一、要讓學生從入學初就養(yǎng)成遇事愿意向老師訴說的習慣，這可以讓學生覺得你能了解他們，能站在他們的立場上，用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。做老師的一定要采取民主的教育方式，這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對于培養(yǎng)學生開朗的個性和創(chuàng)造能力，是非常重要的。

二、承認青春期的生理、心理狀態(tài)，給以必要的疏導，當你與學生的關系比較融洽后，彼此間也會比較容易溝通，學生也會向你講述自己的想法。對青春期出現(xiàn)的變化，不妨“拆穿西洋鏡”，讓學生明白自己的隱私原來就是這么一回事，這將減少有意無意的文飾對正常教育的干擾。

三、進行正確的人生觀的引導，愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規(guī)范的行為。然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說，早戀問題的教育遠在它發(fā)生之前。

四、教會學生識別他人，特別是識別異性的方法，人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在學生們眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給學生如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，并鼓勵他們結交更多的異性，有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。

五、認識社會，認識婚姻，由于言情小說和影視的煽情，學生們往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的學生去觀察親友的家庭，到辦理離婚手續(xù)的民政事務處去了解現(xiàn)實的婚姻是怎么一回事，然后一起討論，也許大部分學生就從綺麗的夢幻里脫身而出了。

以上幾點內(nèi)容就是早戀教育專家給廣大家長朋友們的幾點建議，教育早戀的孩子是不能急躁的，是有原則方法的，用對辦法才能讓孩子明白早戀對學業(yè)的影響，讓孩子從內(nèi)心改正問題。