金華上元教育

如果你不想再?gòu)?fù)讀一年，可以考慮我們金華上元教育。即使沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)，之前也從未接觸過(guò)服裝設(shè)計(jì)，在這里，都可以跟隨有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的外教講師，全日制英文小班授課方式，讓每一位同學(xué)都能成為雙語(yǔ)復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

掌握20世紀(jì)時(shí)尚的發(fā)展歷史和大師風(fēng)格，了解和掌握2世紀(jì)時(shí)尚發(fā)展的歷史，大師的風(fēng)格是成為時(shí)尚設(shè)計(jì)師的快速途徑。從20世紀(jì)初的英吉利海峽到20世紀(jì)初的加利亞諾，每一位設(shè)計(jì)師都為我們留下了服裝史上永恒的美麗：20世紀(jì)20年代和30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背服；20世紀(jì)50年代優(yōu)雅奢華的高級(jí)時(shí)裝；60年代和20世紀(jì)60年代叛逆和古怪的嬉皮士/朋友克服裝飾20世紀(jì)70年代；20世紀(jì)80年代的寬肩、寬松的男職業(yè)女裝；90年代的迷人蕾絲。透視服裝……只有深入研究20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史，才能了解那個(gè)時(shí)代的大師們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)，并從他們自己的服裝設(shè)計(jì)中汲取教訓(xùn)。

我的許多朋友都在學(xué)習(xí)時(shí)裝設(shè)計(jì)，現(xiàn)在他們中有幾個(gè)發(fā)展得很好。從側(cè)面看，服裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)仍然很大，就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。如果你來(lái)自一所著名的大學(xué)，它仍然很有競(jìng)爭(zhēng)力。一般來(lái)說(shuō)，由于教師等原因，高校會(huì)徘徊在低端市場(chǎng)，甚至許多學(xué)生也會(huì)改變自己的職業(yè)。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，重要的是要有敏銳的審美能力，了解服裝材料和工藝，熟悉服裝市場(chǎng)。高端高校注重服裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，低端高校注重服裝技術(shù)生產(chǎn)。當(dāng)前服裝設(shè)計(jì)教育的主要缺陷是學(xué)生服裝生產(chǎn)技術(shù)的缺乏，這是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)三維切割、沖壓等是非常重要的。

4、從事過(guò)服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長(zhǎng)、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。目前工作過(guò)幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師薪資可以達(dá)到月薪5千—3萬(wàn)元，隨著時(shí)代的繁榮和設(shè)計(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)，優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的地位和薪資更遠(yuǎn)不止于此。

5、從事過(guò)服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，向更高級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師、專(zhuān)業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計(jì)總監(jiān)崗位邁進(jìn)的有志之士。