南昌優(yōu)路教育

BIM的就業(yè)前景

一類是BIM的實施人才，如同我們平常說的信息化實施人才。如果把BIM看做是一個信息化系統(tǒng)，那么需要實施人員去針對項目作出實施計劃，代表甲方與外部的合作單位進行溝通，組織協(xié)調(diào)相關(guān)專題會議，對實施計劃進行有效的把控，確?；陧椖康腂IM實施計劃達(dá)到預(yù)期成果，同時還能總結(jié)出相應(yīng)的實施經(jīng)驗和思路。這類人才除了要掌握BIM相關(guān)的專業(yè)知識外，還要懂業(yè)務(wù)，同時具備管理的組織實施能力。通俗講，就是要學(xué)會在BIM技術(shù)與企業(yè)管理之間架起橋梁，學(xué)會用BIM技術(shù)去實施項目管理。目前看，這類人才是最奇缺的。

BIM小知識

協(xié)調(diào)性

協(xié)調(diào)是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容，不管是施工單位，還是業(yè)主及設(shè)計單位，都在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題，就要將各有關(guān)人士組織起來開協(xié)調(diào)會，找各個施工問題發(fā)生的原因及解決辦法．然后作出變更，做出相應(yīng)補救措施等來解決問題。在設(shè)計時，往往由于各專業(yè)設(shè)計師之間的溝通不到位，出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題。例如暖通等專業(yè)中的管道在進行布置時，由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的，在真正施工過程中，可能在布置管線時正好在此處有結(jié)構(gòu)設(shè)計的梁等構(gòu)件在此阻礙管線的布置，像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進行解決。BIM的協(xié)調(diào)性服務(wù)就可以幫助處理這種問題，也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào)，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)，并提供出來。當(dāng)然，BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題，它還可以解決例如電梯井布置與其他設(shè)計布置及凈空要求的協(xié)調(diào)、防火分區(qū)與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設(shè)計布置的協(xié)調(diào)等。

BIM的考試情況

每一項其實都是與我們的職業(yè)發(fā)展必然相關(guān)、直接聯(lián)系。無論是知識技能、使用的軟件工具、無論是工作方法流程還是工作的質(zhì)量及交付成果，都是企業(yè)選聘人才的重點考慮。所以，不管你學(xué)不學(xué)BIM，BIM首先作為一種工具手段和平臺，今后必然會成為選撥人才的一個硬性指標(biāo)。而且這個選擇，不是僅限于技術(shù)人員的，的確是全員覆蓋的。所以從這個意義上講，BIM的確不是你想不想學(xué)的事，你不學(xué)，等于放棄你未來競爭和生存的機會。我以前做HR，可能體會沒這么多，自從在單位負(fù)責(zé)BIM實施推廣后，才有了更多體會和認(rèn)識。退一萬步講，不為企業(yè)，也是為了自己。道理如此簡單，學(xué)與不學(xué)，取決于我們自己，不是來自于企業(yè)的壓力。

學(xué)習(xí)BIM的費用

最基礎(chǔ)的大概3000-4000，高級一點的會更高些，如果是其他二線城市會更低點，不過BIM的培訓(xùn)水平和BIM應(yīng)用水平很有關(guān)系

1投標(biāo)方案

在投標(biāo)階段，BIM無疑是亮點之一。商務(wù)標(biāo)方面，利用BIM技術(shù)可以快速準(zhǔn)確算量，一方面方便對外不平衡報價，“預(yù)留”利潤；另一方面對內(nèi)進行成本測算，提前了解利潤空間，便于決策。在技術(shù)標(biāo)方面，可以提前展示BIM在施工階段的價值，碰撞檢查、虛擬施工、進度管理、材料管理、運維管理等，提高技術(shù)標(biāo)分?jǐn)?shù)，從而提升項目中標(biāo)機率。

2前期場地布置

在施工單位進場前模擬現(xiàn)場的場地布置模型，如：辦公場地、材料堆放場地、加工場地、臨時用水用電、設(shè)備堆放場地、宿舍、食堂、廁所、警衛(wèi)室、入場道路、垂直運輸設(shè)備位置等，如果前期模擬好場地布置，則可以最 大的節(jié)約施工用地，減少臨時設(shè)施的投入，從而降低成本。同時通過對材料運輸路線的方案模擬最 大限度的減少場內(nèi)的運輸，減少材料的二次搬運。