高三生物備考有哪些好方法
每一年的高考生物試題的出題內(nèi)容都會(huì)改變,但是生物試題的正確答案的基本知識(shí)點(diǎn)卻是沒(méi)有改變的,都是書(shū)上的基礎(chǔ)知識(shí)。因此要想獲得優(yōu)秀的考試成績(jī),首要任務(wù)就是要打好扎實(shí)的生物學(xué)習(xí)基礎(chǔ),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌盐栈靖拍詈鸵?guī)律原理等,深刻理解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),如此才能在答題時(shí)靈活運(yùn)用解決新出的生物情景題。只有先夯實(shí)基礎(chǔ),高三學(xué)生才能有效的提高自身的答題能力。復(fù)習(xí)注意3點(diǎn):
1.通過(guò)一個(gè)明確的主線來(lái)復(fù)習(xí)某單元的生物知識(shí)點(diǎn),然后認(rèn)真總結(jié)相關(guān)的聯(lián)系和異同點(diǎn)。
2.高三生物備考要注意有機(jī)綜合復(fù)習(xí)各個(gè)不同章節(jié)的生物知識(shí)點(diǎn),從而將之歸納成圖解來(lái)全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
3.注意含有圖或圖表等材料的試題,要注意圍繞此類(lèi)內(nèi)容來(lái)展開(kāi)討論,從而整理該部分知識(shí),提高綜合能力。
高三生物備考時(shí)期,務(wù)必要注重切實(shí)掌握基本知識(shí)、基本能力和基本觀點(diǎn),從而整理加工知識(shí)將之轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì),而這正是科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
學(xué)大教育高中化學(xué)輔導(dǎo)課程
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高一化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介高一化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助學(xué)生夯實(shí)高一化學(xué)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高一化學(xué)瓶頸。
授課內(nèi)容包含化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類(lèi)、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律、化學(xué)鍵等等內(nèi)容。高一化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的最終授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一化學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
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高二化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介高二化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組3-6名學(xué)生,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助學(xué)生夯實(shí)高二化學(xué)基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高二化學(xué)瓶頸。
授課內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向、弱電解質(zhì)的電離、水的電離和溶液的酸堿性、鹽類(lèi)的水解、難溶電解質(zhì)的溶解平衡、原電池、化學(xué)電源、電解池、金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)、有機(jī)化合物的分類(lèi)、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、有機(jī)化合物的命名、研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法等等內(nèi)容。高二化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的最終授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二化學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
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高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6人,擁有專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助高三學(xué)生掌握高三化學(xué)知識(shí)、學(xué)會(huì)解題思路及做題技巧,突破學(xué)習(xí)瓶頸。
授課內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全、化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用、常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)、混合物的分離和提純(過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、分液)、粗鹽的提純、物質(zhì)的量的定義、物質(zhì)的量的描述對(duì)象、阿佛加德羅常數(shù)、粒子數(shù)與物質(zhì)的量之間的關(guān)系、物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的定義式、摩爾質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系、相對(duì)原子質(zhì)量的求算、決定物質(zhì)體積的因素等等內(nèi)容。備注:高三化學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三化學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制,更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
課程優(yōu)勢(shì)
高中學(xué)化學(xué)的技巧有哪些
學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)的方法
首先要聽(tīng)老師的講解,作好課堂筆記,結(jié)合高三化學(xué)復(fù)習(xí)資料,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深理解,準(zhǔn)確掌握知識(shí)的內(nèi)涵和外延,融會(huì)貫通,力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”,任何時(shí)候需要,都能快速準(zhǔn)確地反映出來(lái)。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊:高三化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。
特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)
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1
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài))
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2
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
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3
基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理,溫故知新
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4
拓展新知通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
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5
典型例題篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)
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6
鞏固突破專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
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7
及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
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8
落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
理綜的學(xué)習(xí)方法
理綜的選擇題是高考競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,因?yàn)槠漕}目的靈活性,選擇題與學(xué)生的知識(shí)掌握水平并沒(méi)有那么多的關(guān)系,選擇題的選對(duì)與否,依賴于同學(xué)們做選擇題思考的角度,理綜選擇題有很多方法和技巧,要注意類(lèi)型題的歸納總結(jié),是大家學(xué)習(xí)理綜時(shí),不可忽視的一部分。
學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,總部坐落于北京朝陽(yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有20000多名員工,其中超過(guò)百分之八十的員工為專(zhuān)職教師和課件研發(fā)人員。
歷經(jīng)多年發(fā)展,學(xué)大始終堅(jiān)持教研+”戰(zhàn)略的核心思想,從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小升初擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。19年來(lái)學(xué)大始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)!
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