)。

3.軟腭運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練，首先，應(yīng)系統(tǒng)地按摩軟腭。用壓舌器或干凈的手將軟the反復(fù)推入咽后壁。進(jìn)行更自然的鍛煉，例如咀嚼，打哈欠，吞咽，咳嗽和嘆氣。他們都可以舉起軟腭并觸摸咽后壁。為了避免接近舌根和軟腭，開始訓(xùn)練時(shí)，可以讓兒童將舌頭伸出口腔。