此外，從近年來教育質(zhì)證學(xué)生的成績來看，大多數(shù)質(zhì)證學(xué)生都取得了良好的成績。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)，真的認(rèn)為自己是從零開始的。反Er是一門師范教育學(xué)專業(yè)?？佳忻麑W(xué)生的筆試成績有時不令人滿意。因?yàn)榭佳?名師范生，包括前校友，也會有這樣的想法。我覺得我在這個專業(yè)是考研。我不必?fù)?dān)心教育知識。偶爾，我會顯得自負(fù)。有時我甚至不注意老師的解釋。我覺得我什么都懂，甚至喜歡鉆研知識點(diǎn)。最后，他給自己的人生留下了遺憾，沒有實(shí)現(xiàn)自己的畢業(yè)夢想

這位學(xué)生姐姐真的想說，教育方面考研的絕大多數(shù)筆試內(nèi)容可以說是95%來自書本。有必要記住知識框架并填寫詳細(xì)的知識點(diǎn)。這些答案可以在書中找到，再加上他們自己的簡單理解和語言安排。教育碩士筆試不是為了你做研究，也不是為了你理解一些難以理解的專有名稱。對于一些困難的知識，最簡單的方法就是背誦。如果你回答的方向正確，就不會有問題。在這里，女學(xué)生還應(yīng)該提醒所有獲得教育碩士學(xué)位的考研名嬰兒：在學(xué)習(xí)教育知識時，不要操練喇叭。得不償失

其次，跨專業(yè)考試中教育碩士的面試導(dǎo)師是否存在歧視問題

姐姐肯定地回答說，胡師范大學(xué)永遠(yuǎn)不會（當(dāng)然，可能存在一些很棒的大學(xué)）。胡師大的面試對交叉考官來說是非常公平的。學(xué)校不會歧視，導(dǎo)師也不會歧視。有些導(dǎo)師甚至?xí)诿嬖囍懈鶕?jù)自己的研究方向和實(shí)際需要當(dāng)場決定自己的學(xué)生，甚至一個學(xué)生也會由幾個導(dǎo)師同時決定。有一次，有一個導(dǎo)師面試，那些跨學(xué)科的學(xué)生要當(dāng)場訂購電腦。薛杰只是想用事實(shí)和例子告訴這個跨專業(yè)的嬰兒。她不必?fù)?dān)心在面試中受到歧視。因?yàn)閷?dǎo)師更注重學(xué)生的態(tài)度和綜合素質(zhì)，所以只有筆試成績高才是王者。