烏魯木齊高考全日制輔導(dǎo)
打造高考專屬備考計劃|
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烏魯木齊華實教育為正處于高考沖刺復(fù)習(xí)階段的學(xué)生開設(shè)了全日制鎖點沖刺課程。這門課是全日制的。制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,配備專任班主任和專任教師為學(xué)生提供專任教案。在一輪兩輪和三輪的復(fù)習(xí)中,我們將幫助學(xué)生沖刺高分,如果學(xué)生對課程感興趣,可以來咨詢。
基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級進度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯誤不斷!
眼高手低 一做就錯,一看就會,一做就錯; 說起來頭頭是道,寫出 來錯誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點,答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽不懂;自己學(xué),看不明白;寫作業(yè),答不上來
華實教育多年積累與沉淀使其更了解高考
能跟隨專業(yè)高考老師學(xué)習(xí)。
能和各地具有上進心的學(xué)霸成為同學(xué)。
能夠定期的進行測評,發(fā)現(xiàn)知識點漏洞,及時調(diào)整。
能夠定期參加動力營課程,提高自己的心理素質(zhì),抗壓能力。
能學(xué)到資深教育教師歷經(jīng)17年研發(fā)的高考沖關(guān)課程。
能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,主動投入到學(xué)習(xí)中。
能夠每天都有新收獲,不僅是知識,更有學(xué)習(xí)方法與技巧。
能夠通過自己的努力,距離理想的大學(xué)更進一步。
烏魯木齊華實教育在課堂形式上不同于大班教學(xué)。烏魯木齊市華實教育實行高三全日制小班教學(xué)模式。教師可以更多地了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在課堂上關(guān)注每個學(xué)生,可以給每個學(xué)生同樣的展示機會,可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)不足,幫助他們。
復(fù)習(xí)模式
Course objectives夯實基礎(chǔ):
1.全面復(fù)習(xí)高中知識。
2.對知識進行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化整理。
3.在知識整理的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用與實踐。
4.做精題,做權(quán)威題,并整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對知識的系統(tǒng)掌握。
2.幫助學(xué)生增強做題能力。
專題突破:
1.專題的分塊知識掌握。
2.做題方法技巧的進一步學(xué)習(xí)。
3.綜合題型的整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對知識分模塊掌握。
2.幫助學(xué)生增強做題效率。
3.幫助學(xué)生增強綜合題型的解題能力。
真題演練:
1.真題的實戰(zhàn)演練。
2.真題的全面總結(jié)。
幫助提升效果:
1.熟悉高考重點難點,針對復(fù)習(xí)。
2.增強學(xué)生考場反應(yīng)能力。
考前沖刺:
1.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)知識,注重教材,把握通性通法。
2.抓容易題和中檔題,不宜去攻難題。
3.對一年來做過卷子進行分析,再看看有哪些錯誤的基本規(guī)律,查找失誤原因,進行有針對性的強化訓(xùn)練,從而減少失誤率。
幫助提升效果:
1.對課本知識重新歸納、整理,系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本方法,構(gòu)建清楚的知識網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變。
2.增強學(xué)生自信心。
規(guī)模代表著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)能力,是學(xué)校實力的體現(xiàn)。一般來說,大型全日制高中補習(xí)班,無論是在師資隊伍上。還是管理體制和教學(xué)成績都比那些小規(guī)模的學(xué)校好!因此,在選擇全日制三年級補習(xí)班時,應(yīng)選擇高水平、高教學(xué)質(zhì)量的補習(xí)班
教官、班主任全程監(jiān)管,嚴(yán)格管理。改變學(xué)生懶惰、散漫、愛玩等不良習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步投入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)
因材施教,尊重學(xué)生個性,每個學(xué)生都是具有無限潛能的完整個體。走近學(xué)生、用心關(guān)愛,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,喚醒學(xué)習(xí)信心和熱情,享受學(xué)習(xí)。
能力提升上注重學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),以基礎(chǔ)知識的掌握樹信心,以核心能力的形成提分?jǐn)?shù);讓學(xué)生上緩坡,而非上陡坡,步步為贏
每周一次周考、每月一次月考,通過測試及時掌握學(xué)生的吸收情況,并主動幫助解決,查漏補缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
找準(zhǔn)學(xué)生優(yōu)勢和劣勢,清晰定位,針對性培優(yōu)輔差,幫助每個學(xué)生獲得最大限度的提升,優(yōu)生更優(yōu),差生不差。
高考沖刺班(文/理) .藝考沖刺班(文/理)復(fù)讀班(高三/初三) .假期班(周末/寒客假)
許多學(xué)生因為基礎(chǔ)薄弱而更加慌張,渴望成功。為了快速提高成績,背誦書本,每天必須完成幾套試卷,記住多少知識點。盲目的學(xué)習(xí),一方面加重了學(xué)生的焦慮,另一方面成績沒有得到提高。因此,烏魯木齊市華實高考學(xué)校的老師提醒我們,高考前要冷靜,謹(jǐn)防驕傲自滿和急躁??冃Ц倪M不是一天的努力,而是一個累積的過程。因此,學(xué)生要有條不紊地進行計劃和復(fù)習(xí)。質(zhì)的教師,幫助學(xué)生突破成績瓶頸,建立大量的知識題庫,拓展知識面,磨練考試技能和應(yīng)試思維,幫助學(xué)生快速取得成績,短時間內(nèi)準(zhǔn)確穩(wěn)定。
華實教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團隊,全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無煙無手機校園授課時間:每年7月15日—高考前6月2日
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