成都托福閱讀如何化長為短?

編輯:小蚊子 更新時間:2020年02月06日
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俗話說,世界上沒有長而難的句子。如果有更多的修飾語,就會有長而難的句子。面對一個很難理解的長句子,我們首先回答一個問題:這個句子里有多少個生詞?如果有很多新單詞我們不知道,我們應該從單詞的省略和填充開始。然而,本文的研究重點不是單詞的記憶,而是如何處理單詞基本已知、句子仍然不理解或無法閱讀的問題。
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那么,問題的關鍵在于能否清晰地分析句子的語法結構,能否快速判斷句子的主干和細節(jié)。讓我們用一個例子來說明。

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一、托福閱讀長難句分析方法之同位語 所謂同位語,顧名思義,就是起重復性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語最佳的處理方法就是刪除同位語,從而更好地理解。關于同位語的識別,一般都是以A, B的形式出現,例如,the president of USA, Trump,關于刪除方法,則以保留最簡單的表達為刪除原則。 二、托福閱讀長難句分析方法之插入語 所謂插入語就是不影響句子含義和結構的插入成分。常見的插入語有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,處理插入語的最佳辦法就是刪除。

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一、托福閱讀長難句分析方法之同位語 所謂同位語,顧名思義,就是起重復性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語最佳的處理方法就是刪除同位語,從而更好地理解。關于同位語的識別,一般都是以A, B的形式出現,例如,the president of USA, Trump,關于刪除方法,則以保留最簡單的表達為刪除原則。 二、托福閱讀長難句分析方法之插入語 所謂插入語就是不影響句子含義和結構的插入成分。常見的插入語有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,處理插入語的最佳辦法就是刪除。

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一、托福閱讀長難句分析方法之同位語 所謂同位語,顧名思義,就是起重復性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語最佳的處理方法就是刪除同位語,從而更好地理解。關于同位語的識別,一般都是以A, B的形式出現,例如,the president of USA, Trump,關于刪除方法,則以保留最簡單的表達為刪除原則。 二、托福閱讀長難句分析方法之插入語 所謂插入語就是不影響句子含義和結構的插入成分。常見的插入語有that is, that is to say, what's more, to tell you the truth, frankly speaking等,處理插入語的最佳辦法就是刪除。

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托福閱讀技巧:同義詞、同義詞及相關詞的檢索 在托福閱讀測試中,我們能否找到正確答案取決于我們能否識別同義詞、同義詞、相關詞和不同形式的短語。一。詞形相同。詞義相同,即同義詞。這個詞的意思是相似的,但不是同義的;4。這個詞的意思是相關的。在上述四種詞語中,一種是容易識別的,第二種是比較容易識別的,但第三種和第四種是不容易識別的,所以在閱讀過程中要多練習。如果我們能克服這個問題,我們將能夠取得良好的測試結果。

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