課程簡介：學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練孩子的語言能力課程內(nèi)容什么是專注力？專注力，指高度集中的注意力，是信息加工活動的必要條件與能力，注意力使所選擇的信息處于活動的中心，并加以維持，從而能夠進行有效的加工。專注力包含自動化專注能力及控制化專注能力。優(yōu)秀的專注力=優(yōu)秀的全腦能力。對兒童來說，是指他能夠注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說、寫做的能力。專注力課程介紹聽覺專注力聽覺廣度好，聽覺穩(wěn)定性強，專注持久不...[詳情]

課程簡介：自閉癥都有哪些癥狀？1、智力障礙出現(xiàn)自閉癥之后，比較常見的表現(xiàn)就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現(xiàn)不一致，少部分患者會出現(xiàn)智力障礙，甚至?xí)霈F(xiàn)中度以上的智力缺陷。因此發(fā)現(xiàn)兒童有智力方面的問題時，需要警惕起來，很有可能和自閉癥有關(guān)。2、興趣范圍狹窄一般出現(xiàn)自閉癥后，患兒會出現(xiàn)興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現(xiàn)出廣泛的興趣，例如喜歡觀察...[詳情]

課程簡介：兒童語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，應(yīng)努力查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙或發(fā)育性語言遲緩。學(xué)習(xí)目標(biāo)訓(xùn)練孩子的語言能力教學(xué)對象自閉癥譜系...[詳情]

課程簡介：兒童社交障礙癥主要表現(xiàn)為心理變化，還有軀體癥狀、發(fā)育緩慢等。社交障礙癥也叫社交恐懼癥，是指社交場合上表現(xiàn)的緊張、恐懼等，不利于心理成熟和發(fā)展，使人體缺乏心理穩(wěn)定感和安定感。1、心理變化：有些兒童在社交時比較焦慮、緊張、恐懼，與家人說話或者問答較好，且話較多，但到陌生場合，與陌生人或者在學(xué)校跟老師一句話也不說2、軀體癥狀：在社交的過程中，兒童會出現(xiàn)臉紅、心跳快、容易出汗、發(fā)抖、說話結(jié)巴、詞不達意等表...[詳情]

課程簡介：兒童社交障礙康復(fù)訓(xùn)練社交障礙表現(xiàn)常如下所示1.在公眾場合，如幼兒園、游樂場、公園、商場、親戚家，孩子剛到極度的恐慌、緊張；2.在一些人多的場合，孩子怕與同伴、大人面對面交流，或即便交流了，也是再極度的驚恐中度過的；3.孩子不敢直面陌生人，更不敢與他們交談，或者見到陌生人就心慌耳熱。社交障礙定義兒童社交恐懼癥（socialanxietydisorderofchildhood，SADC）是一種常見的兒...[詳情]

課程簡介：徐州少兒機器人編程培訓(xùn)課程簡介童程童美的人工智能編程課程主要面向3-18歲的青少年，同時依托童程童美教育集團16年豐富的教育經(jīng)驗，自主研發(fā)出了一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，其中內(nèi)容主要包括了少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，同時課程流動課堂也已經(jīng)走進了全國120多所中小學(xué)公立校，并且受到教育界以及學(xué)生家長們的高度認(rèn)可。師...[詳情]

課程簡介：徐州Scratch少兒編程培訓(xùn)課程童程童美現(xiàn)開設(shè)Scratch少兒啟蒙編程課程，也就是大家常說的軟硬編程啟蒙，總體上講就是軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實的完美融合。該課程旨在想法分享程序，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)編程知識的同時能夠強化語言表達能力，場景動畫、游戲設(shè)計等生動的內(nèi)容讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。Scratch編程是一套專為兒童準(zhǔn)備的編程課程，不需要寫任何代碼，只需利用鼠標(biāo)進行拖拽，就像玩積木一樣，以積木...[詳情]

課程簡介：藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽參賽學(xué)齡學(xué)齡（小學(xué)）7-10歲學(xué)齡（小初）11-14歲學(xué)齡（初高）15-18歲1、由工信部人才交流中心主辦（國務(wù)院直屬部門），已成功舉辦12屆；2、賽考直通，以考促學(xué)，綜合評測學(xué)員科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維和編程能力；3、全國性專業(yè)信息技術(shù)賽事，每年超過10萬學(xué)員參賽，并吸引了國內(nèi)名校名企業(yè)全程參與；4、STEMA評測包括Scratch、Python、C++、Micro...[詳情]

課程簡介：藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽參賽學(xué)齡學(xué)齡（小學(xué)）7-10歲學(xué)齡（小初）11-14歲學(xué)齡（初高）15-18歲1、由工信部人才交流中心主辦（國務(wù)院直屬部門），已成功舉辦12屆；2、賽考直通，以考促學(xué)，綜合評測學(xué)員科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維和編程能力；3、全國性專業(yè)信息技術(shù)賽事，每年超過10萬學(xué)員參賽，并吸引了國內(nèi)名校名企業(yè)全程參與；4、STEMA評測包括Scratch、Python、C++、Micro...[詳情]

課程簡介：徐州感覺統(tǒng)合干預(yù)訓(xùn)練課程群體有自閉癥譜系，或是發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，口肌肉發(fā)展不足，或者需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童干預(yù)模式一對一干預(yù)教學(xué)課程教具63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具運用原理腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)課程內(nèi)容由專業(yè)干預(yù)老師63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，從而進一步提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，全面促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程的效...[詳情]

課程簡介：徐州兒童言語開發(fā)訓(xùn)練授課群體比較適合患有自閉癥譜系，以及發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2歲到6周歲兒童上課程模式一對一教學(xué)使用教具康語國際引進全新器材、配合自主研發(fā)口腔按摩器材幫助兒童改善語言問題科學(xué)原理運用言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)對兒童的言語進行改善課程內(nèi)容①訓(xùn)練兒童的下頜、唇、舌口部運動功能來改善口部肌肉問題②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)課程效果①提高兒童口部運動功能，使...[詳情]

課程簡介：徐州兒童啟智認(rèn)知課程授課對象針對2-6歲有自閉癥譜系、或是發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的兒童課程模式一對一課程教具系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具科學(xué)原理應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯...[詳情]

課程簡介：徐州兒童社交溝通課程授課對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程模式一對一 / 一對二科學(xué)原理應(yīng)用行為分析學(xué)課程內(nèi)容各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力課程效果1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非...[詳情]

課程簡介：徐州兒童學(xué)前預(yù)備課程授課對象3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童課程模式1對3小組授課科學(xué)原理教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析課程內(nèi)容核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學(xué)堂強化兒童社會融合能力課程效果幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學(xué)會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能...[詳情]

課程簡介：徐州感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程介紹課程名稱徐州感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程課程模式30分鐘一對一教學(xué)原理感覺統(tǒng)合理論上課時間詳詢招生對象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童課程內(nèi)容借助63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展課程效果①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善...[詳情]