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武漢 早期教育
  • 武漢兒童語言障礙專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢康語兒童康復(fù)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:康語停課不停學(xué),康復(fù)不缺席63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材,身體大腦全面發(fā)展快速咨詢疫情當(dāng)前,開學(xué)時(shí)間一推再推,被迫停下的教學(xué)干預(yù),多出來的親子時(shí)光,到底該如何規(guī)劃?早于2月4日起,康語就已聯(lián)合業(yè)內(nèi)多位專家學(xué)者免費(fèi)為全國特殊家庭提供抗擊疫情特別微課“停課不停學(xué),疫情不孤獨(dú)”,確保每一位孩子和家長(zhǎng)可以在家共同學(xué)習(xí),讓孩子康復(fù)的腳步始終向前!截止目前,抗擊疫情特別微課共計(jì)觀看人次達(dá)13萬余次??嫡Z停課不停學(xué),康復(fù)不...[詳情]

  • 武漢市自閉癥兒童上幼兒園

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢康語兒童康復(fù)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:康語一對(duì)一入戶指導(dǎo)班制:小班班型:白天班,周六周日課程詳情康語兒童智能康復(fù)中心連鎖品牌(以下簡(jiǎn)稱:康語)創(chuàng)辦于2010年,到目前為止已有10個(gè)年頭,為殘聯(lián)定點(diǎn)的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)。主要針對(duì)2-7周歲的兒童譜系、語言發(fā)育遲緩(言語開發(fā)培訓(xùn))、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)(感統(tǒng)培訓(xùn))等廣泛性發(fā)育障礙,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練。.康語擁有非常完善的評(píng)估系統(tǒng),被各個(gè)醫(yī)院專家所認(rèn)可。評(píng)估環(huán)節(jié)分別有言語功能評(píng)估--肌肉發(fā)...[詳情]

  • 武漢孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢康語兒童康復(fù)中心
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢康語教育20種音系療法 30天開口說話在線咨詢家長(zhǎng),您是否有這樣的困擾?3歲小孩發(fā)音不清能訓(xùn)練嗎?可以的哦,康語全國有49所學(xué)校,在特教行業(yè)是數(shù)一數(shù)二的!目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)如何區(qū)別寶寶自閉癥和語言功能發(fā)育遲緩?自閉癥孩子除了不會(huì)說話還有多種癥狀,而語言遲緩兒童,除了語言落后,其他...[詳情]

  • 武漢兒童說話發(fā)育遲緩培訓(xùn)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢自閉癥康復(fù)訓(xùn)練東方啟音專注兒童課程,給兒童更好的童年咨詢課程兒童孤獨(dú)癥又稱兒童孤獨(dú)癥。主要是兒童期神經(jīng)疾病引起的一系列障礙反應(yīng)。自閉癥兒童會(huì)對(duì)兒童自身和家庭造成很大的影響和傷害。孤獨(dú)癥在世界上尚無明確的治療方法,但可以**藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練逐步得到控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子不愛說話或智力低下等情況就會(huì)產(chǎn)生恐慌,其實(shí)這是沒有必要的,及早發(fā)現(xiàn)問題,就可以有效地干預(yù)孩子的行為。以下是武漢東方啟音自...[詳情]

  • 武漢幼兒說話發(fā)育遲緩培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢競(jìng)思教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢競(jìng)思專注力課程專業(yè)的科學(xué)技術(shù),強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)擊咨詢孩子們通常很淘氣,不會(huì)專注于同一件事。這時(shí),家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為是孩子的錯(cuò),甚至毆打和責(zé)罵孩子。事實(shí)上,孩子們會(huì)有不同程度的專注力不集中。我們的父母應(yīng)該做的是鼓勵(lì)他們的孩子盡快擺脫專注力不集中的陰影。以下是武漢競(jìng)思專注力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。競(jìng)思專注力課程要素jingsieduCourseobjectives01競(jìng)思沙盤訓(xùn)練沙盤游戲的起源與兒童的早期教育...[詳情]

  • 武漢孩子自閉癥培訓(xùn)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢自閉癥康復(fù)訓(xùn)練東方啟音專注兒童課程,給兒童更好的童年咨詢課程兒童孤獨(dú)癥又稱兒童孤獨(dú)癥。主要是兒童期神經(jīng)疾病引起的一系列障礙反應(yīng)。自閉癥兒童會(huì)對(duì)兒童自身和家庭造成很大的影響和傷害。孤獨(dú)癥在世界上尚無明確的治療方法,但可以**藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練逐步得到控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子不愛說話或智力低下等情況就會(huì)產(chǎn)生恐慌,其實(shí)這是沒有必要的,及早發(fā)現(xiàn)問題,就可以有效地干預(yù)孩子的行為。以下是武漢東方啟音自...[詳情]

  • 武漢兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢語言發(fā)育遲緩課程?hào)|方啟音專業(yè)品牌,值得信賴咨詢課程?hào)|方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練,是為了訓(xùn)練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達(dá),涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓(xùn)練咨詢、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群...[詳情]

  • 武漢兒童專注力康復(fù)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢競(jìng)思教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢競(jìng)思專注力課程越專注,越更好,越幸福點(diǎn)擊咨詢專注力是一種常見的心理現(xiàn)象。人們的心理活動(dòng)指向某種東西,那就是專注力。當(dāng)孩子們專注于聽故事和看漫畫書時(shí),他們對(duì)故事和漫畫書的內(nèi)容有著非常清晰的理解,但他們聽不到或看不到周圍人的演講和活動(dòng)。這是注意力集中的跡象。它總是與觀察、記憶、想象和思考密切相關(guān),而不是單獨(dú)存在。因此,關(guān)注注意力的發(fā)展對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活和工作都具有重要意義。以下是武漢競(jìng)思注意力培訓(xùn)...[詳情]

  • 武漢兒童語言發(fā)育訓(xùn)練費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢語言發(fā)育遲緩課程讓孩子更快開口說話,不耽誤學(xué)習(xí)咨詢課程?hào)|方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練,是為了訓(xùn)練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達(dá),涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓(xùn)練咨詢、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難...[詳情]

  • 武漢專業(yè)兒童專注力康復(fù)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢競(jìng)思教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢競(jìng)思專注力課程越專注,越更好,越幸福點(diǎn)擊咨詢專注力訓(xùn)練是指運(yùn)用特定的方法來訓(xùn)練兒童的專注力。專注力缺陷是許多家長(zhǎng)不得不面對(duì)的問題,因?yàn)橛?0個(gè)孩子,至少7或8個(gè)孩子有注意力缺陷,這是一個(gè)嚴(yán)重的問題。注意力集中就像平穩(wěn)駕駛:當(dāng)興奮度低時(shí),大腦會(huì)昏昏欲睡,分心。當(dāng)過度興奮時(shí),大腦會(huì)產(chǎn)生焦慮和紊亂。多巴胺是大腦中的一種興奮劑,必須不多也不少地分泌。以下是武漢競(jìng)思注意力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。競(jìng)思專注力課程要...[詳情]

  • 武漢兒童自閉癥學(xué)習(xí)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢自閉癥康復(fù)訓(xùn)練東方啟音專注兒童課程,給兒童更好的童年咨詢課程兒童孤獨(dú)癥又稱兒童孤獨(dú)癥。主要是兒童期神經(jīng)疾病引起的一系列障礙反應(yīng)。自閉癥兒童會(huì)對(duì)兒童自身和家庭造成很大的影響和傷害。孤獨(dú)癥在世界上尚無明確的治療方法,但可以**藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練逐步得到控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子不愛說話或智力低下等情況就會(huì)產(chǎn)生恐慌,其實(shí)這是沒有必要的,及早發(fā)現(xiàn)問題,就可以有效地干預(yù)孩子的行為。以下是武漢東方啟音自...[詳情]

  • 武漢兒童專注力康復(fù)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢競(jìng)思教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢競(jìng)思專注力課程專業(yè)的科學(xué)技術(shù),強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)點(diǎn)擊咨詢專注力訓(xùn)練是指運(yùn)用特定的方法來訓(xùn)練兒童的專注力。專注力缺陷是許多家長(zhǎng)不得不面對(duì)的問題,因?yàn)橛?0個(gè)孩子,至少7或8個(gè)孩子有注意力缺陷,這是一個(gè)嚴(yán)重的問題。注意力集中就像平穩(wěn)駕駛:當(dāng)興奮度低時(shí),大腦會(huì)昏昏欲睡,分心。當(dāng)過度興奮時(shí),大腦會(huì)產(chǎn)生焦慮和紊亂。多巴胺是大腦中的一種興奮劑,必須不多也不少地分泌。以下是武漢競(jìng)思注意力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。競(jìng)思專注...[詳情]

  • 武漢兒童專注力康復(fù)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢競(jìng)思教育
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢競(jìng)思專注力課程越專注,越更好,越幸福點(diǎn)擊咨詢專注力是一種常見的心理現(xiàn)象。人們的心理活動(dòng)指向某種東西,那就是專注力。當(dāng)孩子們專注于聽故事和看漫畫書時(shí),他們對(duì)故事和漫畫書的內(nèi)容有著非常清晰的理解,但他們聽不到或看不到周圍人的演講和活動(dòng)。這是注意力集中的跡象。它總是與觀察、記憶、想象和思考密切相關(guān),而不是單獨(dú)存在。因此,關(guān)注注意力的發(fā)展對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活和工作都具有重要意義。以下是武漢競(jìng)思注意力培訓(xùn)...[詳情]

  • 武漢專業(yè)兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)收費(fèi)

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢語言發(fā)育遲緩課程?hào)|方啟音專業(yè)品牌,值得信賴咨詢課程?hào)|方啟音ST言語康復(fù)課程Institutionstointroducedfqy言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練,是為了訓(xùn)練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達(dá),涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓(xùn)練咨詢、評(píng)估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群...[詳情]

  • 武漢兒童孤獨(dú)癥訓(xùn)練費(fèi)用

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):武漢東方啟音
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:武漢自閉癥康復(fù)訓(xùn)練東方啟音專注兒童課程,給兒童更好的童年咨詢課程兒童孤獨(dú)癥又稱兒童孤獨(dú)癥。主要是兒童期神經(jīng)疾病引起的一系列障礙反應(yīng)。自閉癥兒童會(huì)對(duì)兒童自身和家庭造成很大的影響和傷害。孤獨(dú)癥在世界上尚無明確的治療方法,但可以**藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練逐步得到控制和改善。很多家長(zhǎng)只要孩子不愛說話或智力低下等情況就會(huì)產(chǎn)生恐慌,其實(shí)這是沒有必要的,及早發(fā)現(xiàn)問題,就可以有效地干預(yù)孩子的行為。以下是武漢東方啟音自...[詳情]

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