泰州上元教育

服裝設(shè)計師是指對服裝的的一些結(jié)構(gòu)進行藝術(shù)表現(xiàn)和結(jié)構(gòu)造型的人。服裝設(shè)計師的優(yōu)勢非常突出，主要包括：1、注意收集專業(yè)資料和各種信息收集和整理；2、善于在模仿中學(xué)習(xí)提高；3、能夠不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀。要想從事設(shè)計這個職業(yè)，必須先學(xué)會發(fā)覺美的東西，眼光的提升才能進一步解決表現(xiàn)的方式?；A(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計的人的造型能力。

獲取信息并不意味著擁有信息。所謂“門外漢看熱鬧，內(nèi)行看門道”。如果你想從數(shù)據(jù)中看到“門道”，這將有助于提高你的水平，僅限于流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及服裝的造型形態(tài)、材質(zhì)運用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于服裝設(shè)計的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。

從某種程度上說，服裝設(shè)計的構(gòu)思階段實際上是人們頭腦中進行樣式的選擇。設(shè)計是一種創(chuàng)造，但它不是一項發(fā)明。前無古人、后來居上的設(shè)計并不存在。因此，設(shè)計就必須要借鑒前人。服裝設(shè)計更是如此，因為服裝的變遷過程是連續(xù)的，不間斷的，每一種服裝都處于人類服裝文化史的變遷途中，都是承前啟后的。要借鑒前人，就必須虛心地學(xué)習(xí)和研究前人的成就和經(jīng)驗。就服裝設(shè)計來講，首先必須學(xué)習(xí)的是服裝史，因為要想在設(shè)計中準確地把握現(xiàn)在的流行，就必須了解服裝過去的變遷過程，掌握變遷規(guī)律。要想在設(shè)計中超越前人，就必須先學(xué)習(xí)前人的歷史經(jīng)驗和傳統(tǒng)技巧。

設(shè)計師不單單是藝術(shù)的創(chuàng)建者，還是服裝人。我比別人高，比企業(yè)高，所以我為我的事業(yè)和工作盡我的責任。有著真誠的行業(yè)追求，創(chuàng)新探索的精神，雖然工作很辛苦，但又苦中求樂，倍感幸福。有較強的設(shè)計質(zhì)量意思，較高的工作效率，“快、捷、勤、節(jié)、美”。應(yīng)時刻站在投資者的角度運作市場，只能成功，不能失敗，給企業(yè)至少要有一個安全感，減少冒險數(shù)。