課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】任建偉資深行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用講師★中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)★項(xiàng)目咨詢師★清華大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)（授證）★清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師★行動(dòng)學(xué)習(xí)高級(jí)催化師★“微咨詢”式培訓(xùn)講師★社科聯(lián)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)先后供職于中國(guó)聯(lián)通大客戶部、隆力奇生物科技公司、海依國(guó)際集團(tuán)有限公司，在企業(yè)期間積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)及市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，并在工作中導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)的體系和方法，把先進(jìn)的管理理論和行動(dòng)學(xué)習(xí)體系有效結(jié)合應(yīng)用到...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景職場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律必需是呈上升趨勢(shì)，而每一次的升遷都是一次脫變，工作的寬度與深度的變化，身邊的磁場(chǎng)的改變，我們的角色與心態(tài)同時(shí)也需要進(jìn)行重新的定位與規(guī)劃。我們?nèi)绾卧忈屪晕衣殬I(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)、角色轉(zhuǎn)型、組織定位、解碼、溝通、監(jiān)督等能力塑造，目標(biāo)管理、激勵(lì)、執(zhí)行力等方面技能和知識(shí)，從而解決自己在日常工作中從管理自我到管理他人的困惑和問(wèn)題。了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；培養(yǎng)管理者...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】彭奎彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)處培訓(xùn)總監(jiān)，投身企業(yè)人力資源管理，曾擔(dān)任廣東省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院企業(yè)教育訓(xùn)練中心主任。現(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級(jí)講師，并擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣州市民政局某管理處（行政機(jī)構(gòu)）、廣東省美協(xié)某中心QTCCC（事業(yè)單位）等多家機(jī)構(gòu)的專職顧問(wèn)。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓(xùn)教育和企業(yè)專案輔導(dǎo)。在近...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】王丹原微軟（中國(guó)）資深顧問(wèn)PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師授證課程開發(fā)師廣州市政府培訓(xùn)中心特聘顧問(wèn)清華研究院（珠海）合作講師15年從業(yè)經(jīng)歷，8年職業(yè)講師經(jīng)歷。聚焦課程開發(fā)與金字塔原理2大領(lǐng)域。帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)開發(fā)了數(shù)十個(gè)高質(zhì)量的企業(yè)品牌課程，并培養(yǎng)了數(shù)百名企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員或管理者成為內(nèi)訓(xùn)師。我們的課程從扎實(shí)的理論框架出發(fā)，有高度；落地到能操作的實(shí)際步驟，可實(shí)踐。幫助企業(yè)高效開發(fā)課程與培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：講師介紹李聲華專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)10年百億級(jí)集團(tuán)培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)曾任：日立系統(tǒng)大學(xué) 副校長(zhǎng)ATD（美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì)）認(rèn)證培訓(xùn)大師AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)EMBA特邀講師國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬(wàn)科地產(chǎn)、、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團(tuán)、南方航空等上百家知名企業(yè)特聘導(dǎo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：講師介紹：羅宏偉清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)德魯克《卓有成效的管理者》引導(dǎo)師中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士PTT/TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師APEC人際風(fēng)格大陸資深授權(quán)導(dǎo)師銀行業(yè)、電力、通信行業(yè)常年合作講師中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)聯(lián)盟創(chuàng)始人、行動(dòng)學(xué)習(xí)專家、資深催化師、項(xiàng)目設(shè)計(jì)師曾在大型成熟企業(yè)（三一重工）、創(chuàng)業(yè)期企業(yè)（玉柴聯(lián)合動(dòng)力）和**發(fā)展期企業(yè)（海大集團(tuán)）和咨詢行業(yè)擔(dān)任HR主管、HR經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、咨詢顧問(wèn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-管理者成長(zhǎng)地圖—無(wú)邊界管理與群策群力主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言：許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè)，隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展，部門設(shè)置越來(lái)越多，職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而，跨部門之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào)，常常影響公司整體運(yùn)作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已——如何有效處理跨部門溝通的障礙；如何培養(yǎng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感；如何推倒企業(yè)部門墻實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界管理；如何群策群力進(jìn)行高效管理，解決...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”！目標(biāo)管理是美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對(duì)此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控4.**和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)1.領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)2.領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)：信譽(yù)3.領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為（以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心）4.員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)5.戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（命令型...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱一、引入1.**的學(xué)習(xí)方式2.解決問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？3.解決問(wèn)題的流程4.學(xué)員活動(dòng)：選題二、管理者的四種關(guān)鍵思維能力1、情景分析：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題。聚焦問(wèn)題工具介紹：金字塔原理什么是問(wèn)題？問(wèn)題的定義。進(jìn)一步明確問(wèn)題對(duì)每一個(gè)問(wèn)題澄清現(xiàn)狀明確問(wèn)題的期望是什么——以終為始原則小組活動(dòng)：學(xué)員問(wèn)題研討學(xué)員分享工具：《情景分析工作表》2、原因分析：幫您運(yùn)用科學(xué)的方法找出問(wèn)題*...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】李聲華專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)10年百億級(jí)集團(tuán)培訓(xùn)管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)曾任：日立系統(tǒng)大學(xué) 副校長(zhǎng)ATD（美國(guó)人才發(fā)展協(xié)會(huì)）認(rèn)證培訓(xùn)大師AACTP（美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師廣東省企業(yè)培訓(xùn)研究會(huì)理事武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)EMBA特邀講師國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬(wàn)科地產(chǎn)、、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團(tuán)、南方航空等上百家知名企業(yè)特...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】侯春梅★蘭州大學(xué)ＭＢＡ★工商管理與心理學(xué)雙本科學(xué)位★國(guó)家認(rèn)證：高級(jí)人力資源管理師★國(guó)家認(rèn)證：高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師★國(guó)家認(rèn)證：心理咨詢師★智通人才 職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)老師★8年上市集團(tuán)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)★5年上市集團(tuán)企業(yè)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)★3年項(xiàng)目管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)★中大咨詢 兼職講師侯春梅曾在五家上萬(wàn)人的上市集團(tuán)總部任職，包括：伊利集團(tuán)、達(dá)進(jìn)精電控股、廣亞鋁業(yè)集團(tuán)、東菱凱琴（新寶電器）、香...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】彭奎彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)處培訓(xùn)總監(jiān)，投身企業(yè)人力資源管理，曾擔(dān)任廣東省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院企業(yè)教育訓(xùn)練中心主任?，F(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級(jí)講師，并擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣州市民政局某管理處（行政機(jī)構(gòu)）、廣東省美協(xié)某中心QTCCC（事業(yè)單位）等多家機(jī)構(gòu)的專職顧問(wèn)。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓(xùn)教育和企業(yè)專案輔導(dǎo)。在近...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】彭奎彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務(wù)中心，后擔(dān)任省屬大型企業(yè)職工教育培訓(xùn)處培訓(xùn)總監(jiān)，投身企業(yè)人力資源管理，曾擔(dān)任廣東省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院企業(yè)教育訓(xùn)練中心主任?，F(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級(jí)講師，并擔(dān)任加朗集團(tuán)DSC（香港上市公司）、廣州市民政局某管理處（行政機(jī)構(gòu)）、廣東省美協(xié)某中心QTCCC（事業(yè)單位）等多家機(jī)構(gòu)的專職顧問(wèn)。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓(xùn)教育和企業(yè)專案輔導(dǎo)。在近...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：老師簡(jiǎn)介駱冰銘師匯講師國(guó)家人力資源管理師TST國(guó)際認(rèn)證測(cè)評(píng)師柯氏四級(jí)評(píng)估的國(guó)際認(rèn)證中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟職業(yè)講師認(rèn)證課程班導(dǎo)師駱冰老師具有10年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)約4000課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)30000人次。駱冰老師曾在廣發(fā)銀行、網(wǎng)易、YY（美上市企業(yè)）擔(dān)任客戶部經(jīng)理人力資源主任、全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理職位，具有豐富的管理、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建及內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)。另外，駱冰老師在個(gè)人修養(yǎng)、客戶服務(wù)...[詳情]