烏魯木齊高考全日制輔導(dǎo)
打造高考專(zhuān)屬備考計(jì)劃|
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烏魯木齊華實(shí)教育為正處于高考沖刺復(fù)習(xí)階段的學(xué)生開(kāi)設(shè)了全日制鎖點(diǎn)沖刺課程。這門(mén)課是全日制的。制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,配備專(zhuān)任班主任和專(zhuān)任教師為學(xué)生提供專(zhuān)任教案。在一輪兩輪和三輪的復(fù)習(xí)中,我們將幫助學(xué)生沖刺高分,如果學(xué)生對(duì)課程感興趣,可以來(lái)咨詢(xún)。
基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)困難基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)校跟不上正常班級(jí)進(jìn)度,希望拔高?
審題不清,不全急于答題審題不清不全急于答題頻繁口算心算錯(cuò)誤不斷!
眼高手低 一做就錯(cuò),一看就會(huì),一做就錯(cuò); 說(shuō)起來(lái)頭頭是道,寫(xiě)出 來(lái)錯(cuò)誤頻頻!
每天苦苦刷題練題;熬 夜到很晚,天天很努力, 遲遲看不到效果!
解題找不到突破點(diǎn),答 題遺漏關(guān)鍵步驟;理不 清楚思路,靠感覺(jué)照搬 解題步驟!
很愿意學(xué)習(xí),希望考入理想大學(xué),但找不到方法提升?
懼怕考試,考試狀態(tài)不穩(wěn)定,懼怕考試,成績(jī)忽高忽低?
偏科嚴(yán)重,總分偏低,弱勢(shì)學(xué)科難以提升?
高考后復(fù)讀,希望進(jìn)入更好大學(xué),不辜負(fù)自己和家人?
老師講,聽(tīng)不懂;自己學(xué),看不明白;寫(xiě)作業(yè),答不上來(lái)
華實(shí)教育多年積累與沉淀使其更了解高考
能跟隨專(zhuān)業(yè)高考老師學(xué)習(xí)。
能和各地具有上進(jìn)心的學(xué)霸成為同學(xué)。
能夠定期的進(jìn)行測(cè)評(píng),發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)漏洞,及時(shí)調(diào)整。
能夠定期參加動(dòng)力營(yíng)課程,提高自己的心理素質(zhì),抗壓能力。
能學(xué)到資深教育教師歷經(jīng)17年研發(fā)的高考沖關(guān)課程。
能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。
能夠每天都有新收獲,不僅是知識(shí),更有學(xué)習(xí)方法與技巧。
能夠通過(guò)自己的努力,距離理想的大學(xué)更進(jìn)一步。
高考成績(jī)并不理想,他們準(zhǔn)備為高考準(zhǔn)備再?zèng)_刺一次。為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),在這個(gè)過(guò)程中要掌握更多合適的學(xué)習(xí)點(diǎn),掌握更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容!烏魯木齊華實(shí)教育全日制高考學(xué)校為高四學(xué)生準(zhǔn)備了選課,交通便利,管理封閉。教師全程陪同;小班化教學(xué)、精準(zhǔn)化教學(xué)、因材施教是手段。課堂小組學(xué)習(xí)和課后個(gè)性化輔導(dǎo)。為學(xué)生沖刺高考做好準(zhǔn)備
普考生 | 班型設(shè)置 | 課程特色 | 報(bào)名方式 | 在線咨詢(xún) |
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高三全年封閉集訓(xùn) | 高考基礎(chǔ)強(qiáng)化班 | 以高考的考試大綱、考點(diǎn)、難點(diǎn)為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)及難點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),為第二輪復(fù)習(xí)的模塊訓(xùn)練和鞏固拔高奠定很好的基礎(chǔ)保障 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 高三全年封閉集訓(xùn)班 | 由特/高級(jí)教師組成的高考教研團(tuán)隊(duì)全程把控教學(xué)過(guò)程并量身定制教學(xué)內(nèi)容。以高考考試大綱,??伎荚囶}型、考試題型為主線,在學(xué)生進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行全方位的鞏固拔高,旨在沖刺重點(diǎn)學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 藝考生文化課封閉備考班 | 針對(duì)藝考生既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課又要學(xué)習(xí)文化課的特點(diǎn),量身定制藝考生文化課課程內(nèi)容和課程進(jìn)度,夯實(shí)基礎(chǔ),沖刺重點(diǎn)學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | VIP1對(duì)1高招備考沖刺 | 針對(duì)高三學(xué)生目前的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況及沖刺目標(biāo),制定專(zhuān)屬的一對(duì)一重點(diǎn)學(xué)校備考沖刺方案 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
高三全年封閉集訓(xùn) | 高考復(fù)讀全年封閉集訓(xùn)班 | 由特/高級(jí)教師組成的高考教研團(tuán)隊(duì)全程把控教學(xué)過(guò)程,針對(duì)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)量身定制教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行鞏固拔高綜合訓(xùn)練,旨在備考逆襲理想學(xué)校 | 免費(fèi)評(píng)測(cè) | 咨詢(xún)課程 |
家長(zhǎng)應(yīng)該問(wèn)更有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),哪個(gè)學(xué)校的老師好,有責(zé)任心。許多機(jī)構(gòu)夸大了辦學(xué)成果。父母不應(yīng)該輕易相信。他們應(yīng)該親自查看自己的宣傳材料:如果全日制高考輔導(dǎo)班的成功案例不敢點(diǎn)名,那多半是虛假宣傳。現(xiàn)在的全日制高考輔導(dǎo)班一般都會(huì)提供試聽(tīng)課。家長(zhǎng)可以和孩子一同參加。聽(tīng)課不僅僅局限于一家,可以多家對(duì)比。選出孩子最喜歡和教學(xué)方式最適合孩子的全日制高考輔導(dǎo)班。
“四位一體”教學(xué)法助你本科無(wú)憂?
華實(shí)教育的任課教師均為教學(xué)一線的、有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的、有優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)的名師親自上課教學(xué)。課堂上講考點(diǎn),講考題,最重要的是講方法,讓學(xué)生擺脫在學(xué)校的題海戰(zhàn)術(shù),做到快樂(lè)拿高分。
上完課后,學(xué)生將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,必須到老師處過(guò)關(guān)才能離開(kāi),做到真正掌握到腦海中,而不是停留在筆記本上。
學(xué)生將老師在上課所講的例題必須重新做一遍,哪些地方有問(wèn)題的,及時(shí)解決問(wèn)題,做到真正的掌握知識(shí)和能力。
學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題, 比如:沒(méi)有毅力,不想做作業(yè)等,學(xué)成通過(guò)及時(shí)的心理輔導(dǎo),達(dá)到提升學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志力的目的,做到從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
高考前的集訓(xùn)練營(yíng)一定要有成效,因?yàn)檫@些訓(xùn)練營(yíng)都是小班授課,更有針對(duì)性,能有效解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。但具體效果取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及能否適應(yīng)封閉的訓(xùn)練環(huán)境。氣氛會(huì)很好,所以如果孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境太差,我建議去沖刺班。畢竟,我們父母都想為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是嗎
華實(shí)教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)(大部分10人左右)優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì),全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理,封閉教學(xué),無(wú)煙無(wú)手機(jī)校園授課時(shí)間:每年7月15日—高考前6月2日
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