課程簡(jiǎn)介：南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu)，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì)，是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門的大力支持！機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)！機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu)，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì)，是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門的大力支持！機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)！機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：感統(tǒng)綜合課教學(xué)對(duì)象語(yǔ)言閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題課程效果③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展課程教具多種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具課程模式30分鐘-一對(duì)一63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、課程內(nèi)容手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等促進(jìn)孩子身體及大腦神...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心_螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心課程名稱：兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩言語(yǔ)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練教學(xué)對(duì)象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童課程效果1、提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?；?、掌握20組音系發(fā)音3、促進(jìn)表達(dá)能力課程教具多種專業(yè)訓(xùn)練器材及教具國(guó)際弓|進(jìn)**器材教學(xué)原理:言語(yǔ)、聽(tīng)覺(jué)、科學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知、口肌課,對(duì)孩子的語(yǔ)言能力進(jìn)行全方位評(píng)估,量身打造語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃。幫助兒童開(kāi)展...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通自閉癥兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有那些機(jī)構(gòu)?自閉癥兒童多數(shù)都存在語(yǔ)言障礙問(wèn)題，需要行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練等方法,來(lái)提高自閉癥兒童在日常生活中自理、認(rèn)知、社會(huì)交往及適應(yīng)社會(huì)的能力，及時(shí)進(jìn)行康復(fù)治療，自閉癥兒童更需要專業(yè)的、系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)幫助其融入生活、提高社交能力。螢火蟲(chóng)自閉癥兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的課程體系課程名稱自閉兒童言語(yǔ)開(kāi)發(fā)教學(xué)對(duì)象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：螢火蟲(chóng)語(yǔ)言障礙康復(fù)中心引進(jìn)結(jié)構(gòu)化教學(xué)法，對(duì)兒童采取個(gè)別化指導(dǎo)，分別訓(xùn)練，形成一-對(duì)一-教學(xué)模式，使訓(xùn)練效率得到大幅度提高。該中心成立了“寶貝成長(zhǎng)追蹤中心”由老師組成專家組,為每個(gè)孩子量身定制”寶貝計(jì)劃”，記錄孩子成長(zhǎng)的每一步，同時(shí)定期演示訓(xùn)練計(jì)劃并動(dòng)態(tài)調(diào)整，讓孩子始終走在康復(fù)軌道上。螢火蟲(chóng)語(yǔ)言障礙康復(fù)中心將創(chuàng)造條件，讓家長(zhǎng)參與康復(fù)計(jì)劃，共同參與相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。同時(shí)，傳授家長(zhǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通兒童語(yǔ)言康復(fù)中心針對(duì)一個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的孩子進(jìn)行評(píng)估，制定計(jì)劃。**模仿能力的提高、氣息肺活量的訓(xùn)練、唇舌的練習(xí)來(lái)刺激孩子的發(fā)音及言語(yǔ)螢火虬童口吃矯正康復(fù)訓(xùn)練中心位列南通兒童口吃矯正康復(fù)訓(xùn)練中心排名榜,在兒童語(yǔ)言矯正方面有豐富的經(jīng)驗(yàn),孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要到正規(guī)的兒童語(yǔ)言遲緩康復(fù)中心做康復(fù)訓(xùn)練,網(wǎng)站小編根據(jù)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、師資力量、評(píng)估體系、教學(xué)環(huán)境等多方面因素,以及考察對(duì)比兒童語(yǔ)言遲緩康復(fù)中心、線上咨詢、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：我們的教學(xué)優(yōu)勢(shì)結(jié)構(gòu)化：中心引進(jìn)結(jié)構(gòu)化教學(xué)法，對(duì)兒童采取個(gè)別化指導(dǎo)，分別訓(xùn)練，形成一對(duì)一教學(xué)模式，使訓(xùn)練效率得到大幅度提高。參與化：中心將創(chuàng)造條件，讓家長(zhǎng)參與康復(fù)計(jì)劃，共同參與相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。同時(shí)，傳授家長(zhǎng)傳授教育方式，提高家庭康復(fù)指導(dǎo)水平。多感官互動(dòng)課：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介： 南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu)，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì)，是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門的大力支持！機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)！機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu)，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì)，是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門的大力支持！機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)！機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通市螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心是一家民辦非機(jī)構(gòu)，成立于2015年10月，在南通市民政局登記，主管單位是南通市殘疾人聯(lián)合會(huì)，是非營(yíng)利性質(zhì)的康復(fù)和特殊教育機(jī)構(gòu)。它的成立得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及市相關(guān)部門的大力支持！機(jī)構(gòu)現(xiàn)有教師二十余名，他們畢業(yè)于高等院校并多次參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)！機(jī)構(gòu)以“專業(yè)、愛(ài)心，耐心，融合”的宗旨為折翼中的天使搭建了健康成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、腦癱、多動(dòng)癥、言語(yǔ)聽(tīng)力等兒童進(jìn)行早期干預(yù)訓(xùn)練，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程名稱：感統(tǒng)綜合課教學(xué)對(duì)象語(yǔ)言閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題課程效果③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展課程教具多種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具課程模式30分鐘-一對(duì)一63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、課程內(nèi)容手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等促進(jìn)孩子身體及大腦神...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中心_螢火蟲(chóng)兒童康復(fù)中心課程名稱：兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩言語(yǔ)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練教學(xué)對(duì)象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童課程效果1、提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?；?、掌握20組音系發(fā)音3、促進(jìn)表達(dá)能力課程教具多種專業(yè)訓(xùn)練器材及教具國(guó)際弓|進(jìn)**器材教學(xué)原理:言語(yǔ)、聽(tīng)覺(jué)、科學(xué)語(yǔ)言認(rèn)知、口肌課,對(duì)孩子的語(yǔ)言能力進(jìn)行全方位評(píng)估,量身打造語(yǔ)言訓(xùn)練計(jì)劃。幫助兒童開(kāi)展...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南通自閉癥兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有那些機(jī)構(gòu)?自閉癥兒童多數(shù)都存在語(yǔ)言障礙問(wèn)題，需要行為干預(yù)和特殊教育訓(xùn)練等方法,來(lái)提高自閉癥兒童在日常生活中自理、認(rèn)知、社會(huì)交往及適應(yīng)社會(huì)的能力，及時(shí)進(jìn)行康復(fù)治療，自閉癥兒童更需要專業(yè)的、系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)幫助其融入生活、提高社交能力。螢火蟲(chóng)自閉癥兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的課程體系課程名稱自閉兒童言語(yǔ)開(kāi)發(fā)教學(xué)對(duì)象自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的兒童...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：螢火蟲(chóng)語(yǔ)言障礙康復(fù)中心引進(jìn)結(jié)構(gòu)化教學(xué)法，對(duì)兒童采取個(gè)別化指導(dǎo)，分別訓(xùn)練，形成一-對(duì)一-教學(xué)模式，使訓(xùn)練效率得到大幅度提高。該中心成立了“寶貝成長(zhǎng)追蹤中心”由老師組成專家組,為每個(gè)孩子量身定制”寶貝計(jì)劃”，記錄孩子成長(zhǎng)的每一步，同時(shí)定期演示訓(xùn)練計(jì)劃并動(dòng)態(tài)調(diào)整，讓孩子始終走在康復(fù)軌道上。螢火蟲(chóng)語(yǔ)言障礙康復(fù)中心將創(chuàng)造條件，讓家長(zhǎng)參與康復(fù)計(jì)劃，共同參與相關(guān)社會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)見(jiàn)證孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。同時(shí)，傳授家長(zhǎng)...[詳情]