烏魯木齊高考全日制輔導(dǎo)
打造高考專屬備考計(jì)劃|
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烏魯木齊華實(shí)教育針對高中入學(xué)考試和高考學(xué)生開設(shè)了全日制沖刺輔導(dǎo)課程。這些課程在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,為大家定制合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后制定全天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和流程,從早上7:45開始,到24:00結(jié)束第二輪教師輔助通關(guān)。如果您想知道具體的全日制學(xué)習(xí)時(shí)間安排,可以隨時(shí)致電我們的相關(guān)老師。
起早貪黑苦讀書,埋首題海勤做題。然而成績卻依舊不理想!
對學(xué)科沒興趣,上課聽不懂,學(xué)不會(huì)。上課聽得懂,課下做題不會(huì)!
臨考答題效率低,試卷會(huì)做的題無厘頭的丟分!
分配學(xué)科時(shí)間不合理,不能夠合理支配日常生活之外的時(shí)間!
因材施教
Curriculum elements要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的保證不在步驟上失分,對于不會(huì)做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分,先掌握住的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和拔高題。
要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,幫助學(xué)生增強(qiáng)解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的幫助提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣。此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
烏魯木齊華實(shí)教育在課堂形式上不同于大班教學(xué)。烏魯木齊市華實(shí)教育實(shí)行高三全日制小班教學(xué)模式。教師可以更多地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在課堂上關(guān)注每個(gè)學(xué)生,可以給每個(gè)學(xué)生同樣的展示機(jī)會(huì),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)不足,幫助他們。
普考生 | 班型設(shè)置 | 課程特色 | 報(bào)名方式 | 在線咨詢 |
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高三全年封閉集訓(xùn) | 高考基礎(chǔ)強(qiáng)化班 | 以高考的考試大綱、考點(diǎn)、難點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)及難點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),為第二輪復(fù)習(xí)的模塊訓(xùn)練和鞏固拔高奠定很好的基礎(chǔ)保障 | 免費(fèi)評(píng)測 | 咨詢課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 高三全年封閉集訓(xùn)班 | 由特/高級(jí)教師組成的高考教研團(tuán)隊(duì)全程把控教學(xué)過程并量身定制教學(xué)內(nèi)容。以高考考試大綱,??伎荚囶}型、考試題型為主線,在學(xué)生進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行全方位的鞏固拔高,旨在沖刺重點(diǎn)學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測 | 咨詢課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 藝考生文化課封閉備考班 | 針對藝考生既要學(xué)習(xí)專業(yè)課又要學(xué)習(xí)文化課的特點(diǎn),量身定制藝考生文化課課程內(nèi)容和課程進(jìn)度,夯實(shí)基礎(chǔ),沖刺重點(diǎn)學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測 | 咨詢課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | VIP1對1高招備考沖刺 | 針對高三學(xué)生目前的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況及沖刺目標(biāo),制定專屬的一對一重點(diǎn)學(xué)校備考沖刺方案 | 免費(fèi)評(píng)測 | 咨詢課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 高考復(fù)讀全年封閉集訓(xùn)班 | 由特/高級(jí)教師組成的高考教研團(tuán)隊(duì)全程把控教學(xué)過程,針對復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)量身定制教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行鞏固拔高綜合訓(xùn)練,旨在備考逆襲理想學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測 | 咨詢課程 |
高考選擇補(bǔ)習(xí)班,最重要的是看教學(xué)水平和師資。畢竟,學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班主要是老師的。補(bǔ)習(xí)班教師資質(zhì)低,難以為高三學(xué)生提供最佳的補(bǔ)習(xí)效果。因此,高三學(xué)生及其家長在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),一定要看好補(bǔ)習(xí)班的老師。選擇高三補(bǔ)習(xí)班要看補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的品牌效應(yīng),現(xiàn)在的高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用不低,如果是報(bào)了一家沒有名氣,沒聽過的補(bǔ)課班,收了很貴的費(fèi)用,最后不能達(dá)到提高成績的效果,因此高三學(xué)生及家長在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)一定要擦亮眼睛,貨比三家之后再最終決定!
為學(xué)生建立專屬提分方案,學(xué)生所上的每一節(jié)課,所參加的每一次考試,所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所提的每一分都有班主任記錄檔案。
學(xué)科老師圍繞各科要點(diǎn),進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
多角度,多難度:基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保方案執(zhí)行深度和力度偏差,定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,使考生處于最佳狀態(tài)。
根據(jù)學(xué)生薄弱知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、接受度,為學(xué)生選擇最合適的老師。
把握命題趨勢,專職老師1對1授課,免費(fèi)陪讀答疑,心理專家激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),向知識(shí)、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)
對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,最后階段是鞏固升學(xué)的過程。學(xué)校以大班授課。教師需要考慮大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。很難考慮到成績好的學(xué)生。因此,這些學(xué)生也需要專職指導(dǎo)。在專職輔導(dǎo)中,教師可以系統(tǒng)地鞏固知識(shí),集中高素質(zhì)的教師,幫助學(xué)生突破成績瓶頸,建立大量的知識(shí)題庫,拓展知識(shí)面,磨練考試技能和應(yīng)試思維,幫助學(xué)生快速取得成績,短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確穩(wěn)定。
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
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