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課程簡介:一、角色認知◎企業(yè)為什么要設(shè)立管理者崗位◎ 重要的概念? 何謂管理? 何為領(lǐng)導(dǎo)? 何謂成功的領(lǐng)導(dǎo)? 何謂有效的領(lǐng)導(dǎo)◎ 中層管理者在企業(yè)管理角色中的特殊性◎ 中層管理者的角色誤區(qū)◎ 中層管理者如何正確認知自身的崗位角色◎ 中層管理者應(yīng)有的角色理念◎&n...[詳情]
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課程簡介:講師介紹:楊波老師教育及資格認證◆高級講師;◆實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家;◆美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS認證中心培訓(xùn)師;◆北京師范大學(xué)心理學(xué)院EAP導(dǎo)師;◆管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師(TMCC)。講師經(jīng)歷及專長◆楊老師歷任三菱集團、中國遠洋集團等大型企業(yè)及外企高管、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。華夏銀行和中國移動管理學(xué)院等企業(yè)高級顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)期間,積累了豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗?!魲罾蠋熒?..[詳情]
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課程簡介:課程大綱第一單元:管理者角色及職責(zé)一、管理的基礎(chǔ)與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎(chǔ)3.組織管理的原則二、管理者的角色與職責(zé)1.管理者的定位及任務(wù)2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系4.重新定義管理者與部屬的關(guān)系三、正本清源-中層管理的角色認知1.管理者做為下級的角色認知2.管理者做為同事的角色認知3.管理者作為上司的角色定位4.現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】5....[詳情]
課程簡介:課程大綱第一單元:管理者角色及職責(zé)一、管理的基礎(chǔ)與原則.1.管理者的基本思維2.管理的基礎(chǔ)3.組織管理的原則二、管理者的角色與職責(zé)1.管理者的定位及任務(wù)2.管理的四大構(gòu)面及工作3.重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系4.重新定義管理者與部屬的關(guān)系三、正本清源-中層管理的角色認知1.管理者做為下級的角色認知2.管理者做為同事的角色認知3.管理者作為上司的角色定位4.現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動演繹】5....[詳情]
課程簡介:課程背景MTP(ManagementTrainingProgram)原義為管理培訓(xùn)計劃,是由美國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末,MTP由日本及臺灣引進大陸,在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理...[詳情]
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