網(wǎng)癮問題是否能隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而自然地解決
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，一些輕度的網(wǎng)癮問題可能會(huì)逐漸自愈，但并不意味著所有網(wǎng)癮問題都可以自愈，也并非所有孩子都能夠自愈。
對(duì)于一些輕度網(wǎng)癮的孩子來說，隨著年齡的增長(zhǎng)和自我控制能力的提高，他們可能會(huì)逐漸意識(shí)到自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)的問題，并嘗試自我戒除網(wǎng)癮。這些孩子可能會(huì)在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，逐漸恢復(fù)正常的作息和社交生活，重新回歸到正常的學(xué)習(xí)和生活中。
但是，對(duì)于一些網(wǎng)癮程度較重的孩子來說，僅僅依靠自愈可能是不夠的。這些孩子可能需要更長(zhǎng)時(shí)間和更專業(yè)的幫助才能戒除網(wǎng)癮。他們可能會(huì)在家長(zhǎng)的強(qiáng)制下接受心理治療、參加戒癮治療或者接受其他形式的幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要給予更多的支持和鼓勵(lì)，幫助孩子逐漸擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。
總之，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，一些輕度網(wǎng)癮問題可能會(huì)自愈，但并不意味著所有網(wǎng)癮問題都可以自愈。對(duì)于一些嚴(yán)重的網(wǎng)癮問題，家長(zhǎng)需要給予更多的關(guān)注和支持，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的問題，并引導(dǎo)他們積極尋求幫助和戒除網(wǎng)癮。
長(zhǎng)沙南華青少年專門學(xué)校
長(zhǎng)沙市望城區(qū)南華青少年專門學(xué)校，是在湖南衛(wèi)視、青海衛(wèi)視、云南衛(wèi)視、長(zhǎng)沙政法頻道、天擇傳媒等各大媒體的聯(lián)合協(xié)助和支持下，于2007年，經(jīng)長(zhǎng)沙市望城區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價(jià)局等政府部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學(xué)校。學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理矯正教...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-07-26
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方法一.自我辯論：想象自己上網(wǎng)成癮后的種種極端后果，如：成績(jī)下降、被大家看不起、被別人羞辱、對(duì)不起自己的父母、親人等，在癮發(fā)時(shí)讓“理想自我”與“現(xiàn)實(shí)自我”進(jìn)行辯論，讓內(nèi)心的道德感、責(zé)任感與罪惡感、失敗感斗爭(zhēng)：從感情上戰(zhàn)勝自己，痛下戒除網(wǎng)癮之決心，增強(qiáng)自己的戒網(wǎng)動(dòng)機(jī)。 方法二.認(rèn)知重建：改變其堅(jiān)定而又頑固的信念，如“游戲真棒”，“上網(wǎng)真好玩”，“再?zèng)]有比上網(wǎng)更刺激的事了”(可以采用蘇格拉底問話，辯論法):上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度：不從感情上厭惡和排斥它，采取“導(dǎo)”而非“堵”的中肯態(tài)度、讓其充分認(rèn)識(shí)到成癮后的嚴(yán)重影響(癮發(fā)時(shí)用提示卡)。 方法三.自我暗示:如果又有了想上網(wǎng)的念頭時(shí)反復(fù)自我暗示，如“不行，現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再說”，“我一定能行”，“我一定能戒除”，每當(dāng)?shù)种谱×苏T惑，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過了充實(shí)的一天后，就進(jìn)行自我鼓勵(lì)，如“今天我又贏得了一次勝利，繼續(xù)堅(jiān)持，加油”。這樣不斷強(qiáng)化，形成良性刺激，加強(qiáng)自己的意志，使上網(wǎng)的欲望得到抑制。語(yǔ)言暗示既可通過自言自語(yǔ)，也可將提示語(yǔ)寫在日記本上，或貼在墻壁上、床頭上，以便經(jīng)?？吹健⑾氲?，鞭策自己專心去做。 方法四.自我提醒：將上網(wǎng)的好處和壞處分別列在一張對(duì)稱的紙上，按程度輕重排好順序，每天做思想斗爭(zhēng)10-20次，每次3-5分鐘，尤其是在癮發(fā)時(shí);也可以將好處和壞處分別貼在顯眼的地方，如電腦上、臥室里、門上;每天多時(shí)段內(nèi)默念或大聲對(duì)自己念上網(wǎng)的壞處：戰(zhàn)勝自己關(guān)于上網(wǎng)不合理的觀念 將上網(wǎng)的好處和壞處分別列在一張對(duì)稱的紙上，按程度輕重排好順序，每天做思想斗爭(zhēng)10-2分鐘
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2023-09-12
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網(wǎng)癮是指一種沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的病態(tài)行為，它可能會(huì)影響到一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、社交和生活。小孩有網(wǎng)癮，不建議強(qiáng)制戒除，可能會(huì)取得適得其反的效果。家長(zhǎng)可以與孩子溝通，積極引導(dǎo)孩子走出網(wǎng)癮。也可以讓孩子平時(shí)培養(yǎng)自己其他的興趣愛好，一旦有上網(wǎng)的想法，可以做其他的事情來轉(zhuǎn)移注意力。此外，家長(zhǎng)還可以帶孩子多做一些戶外運(yùn)動(dòng)，例如打球、游泳、吃飯、遛狗、旅游等。戒除網(wǎng)癮是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和恒心。如果小孩的網(wǎng)癮問題比較嚴(yán)重，建議尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。
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2023-09-12
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孩子有網(wǎng)癮的情況下，建議家長(zhǎng)考慮帶孩子去看心理醫(yī)生。網(wǎng)癮是一種心理問題，通常表現(xiàn)為長(zhǎng)時(shí)間、過度地使用互聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣，甚至影響到學(xué)習(xí)、工作和社交生活。如果孩子的網(wǎng)癮問題比較嚴(yán)重，可能會(huì)影響到他們的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。心理醫(yī)生可以經(jīng)過專業(yè)的評(píng)估和診斷，幫助孩子確定是否存在網(wǎng)癮問題，并提供有效的治療方案。常見的治療方法包括認(rèn)知行為療法、心理動(dòng)力學(xué)療法、家庭治療等，這些方法可以幫助孩子改變不良的上網(wǎng)習(xí)慣，重塑健康的心理狀態(tài)，提高自我管理和自我控制能力。此外，心理醫(yī)生還可以與家長(zhǎng)合作，提供相關(guān)的家庭教育和支持，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的網(wǎng)癮問題，并提供相應(yīng)的解決方案。因此，如果孩子有網(wǎng)癮問題，建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去看心理醫(yī)生，以便及早采取有效的干預(yù)措施，幫助孩子恢復(fù)健康的心理狀態(tài)。
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2023-09-12
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網(wǎng)癮孩子有可能會(huì)醒悟，但需要一定的時(shí)間和幫助。網(wǎng)癮是一種心理問題，孩子們?cè)诔撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，會(huì)失去對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的感知和思考，出現(xiàn)心理依賴和行為習(xí)慣上的問題。如果家長(zhǎng)或老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的網(wǎng)癮問題，并采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)和治療，孩子有可能會(huì)逐漸意識(shí)到自己的問題，并逐漸戒除網(wǎng)癮。首先，家長(zhǎng)需要認(rèn)真關(guān)注孩子的網(wǎng)癮問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定合理的上網(wǎng)時(shí)間和規(guī)則，限制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和頻率，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以和孩子一起參加一些有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)等，讓孩子體驗(yàn)到不同的樂趣和快樂。其次，家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和引導(dǎo)，幫助他們建立健康的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析網(wǎng)癮的危害和影響，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的問題，并引導(dǎo)他們積極尋求幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以給予孩子一些正面的激勵(lì)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和成就感?？傊?，網(wǎng)癮孩子有可能會(huì)醒悟，但需要一定的時(shí)間和幫助。家長(zhǎng)需要認(rèn)真關(guān)注孩子的網(wǎng)癮問題，及時(shí)采取措施進(jìn)行干預(yù)和治療，同時(shí)也要注意與孩子的溝通和引導(dǎo)，幫助他們建立健康的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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