課程簡介：NLP課程N(yùn)LP培訓(xùn)NLP商學(xué)院NLP培訓(xùn)學(xué)院NLP技術(shù)教練【講師介紹】侯春梅蘭州大學(xué)ＭＢＡ工商管理與心理學(xué)雙本科學(xué)位國家認(rèn)證：高級(jí)人力資源管理師國家認(rèn)證：高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國家認(rèn)證：心理咨詢師智通人才 職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)老師8年上市集團(tuán)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)5年上市集團(tuán)企業(yè)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)3年項(xiàng)目管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)中大咨詢 兼職講師侯春梅曾在五家上萬人的上市集團(tuán)總部任職，包括：伊利集團(tuán)、達(dá)進(jìn)精電控股...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】李聲華專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)10年百億級(jí)集團(tuán)培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)曾任：日立系統(tǒng)大學(xué) 副校長ATD（美國人才發(fā)展協(xié)會(huì)）認(rèn)證培訓(xùn)大師AACTP（美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證國際注冊培訓(xùn)師廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)EMBA特邀講師國家電網(wǎng)、中國煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬科地產(chǎn)、、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團(tuán)、南方航空等上百家知名企業(yè)特...[詳情]

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課程簡介：【講師介紹】彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)處培訓(xùn)總監(jiān)，投身企業(yè)人力資源管理，曾擔(dān)任廣東省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院企業(yè)教育訓(xùn)練中心主任。現(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級(jí)講師，并擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣州市民政局某管理處（行政機(jī)構(gòu)）、廣東省美協(xié)某中心QTCCC（事業(yè)單位）等多家機(jī)構(gòu)的專職顧問。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓(xùn)教育和企業(yè)專案輔導(dǎo)。在近10...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】彭奎彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)處培訓(xùn)總監(jiān)，投身企業(yè)人力資源管理，曾擔(dān)任廣東省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院企業(yè)教育訓(xùn)練中心主任?，F(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級(jí)講師，并擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣州市民政局某管理處（行政機(jī)構(gòu)）、廣東省美協(xié)某中心QTCCC（事業(yè)單位）等多家機(jī)構(gòu)的專職顧問。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓(xùn)教育和企業(yè)專案輔導(dǎo)。在近...[詳情]

課程簡介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，...[詳情]

課程簡介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，...[詳情]

課程簡介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，...[詳情]

課程簡介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，...[詳情]

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課程簡介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)大綱一、關(guān)鍵點(diǎn)1房地產(chǎn)企業(yè)檔案如何分類檔案傳統(tǒng)類別《工業(yè)企業(yè)檔案分類試行規(guī)則》（國檔發(fā)[1991]20號(hào)）分類《企業(yè)檔案工作規(guī)范》（DA/T42-2009）分類企業(yè)檔案分類方案房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類案例介紹：某房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類大綱案例介紹：某房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類方案工作研討：房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類實(shí)務(wù)二、關(guān)鍵點(diǎn)2房地產(chǎn)企業(yè)檔案檔號(hào)如何編制什么是檔號(hào)檔號(hào)與檔案類別號(hào)、文件（資料）編號(hào)的區(qū)別檔號(hào)編制原則檔...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)大綱一、關(guān)鍵點(diǎn)1房地產(chǎn)企業(yè)檔案如何分類檔案傳統(tǒng)類別《工業(yè)企業(yè)檔案分類試行規(guī)則》（國檔發(fā)[1991]20號(hào)）分類《企業(yè)檔案工作規(guī)范》（DA/T42-2009）分類企業(yè)檔案分類方案房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類案例介紹：某房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類大綱案例介紹：某房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類方案工作研討：房地產(chǎn)企業(yè)檔案分類實(shí)務(wù)二、關(guān)鍵點(diǎn)2房地產(chǎn)企業(yè)檔案檔號(hào)如何編制什么是檔號(hào)檔號(hào)與檔案類別號(hào)、文件（資料）編號(hào)的區(qū)別檔號(hào)編制原則檔...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（11=？）2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)的類型繪圖：我適合融入什么樣的團(tuán)隊(duì)？二、高效團(tuán)隊(duì)的特征1、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)2、共享3、不同的團(tuán)隊(duì)角色4、良好的溝通5、共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范6、歸屬感7、有效授權(quán)視頻分析：什么是高效團(tuán)隊(duì)三、高效團(tuán)隊(duì)的成員角色1、貝爾濱的團(tuán)隊(duì)角色2、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員3、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系體驗(yàn)：紅桃A—K四、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的流程及階段1、...[詳情]

課程簡介：【課程大綱】一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)（11=？）2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)的類型繪圖：我適合融入什么樣的團(tuán)隊(duì)？二、高效團(tuán)隊(duì)的特征1、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)2、共享3、不同的團(tuán)隊(duì)角色4、良好的溝通5、共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范6、歸屬感7、有效授權(quán)視頻分析：什么是高效團(tuán)隊(duì)三、高效團(tuán)隊(duì)的成員角色1、貝爾濱的團(tuán)隊(duì)角色2、如何選擇團(tuán)隊(duì)的成員3、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系體驗(yàn)：紅桃A—K四、建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的流程及階段1、...[詳情]