課程簡介：課程大綱引言：德魯克論管理與管理者【討論】專家、經(jīng)理、主管的區(qū)別**講：管理者的角色定位一、環(huán)境的轉(zhuǎn)變1、德魯克：經(jīng)理人不能將明天簡單理解為今天的延續(xù)二、管理者的職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)與人員的發(fā)展2、創(chuàng)造綜效性的改善3、跨躍組織的界限完成績效三、杰出管理者的四種角色1、績效的創(chuàng)造者2、激勵的教導(dǎo)者3、文化塑造者4、變革管理者【討論】主管在部門中的職責(zé)與角色四、主管的職責(zé)五、主管的角色六、主管的關(guān)鍵績效要素【...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)MBTI1.為什么要學(xué)MBTI；2.MBTI的心理學(xué)基礎(chǔ)；3.MBTI的起源和應(yīng)用介紹；二、認(rèn)識MBTI是什么1.性格測試應(yīng)該具備的心態(tài)；2.MBTI性格類型測試；3.MBTI測試結(jié)果及基本內(nèi)容介紹并定位；4.人的內(nèi)在動力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I；5.我們認(rèn)識的是同樣的世界嗎，S：N；6.決策不同導(dǎo)致的差異，T：F7.我們對待世界的態(tài)度的差異，J：P；8.對自己的性格類型...[詳情]

課程簡介：課程大綱“情景分析”解決問題是什么？“原因分析”解決問題為什么？“決策制定”解決問題做什么？“計(jì)劃分析”解決問題怎么做？一、情景分析（SAP－SituationAnalysisProcess）存在問題：很多人，在面對事情復(fù)雜問題模糊時，看不透真正的問題所在，分不清問題的輕重緩急，而選擇了盲目的去解決問題，**后結(jié)果治標(biāo)不治本，問題反復(fù)出現(xiàn)，浪費(fèi)了企業(yè)大量的時間和金錢。學(xué)習(xí)目標(biāo)：理清問題，并抓住關(guān)鍵...[詳情]

課程簡介：參加《魅力演講技巧》有何收獲？ü 修煉基本功，用全面的準(zhǔn)備提升演講質(zhì)量ü 用你充滿信心的出色表現(xiàn)力在競爭中脫穎而出ü **極具邏輯性和吸引力的演講讓聽眾印象深刻ü 有效運(yùn)用語言和非語言的感染力來說服你的客戶為何參加《魅力演講技巧》？本課程**2天十幾模塊的內(nèi)容學(xué)習(xí)如何修煉演講的基本功和表現(xiàn)力及如何讓演講更具邏輯性和吸引力，幫助你學(xué)會運(yùn)用充滿信心的出色表現(xiàn)力在...[詳情]

課程簡介：課程大綱：一、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)系統(tǒng)——剝洋蔥（詳細(xì)講解，現(xiàn)場實(shí)操）1、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量            2、世界500強(qiáng)與中國民營企業(yè)**大的差距是什么；3、系統(tǒng)究竟是什么？         &...[詳情]

課程簡介：【課程介紹】◆別人喜歡聽你說話嗎？◆你敢于提出不同觀點(diǎn)嗎？◆老板常常打斷甚至質(zhì)詢你的匯報嗎？◆你知道如何在職場上去說服你的同事或老板嗎？◆演講前，你是不是總是缺乏信心，有壓力感、焦慮和緊張？對于很多職場精英來說，**大的挑戰(zhàn)就是如何在職場中完美地表達(dá)出頭腦中的既有想法，而常常出現(xiàn)的問題是：1) 一缺邏輯性——說話沒有重點(diǎn)，缺乏目的性，觀點(diǎn)不明確，條理性較差，過分娓娓道來卻不知所云，讓人聽...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：執(zhí)行意識與執(zhí)行商思考與分享：經(jīng)理人執(zhí)行的源頭◆卓越公司執(zhí)行框架圖介紹優(yōu)秀管理者兩大作為解析執(zhí)行力重要性交流研討：本部門存在的執(zhí)行力問題員工的執(zhí)行意識到底來自哪里互動交流：他為何選擇留在了“現(xiàn)在的公司”職業(yè)狀態(tài)VS職業(yè)態(tài)度VS執(zhí)行意識員工執(zhí)行力意識三個關(guān)鍵影響因素◆執(zhí)行是穿越障礙，不執(zhí)行是死在沙灘中層經(jīng)理執(zhí)行的12種行為傾向你真的完全正確認(rèn)知執(zhí)行力嗎影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素◆“執(zhí)行商”...[詳情]

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課程簡介：課程大綱4R執(zhí)行力系統(tǒng)的四大部分：結(jié)果、責(zé)任、檢查、獎勵●R1(Result)——計(jì)劃系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“結(jié)果定義系統(tǒng)”●R2(Responsibility)——崗位責(zé)任系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“一對一責(zé)任系統(tǒng)”●R3(Review)——結(jié)果跟蹤系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“節(jié)點(diǎn)控制系統(tǒng)”●R4(Reward)——績效評價系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“即時獎勵系統(tǒng)”R1(Result)：真正的執(zhí)行是有結(jié)果的行動！關(guān)...[詳情]

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課程簡介：課程大綱4R執(zhí)行力系統(tǒng)的四大部分：結(jié)果、責(zé)任、檢查、獎勵●R1(Result)——計(jì)劃系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“結(jié)果定義系統(tǒng)”●R2(Responsibility)——崗位責(zé)任系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“一對一責(zé)任系統(tǒng)”●R3(Review)——結(jié)果跟蹤系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“節(jié)點(diǎn)控制系統(tǒng)”●R4(Reward)——績效評價系統(tǒng)，在執(zhí)行層面也叫“即時獎勵系統(tǒng)”R1(Result)：真正的執(zhí)行是有結(jié)果的行動！關(guān)...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一模塊：執(zhí)行意識與執(zhí)行商思考與分享：經(jīng)理人執(zhí)行的源頭◆卓越公司執(zhí)行框架圖介紹優(yōu)秀管理者兩大作為解析執(zhí)行力重要性交流研討：本部門存在的執(zhí)行力問題員工的執(zhí)行意識到底來自哪里互動交流：他為何選擇留在了“現(xiàn)在的公司”職業(yè)狀態(tài)VS職業(yè)態(tài)度VS執(zhí)行意識員工執(zhí)行力意識三個關(guān)鍵影響因素◆執(zhí)行是穿越障礙，不執(zhí)行是死在沙灘中層經(jīng)理執(zhí)行的12種行為傾向你真的完全正確認(rèn)知執(zhí)行力嗎影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素◆“執(zhí)行商”...[詳情]