洛陽學(xué)大教育

學(xué)大教育注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的引導(dǎo)。它視教學(xué)質(zhì)量為生命，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可。這個(gè)品牌已成為口口相傳眾所周知的品牌，已經(jīng)成為中國較大的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。”在學(xué)大教育中，藝術(shù)考試與文化課程是適合藝術(shù)考生學(xué)習(xí)的課程。學(xué)習(xí)教育與藝術(shù)考試的文化課，注重基礎(chǔ)，幫助藝術(shù)考生掌握可以掌握的基本分?jǐn)?shù)。學(xué)大教育針對(duì)每個(gè)孩子的具體情況制定的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在實(shí)施過程中，注重實(shí)施與鞏固，小步快走，一課一得，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)試，并根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)。學(xué)大的輔導(dǎo)模式是根據(jù)學(xué)生的需要和喜好，量身訂定個(gè)性化的輔導(dǎo)項(xiàng)目，并配合的輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

寫作要讀背結(jié)合多練筆：寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準(zhǔn)備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。學(xué)會(huì)反思。每次作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來。高考前請(qǐng)把近十年高考的范文背下來。卷面的美觀，書法的漂亮是影響得分的一個(gè)重要的方面。書法需要提高的同學(xué)，建議每周練習(xí)三次，主動(dòng)交給老師。

綜合性的問題往往是可以分解為幾個(gè)簡單的問題來解決的，這幾個(gè)簡單問題有機(jī)的結(jié)合在一起。要解決這類考題，關(guān)鍵在于弄清題意，將之分解，找到突破口。由于課程內(nèi)容的變化，使知識(shí)的交匯點(diǎn)出現(xiàn)了新動(dòng)向，如從概率統(tǒng)計(jì)中產(chǎn)生應(yīng)用型試題，從導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中與函數(shù)性質(zhì)的聯(lián)袂，從解析幾何中產(chǎn)生與平面向量的聯(lián)系、立體幾何、三角函數(shù)、數(shù)列內(nèi)容中滲透相關(guān)知識(shí)的綜合考查(如三角與向量的結(jié)合、數(shù)列與不等式結(jié)合、概率與數(shù)列內(nèi)容的結(jié)合)等。