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大類(lèi):其他管理培訓(xùn)

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北京 其他管理培訓(xùn)
  • 《時(shí)間管理》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】第一單元:時(shí)間都去哪啦?自我測(cè)試:我的時(shí)間都去哪里?目標(biāo)不清,造成工作沒(méi)有方向感?能力不足,造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失?完美主義,造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)”?大會(huì)小會(huì)不停擺,時(shí)間沒(méi)了,工作還沒(méi)有著落?【小結(jié)】你是你時(shí)間的主宰,任何人都不能替你管理第二單元:高效的時(shí)間管理工具四象限法-分清工作任務(wù)的輕重緩急聚光法則-一次做好一件事工作清單法-精準(zhǔn)控制每天必須完成的工作時(shí)間日志管理-盤(pán)點(diǎn)自己的...[詳情]

  • 《時(shí)間管理與學(xué)習(xí)》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

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  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 2019《中高層管理人員執(zhí)行力》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)內(nèi)容一、明確執(zhí)行力的內(nèi)涵和關(guān)鍵1.什么是執(zhí)行2.執(zhí)行力高的感性體現(xiàn)3.頂尖企業(yè)的執(zhí)行觀4.執(zhí)行力的兩個(gè)層面執(zhí)行體系的主要內(nèi)容個(gè)人執(zhí)行力的三層含義5.執(zhí)行不力的表現(xiàn)種種二、企業(yè)執(zhí)行力不到位的原因分析(一)思想觀念原因1.儒家、道家、法家、“人治”文化與“面子”文化等案例:某單位的“找后帳”制度(二)企業(yè)缺乏科學(xué)的執(zhí)行體系1.提升執(zhí)行力從哪里入手,管理體系的建立與固化2.重視個(gè)人執(zhí)行力而忽視組織執(zhí)...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 2019《中高層管理人員執(zhí)行力》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)內(nèi)容一、明確執(zhí)行力的內(nèi)涵和關(guān)鍵1.什么是執(zhí)行2.執(zhí)行力高的感性體現(xiàn)3.頂尖企業(yè)的執(zhí)行觀4.執(zhí)行力的兩個(gè)層面執(zhí)行體系的主要內(nèi)容個(gè)人執(zhí)行力的三層含義5.執(zhí)行不力的表現(xiàn)種種二、企業(yè)執(zhí)行力不到位的原因分析(一)思想觀念原因1.儒家、道家、法家、“人治”文化與“面子”文化等案例:某單位的“找后帳”制度(二)企業(yè)缺乏科學(xué)的執(zhí)行體系1.提升執(zhí)行力從哪里入手,管理體系的建立與固化2.重視個(gè)人執(zhí)行力而忽視組織執(zhí)...[詳情]

  • 打造執(zhí)行力戰(zhàn)略

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一部分執(zhí)行力概述一、執(zhí)行力概述1.執(zhí)行力的研究背景2.執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別3.如何理解執(zhí)行力4.執(zhí)行力為什么重要案例:美國(guó)退伍軍人求職國(guó)有企業(yè)扭虧為盈二、企業(yè)執(zhí)行力差的關(guān)鍵原因1.組織方面01.組織架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題02.管理者能力低下03.工作無(wú)計(jì)劃(目標(biāo))04.流程體系缺失05.缺少執(zhí)行力文化案例:忙碌的農(nóng)夫猴子取食2.員工方面01.員工心態(tài)問(wèn)題(心態(tài)偏激)02.員工素質(zhì)問(wèn)題(缺少執(zhí)行力的人...[詳情]

  • 2019《中高層管理人員執(zhí)行力》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)內(nèi)容一、明確執(zhí)行力的內(nèi)涵和關(guān)鍵1.什么是執(zhí)行2.執(zhí)行力高的感性體現(xiàn)3.頂尖企業(yè)的執(zhí)行觀4.執(zhí)行力的兩個(gè)層面執(zhí)行體系的主要內(nèi)容個(gè)人執(zhí)行力的三層含義5.執(zhí)行不力的表現(xiàn)種種二、企業(yè)執(zhí)行力不到位的原因分析(一)思想觀念原因1.儒家、道家、法家、“人治”文化與“面子”文化等案例:某單位的“找后帳”制度(二)企業(yè)缺乏科學(xué)的執(zhí)行體系1.提升執(zhí)行力從哪里入手,管理體系的建立與固化2.重視個(gè)人執(zhí)行力而忽視組織執(zhí)...[詳情]

  • 《時(shí)間管理與學(xué)習(xí)》

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):北京諾達(dá)名師
    班制:周末班 開(kāi)班時(shí)間:常年開(kāi)課

    課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】第一單元:時(shí)間都去哪啦?自我測(cè)試:我的時(shí)間都去哪里?目標(biāo)不清,造成工作沒(méi)有方向感?能力不足,造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失?完美主義,造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)”?大會(huì)小會(huì)不停擺,時(shí)間沒(méi)了,工作還沒(méi)有著落?【小結(jié)】你是你時(shí)間的主宰,任何人都不能替你管理第二單元:高效的時(shí)間管理工具四象限法-分清工作任務(wù)的輕重緩急聚光法則-一次做好一件事工作清單法-精準(zhǔn)控制每天必須完成的工作【小結(jié)】合理規(guī)劃,方能游...[詳情]

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