課程簡介：課程詳情動漫課程主要涉及的是人體工程學,首先要確保孩子們對人體的一個了解,人體比例和外在架構(gòu)的合理構(gòu)成。**欣賞經(jīng)典作品（包括幻燈片和影視作品）,培養(yǎng)學生觀察的習慣,掌握人體運動過程中形態(tài)的規(guī)律,場景的豐富多彩,更生動和形象的描繪作品。動漫班主要學習的是人物與場景的表現(xiàn),在動漫課程教學過程中,使學生學會合理的表現(xiàn)人體動態(tài),協(xié)調(diào)人物動作,合理搭配人物之間的關(guān)系,添加合適的場景使畫面更加生動與飽滿。學...[詳情]

課程簡介：課程詳情**學習鉛筆,鋼筆硬筆書法,糾正孩子的書寫姿勢,握筆姿勢和坐姿；**對漢字筆順,筆畫,大小,位置,整體形態(tài)和間架結(jié)構(gòu)的學習,讓孩子快樂學書法,寫一手好字！使小學生能夠把漢字書寫正確.規(guī)范.美觀.大方,我們根據(jù)九年制義務(wù)教育寫字課的教學大綱制定了教學內(nèi)容和目標.首先是養(yǎng)成正確的書寫姿勢和握筆方法,其次是漢字的基本筆畫訓練,**后是漢字的結(jié)構(gòu),書寫筆順和規(guī)則,進行了分階段訓練,由低到高,有淺到...[詳情]

課程簡介：素描招收：10周歲以上素描定義：指用單色描繪物體，但是其實質(zhì)的內(nèi)含更豐富，更寬泛。素描常用工具及性能：鉛筆：便于較細致的刻畫，筆觸比較纖細，不適宜畫太大的畫面。碳筆、碳條：質(zhì)地松脆，黑白對比強，便于畫出較多濃淡層次，但不宜反復涂改和深入刻畫。橡皮：硬質(zhì)素描橡皮便于大面積檫改，軟質(zhì)可塑橡皮便于細節(jié)的修改。其它：木質(zhì)畫板、金屬折疊畫架、素描紙、工具刀、鐵夾子等作畫姿態(tài)與握筆姿勢：起型方法：剪影法，坐標...[詳情]

課程簡介：課程詳情昆山素描培訓! 你喜歡畫畫嗎？你想成為畫家嗎？進畫家班，拜師學畫畫，實現(xiàn)你做畫家的夢想！素描課程設(shè)置一、培養(yǎng)對象∶  面向小學三年級以上學員，需要進行美術(shù)專業(yè)技法學習的孩子與成人。1.結(jié)構(gòu)素描班：小學三年級以上學員，對繪畫有濃厚興趣。2.幾何素描班：小學三年級以上學員，且學習過結(jié)構(gòu)素描。3.靜物素描班：小學五年級以上學員，且掌握幾何素描。4.設(shè)計素描班：初中以...[詳情]

課程簡介：昆山成人油畫一、基本內(nèi)容與學時分配1.油畫靜物（1-3）期1.5小時/次2.油畫風景臨?。?-6）期2小時/次3.油畫頭像（7-8）期1.54.油畫人物（9-10）期2.5-3小時5.綜合繪畫創(chuàng)作訓練************專業(yè)風景寫生不在總學時內(nèi)。***************二、課程實驗與實習1、教學目的與要求（1）油畫靜物：主要**油畫靜物的訓練使學生對油畫材料和語言有初步的了解。油畫語言包...[詳情]

課程簡介：成人軟筆書法從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學習和生活習慣；泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學習榜樣；博覽群“書”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。【適合人群】對熱愛書法，零基礎(chǔ)或有一定書法基礎(chǔ)的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸，指點學員不足。秉承技道雙修，弘揚傳統(tǒng)文化之理念，在學習書法技法的同時，滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽，促進交流、...[詳情]

課程簡介：昆山成人素描課程（4-6）人小班一期成人素描造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓練（共15次/1.5小時）目標：系統(tǒng)掌握學院派造型基礎(chǔ)知識，糾正錯誤觀念與不良作畫習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實的基礎(chǔ)。主要學習內(nèi)容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習。1線條訓練線條是素描繪畫的根本。**不同線型的訓練，掌握不同線型語言帶來的體會，同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。2體積感訓...[詳情]

課程簡介：昆山成人篆刻課程（4-6）人小班篆刻是一門與書法密切結(jié)合的傳統(tǒng)藝術(shù)，迄今已有三千七百多年的歷史，又稱璽印、印或印章等?！咀探虒W內(nèi)容】簡單了解篆刻的基礎(chǔ)知識。了解篆刻的分類以及歷史發(fā)展。篆刻所使用的工具的介紹以及使用。【篆刻教學方式】首先**展示名家的篆刻作品，讓學生進一步了解印章的構(gòu)圖及章法。**視頻、老師親手演示，讓學員了解篆刻的基本步驟和技法，讓學員隊篆刻有個基本的整體而全面的了解。按步驟，...[詳情]

課程簡介：昆山成人中國畫（4-6）人小班【國畫課程介紹】一階段，學員跟畫、添畫、變畫、組畫；第二階段，學員作畫，老師分析并修改錯誤。【國畫教學內(nèi)容】小寫意花鳥畫入門，掌握基本運筆、用墨、用水的方法，初步學習簡單的蔬菜、瓜果、動物等生活常見物品畫法；初步學習小寫意花鳥畫掌握常見花卉的畫法；能夠較熟練掌握花卉畫法，會畫幾種常見的鳥類，能夠欣賞花鳥畫作品。能夠自己構(gòu)圖進行簡單的創(chuàng)作，基本掌握簡單的小寫意花鳥畫畫法...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]

課程簡介：軟筆書法(少兒)一、培養(yǎng)對象∶⒈小學二年級以上學生⒉毛筆字愛好者一、課程目標∶面向小學二年級學生，培養(yǎng)孩子正確的毛筆握筆姿勢及坐姿，從而學習毛筆字的書寫，鍛煉孩子的耐心。二、學習內(nèi)容∶⒈握筆姿勢⒉書寫姿勢及寫字工具的運用，各種風格字體的識別⒊書法要點，筆畫的書寫位置三、教學特色先學寫字，再學做人，是老師經(jīng)常對學生說的話，從一個人的字就能看出一個人的品性，教師針對孩子的行為特點，互動教學，寓教于樂，...[詳情]