金華上元教育

服裝設(shè)計系是設(shè)計學(xué)院的一個重點學(xué)系，它在探討時尚這一引人注意的綜合現(xiàn)象的同時，也引導(dǎo)學(xué)生如何去理解時尚，如何成為時尚的引導(dǎo)者。服裝設(shè)計系在鼓勵學(xué)生表達(dá)所感所想的同時，也倡導(dǎo)創(chuàng)新與理性的變革。為了能夠滿足日益成熟的市場需求，在教學(xué)中學(xué)院要求學(xué)生在設(shè)計過程中要認(rèn)真地考慮到消費者真正的需要，這也成為服裝系在設(shè)計方面一個重要的教育導(dǎo)向。作為一個跨學(xué)科領(lǐng)域，服裝設(shè)計系集合了設(shè)計、市場、傳媒以及商業(yè)等多種學(xué)科因素，而且深受文化、社會、歷史、經(jīng)濟甚至政治的影響。

學(xué)習(xí)中外服裝的發(fā)展歷史，其服裝的長期演變可以為我們提供許多設(shè)計靈感。古埃及風(fēng)格、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格、巴洛克風(fēng)格、洛可可風(fēng)格在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見。只有了解中西服裝發(fā)展史和現(xiàn)代服裝演變史，才能立足于現(xiàn)代，預(yù)測未來。了解中西服裝發(fā)展史的變化，也將使您深入了解中西服裝的差異。作為一個東方時裝設(shè)計師，城市本身知道如何面對西方服裝，如何在設(shè)計中體現(xiàn)民族風(fēng)格，如何在世界服裝舞臺上贏得一席之地。

我的許多朋友都在學(xué)習(xí)時裝設(shè)計，現(xiàn)在他們中有幾個發(fā)展得很好。從側(cè)面看，服裝設(shè)計市場仍然很大，就業(yè)機會也很多。如果你來自一所著名的大學(xué)，它仍然很有競爭力。一般來說，由于教師等原因，高校會徘徊在低端市場，甚至許多學(xué)生也會改變自己的職業(yè)。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，重要的是要有敏銳的審美能力，了解服裝材料和工藝，熟悉服裝市場。高端高校注重服裝設(shè)計與生產(chǎn)，低端高校注重服裝技術(shù)生產(chǎn)。當(dāng)前服裝設(shè)計教育的主要缺陷是學(xué)生服裝生產(chǎn)技術(shù)的缺乏，這是設(shè)計的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)三維切割、沖壓等是非常重要的。

4、推廣：訂貨會、店鋪陳列搭配

5、整理技術(shù)文件，配合生產(chǎn)下單：工藝流程設(shè)計（工藝流程圖）

6、基礎(chǔ)技能：素描、手繪款式圖、手繪效果圖、材料、服飾配色與圖案設(shè)計、女裝/男裝/童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、推板放碼與排料、立裁、縫紉、CDR、PS、CAD