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高中輔導(dǎo)課程,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)短板
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語(yǔ)文作為總分150分的主科,其分量自然不言而喻。語(yǔ)文也是學(xué)好所有其他學(xué)科的基礎(chǔ),無(wú)論是數(shù)學(xué)還是文學(xué)和科學(xué)。每次考試前,老師總是解釋無(wú)數(shù)次,讓我們把問(wèn)題復(fù)習(xí)好,所以考試也成了一個(gè)大項(xiàng)目。許多學(xué)生由于對(duì)話題意義理解的偏差而失去了重要的分?jǐn)?shù)。學(xué)好語(yǔ)文可以提高我們的理解能力,因此它也有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中文最微小的一點(diǎn)就是,當(dāng)你和別人交流時(shí),你只能說(shuō):我也是!學(xué)好漢語(yǔ)也可以提高個(gè)人的綜合素質(zhì),從平時(shí)的口語(yǔ)藝術(shù)到個(gè)人的全面修養(yǎng)。
輔導(dǎo)科目: 語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)/物理/化學(xué)/生物/地理/歷史/政治。教學(xué)特點(diǎn):根據(jù)高中知識(shí)切片,結(jié)合教材版本、考綱,彌補(bǔ)孩子薄弱點(diǎn)同時(shí),引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)待上課程以及考前突擊。適合學(xué)員:各階段成績(jī)學(xué)員,根據(jù)學(xué)員情況,動(dòng)態(tài)調(diào)整講解內(nèi)容,拔高學(xué)科成績(jī)。
點(diǎn)擊咨詢高中物理有什么好的學(xué)習(xí)方法?相信大家在高中都做過(guò)不少的練習(xí)題,可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)題型都是差不多的,因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)點(diǎn)本身數(shù)量是有限的。所以,這個(gè)時(shí)候就需要你多進(jìn)行反思和總結(jié),要保證之前做過(guò)的題目不要再錯(cuò)。因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候,物理試卷上的題型都是做過(guò)不止一遍的。如果真正能夠做好反思總結(jié)的話,那么學(xué)好高中物理也是不難的。那么,怎么反思總結(jié)呢?最好的工具就是錯(cuò)題本。很多學(xué)生都在用錯(cuò)題本,但是沒(méi)有感覺(jué)到錯(cuò)題本的效果,那是因?yàn)榇蠹覜](méi)有正確整理和利用錯(cuò)題本。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候不是只寫(xiě)上正確答案就可以的,還要加上自己的反思總結(jié),有時(shí)間就拿出來(lái)看看,這樣才能起到效果。
定制輔導(dǎo)方案
高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)?有什么好的方法?我們要將“以教師為中心”轉(zhuǎn)變成“以自己為主體,教師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式。數(shù)學(xué)科目不是靠老師教會(huì)的而是在教師引領(lǐng)下,靠自己主動(dòng)邏輯思維活動(dòng)去獲得的,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目便是要積極地參與教學(xué)環(huán)節(jié),并常常發(fā)覺(jué)與提問(wèn)題,而不能跟著教師的慣性運(yùn)行,被動(dòng)地接納所學(xué)知識(shí)與方式。
先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵
定階段性提升目標(biāo),規(guī)劃教學(xué)方式
因人而異查漏補(bǔ)缺,制定專屬學(xué)習(xí)方案
在結(jié)合學(xué)員情況,匹配篩選合適的教師
學(xué)科老師、助教全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
反饋學(xué)習(xí)體驗(yàn)綜合學(xué)生情況,適時(shí)調(diào)整目標(biāo)
捷思教育開(kāi)設(shè)有高中全科輔導(dǎo),今天小編來(lái)分享高中物理學(xué)習(xí)方法,向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬(wàn)不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。
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