金華上元教育

如果你不想再復(fù)讀一年，可以考慮我們金華上元教育。即使沒有美術(shù)基礎(chǔ)，之前也從未接觸過服裝設(shè)計(jì)，在這里，都可以跟隨有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的外教講師，全日制英文小班授課方式，讓每一位同學(xué)都能成為雙語復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

了解市場營銷和消費(fèi)者心理，成功的設(shè)計(jì)師首先應(yīng)該在市場上取得成功，并根據(jù)企業(yè)的品牌定位，規(guī)范自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格和路線?？枴だ穹茽柕乱彩窍隳蝺骸⒎业俸涂肆_耶三大國際知名品牌的首席設(shè)計(jì)師。在策劃和設(shè)計(jì)每一個(gè)品牌時(shí)，他以品牌定位為標(biāo)準(zhǔn)，宣傳了三種不同的品牌風(fēng)格，被譽(yù)為“天才設(shè)計(jì)師”。

時(shí)裝設(shè)計(jì)師應(yīng)終體現(xiàn)其在市場中的價(jià)值。只有真正了解市場，了解消費(fèi)者的購買心理，把握真正的市場時(shí)尚（而不是時(shí)尚雜志發(fā)布的理性潮流）。而設(shè)計(jì)與技術(shù)的完美結(jié)合，結(jié)合適當(dāng)?shù)臓I銷渠道，將服裝經(jīng)過銷售變成消費(fèi)者接受的商品，真正體現(xiàn)其價(jià)值，可以認(rèn)為是服裝設(shè)計(jì)全過程的成功完成。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，他從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)，服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)，服裝沖壓，服裝推板，服裝生產(chǎn)工藝單準(zhǔn)備，樣品服裝生產(chǎn)，服裝生產(chǎn)管理等。

.它是一種實(shí)用性與藝術(shù)性相結(jié)合的藝術(shù)形式。設(shè)計(jì)是指規(guī)劃、構(gòu)思和制定計(jì)劃。它還包含圖像、繪圖和建模的含義。時(shí)裝設(shè)計(jì)的定義是創(chuàng)造性的規(guī)劃和創(chuàng)造性的行為，以解決人們的穿著生活系統(tǒng)中的問題。它是一門涉及廣泛領(lǐng)域的前沿學(xué)科，與文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等社會科學(xué)和自然科學(xué)密切相關(guān)。服裝設(shè)計(jì)作為一門綜合性的藝術(shù)，具有一般實(shí)踐藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容、形式和表現(xiàn)手段上有其自身的特點(diǎn)。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服裝設(shè)計(jì)師行業(yè)另一個(gè)碩大的吸引力在于入門門檻低。這個(gè)行業(yè)對學(xué)歷并沒有特別的要求，很多農(nóng)村的孩子上了中?；蛘吒咧挟厴I(yè)后，經(jīng)過半年或者一年時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，就可以加入到這個(gè)行業(yè)中來。所以諸多的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校以及培訓(xùn)為他們提供了廣闊的平臺。另外，從如今嚴(yán)峻的就業(yè)形式和激烈的就業(yè)競爭來看，服裝設(shè)計(jì)行業(yè)實(shí)際上解決了不少就業(yè)問題。