課程簡介:高三英語語法輔導適合人群無法掌握英語語法技巧及規(guī)律的考生課程安排模塊一語法基礎鞏固專題一語法部分第一章名詞、冠詞的基本用法第二章代詞的基本用法第三章數詞的基本用法第四章形容詞和副詞的基本用法第五章動詞的基本用法第六章謂語動詞的三種功能——時態(tài)、語態(tài)、語氣第七章非謂語動詞的三種形式——動詞不定式、動名詞、分詞第九章連詞的基本用法專題二句法部分第八章英語句子的基本構造第九章重點的從句類型第十章句子整體...[詳情]
課程簡介:高三數學重點難點突破班模塊一知識強化專題一集合與常用邏輯用語專題二函數與導數專題三數列專題四三角函數專題五平面向量專題六不等式專題七立體幾何專題八平面解析幾何專題九計數原理專題十概率與統計專題十一推理與證明模塊二綜合創(chuàng)新專題十二**值問題專題十三探索性問題專題十四應用性問題專題十五創(chuàng)新性問題專題十六數學思想與方法海量學習資料提供考試干貨,經典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題,應有盡有,讓你...[詳情]
課程簡介:高三語文重點難點突破班涉及知識點模塊一現代文閱讀專題一論述類文章閱讀專題二文學類文本閱讀專題三實用類文本閱讀模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見文言實詞在文中的含義專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現代漢語不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子專題五篩選文中的信息專題六歸納內容要點,概括中心意思專題七分析概括作者在文中的觀點態(tài)度專題八斷句模塊四古代詩歌閱讀專題一鑒...[詳情]
課程簡介:自控能力什么是自控能力自控是一個人對自身心理與行為的主動掌握。是一種特殊的活動。自我意識而達到控制自身心理和行為的目的。自控水平的高低與個性品質和自身鍛煉密切相關。自控能力是抑制神經興奮的一種能力,也是控制、克服氣質特征中某種消極因素的重要途徑。通俗來說,自控能力就是控制自身情緒、約束自身言行的一種能力。訓練項目呼吸訓練認知訓練放松訓練意志力訓練積極暗示訓練靜心訓練:靜坐行為控制訓練情緒控制訓練訓...[詳情]
課程簡介:自立能力什么是自立能力自立能力是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決,而不依賴他人。遇事有主見,能對自己的行為負責。自立不僅是一種權利,更是一種能力。一個沒有主見的人,很難在生活中自立。自立是人的品格特性,是人的素質的基本內核。自立能力涉及主體性、主動性、上進心、判斷力、獨創(chuàng)性、責任感等。訓練項目動機訓練意志訓練規(guī)則訓練自主作業(yè)訓練自主學習訓練獨立能力訓練閱讀習慣訓練自主...[詳情]
課程簡介:阿斯伯格自閉癥測評在競思,我們采用3方面結合的訓練方法。腦電測評、問卷測評、以及心理測評。腦電探測,我們找到孩子大腦的特定位置,判斷是不是存在發(fā)展問題。我們要注意的是學員右腦的適當發(fā)育,發(fā)展性問題(自閉癥/阿斯伯格癥)都是由于幼年右腦特定區(qū)域沒有成熟發(fā)展的原因,導致孩子對于情緒和感覺的發(fā)展落后。體現在孩子腦電波上,就是右腦的過度活躍(高頻波過強)。當把測試學員的腦電波與數據庫相比較,就能知道學員的...[詳情]
課程簡介:兒童注意力訓練一次價值的注意力測評(免費申請)1、采用國際著名注意力評估測評軟件2、讓您全面了解孩子注意力和學習能力狀態(tài)腦袋聰明就是注意力不集中作業(yè)拖沓磨蹭到深夜才完成看電視專注一上課就走神發(fā)呆做事情粗心馬虎不夠認真常被老師投訴請家長到學校第一步:專業(yè)評估學員接受競思注意力評估,國際通用注意力測試,得到注意力綜合分數。大腦的特定區(qū)域負責注意力和學習能力經過專業(yè)訓練才可以提高。第二步:儀器測評競思專...[詳情]
課程簡介:競思寒假培優(yōu)班開課啦寒假時光,正是查漏補缺的好時機您希望孩子在哪方面獲得提升??自覺主動學習 ?高效完成作業(yè)?培養(yǎng)思維能力 ?提升讀寫能力?養(yǎng)成學習習慣 ?合理規(guī)劃時間?增強溝通表達能力、建立自信性格注意力提升+思維力提升+讀寫能力提升+學習習慣養(yǎng)成競思寒假培優(yōu)班采用美國先進的注意力訓練法從發(fā)展心理學、教育學、神經科學角度切入根據中國兒童實際情況研發(fā)調整將多年成功經驗...[詳情]
課程簡介:競思寒假培優(yōu)班開課啦寒假時光,正是查漏補缺的好時機您希望孩子在哪方面獲得提升??自覺主動學習 ?高效完成作業(yè)?培養(yǎng)思維能力 ?提升讀寫能力?養(yǎng)成學習習慣 ?合理規(guī)劃時間?增強溝通表達能力、建立自信性格注意力提升+思維力提升+讀寫能力提升+學習習慣養(yǎng)成競思寒假培優(yōu)班采用美國先進的注意力訓練法從發(fā)展心理學、教育學、神經科學角度切入根據中國兒童實際情況研發(fā)調整將多年成功經驗...[詳情]
課程簡介:適用人群1、主要針對課程已掌握熟練.2、學習感覺疲憊,失去學習興趣,找不到好的學習方法的同學;3、需要獲得全方面復習、答疑、評測一體式輔導的同學。課程安排模塊一專題知識梳理1、詞匯應用2、時態(tài)應用3、語法概說模塊二專題考點解讀模塊三專題題組訓練課程特色1、與時俱進,力求創(chuàng)新緊扣時代脈搏,精心挑選內容;注重方法、技巧、規(guī)律總結,培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新思維。2、解題技巧選取,典型實用篩選典型習題,突...[詳情]
課程簡介:個性化六步走全國免費咨詢:NO.1基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平等綜合分析。NO.2找出所有知識盲區(qū)。NO.3充分挖掘考生潛能,預測增分趨勢。NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。NO.5進行靶向定位強化訓練,專職老師一對一授課。NO.6學習管理師全程監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,保證效果。6對1服務全國免費咨詢:學大一對一個性化輔導的全方面服務!...[詳情]
課程簡介:我不是一對一我不是普通小班我倡導個性化我是個性化精品小班5大個性化精品服務尊享服務服務內容簡介測評服務結業(yè)測評結課前試題檢測及分析學員學習效果答疑服務教師答疑授課教師定期針對學生學科疑難進行解答增值服務①免費陪讀②考試與升學資訊①享受免費自習室陪讀服務②豐富的免費考試與升學資訊家校溝通①學員成長報告②定期家長回訪①學科效果反饋教師評價與學習建議②**多種形式向家長反饋學員在校情況內參資料贈送紙質講...[詳情]
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