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洛陽(yáng)學(xué)大教育

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洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

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課程介紹
  • 洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

    學(xué)大高中課程輔導(dǎo)

    個(gè)性化教學(xué),量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,助力沖刺

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學(xué)大教育在精準(zhǔn)的找出學(xué)生薄弱項(xiàng)之后,會(huì)幫助學(xué)生建立一個(gè)整體的知識(shí)框架,進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。學(xué)生對(duì)于一門學(xué)科產(chǎn)生厭倦之情,也許是因?yàn)閷?duì)于該門課的老師產(chǎn)生厭倦,也許是對(duì)于學(xué)科知識(shí)不感興趣,亦或是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間更不上老師的節(jié)奏,所以學(xué)大教育在訓(xùn)練時(shí)首要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生找到這門學(xué)科的自信。為了莘莘學(xué)子能夠闖過(guò)高考的難關(guān),擁有自己人生選擇的權(quán)利,對(duì)于學(xué)生的教育不容忽視,學(xué)大教育個(gè)性化的定制學(xué)習(xí)計(jì)劃關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)體,了解每一個(gè)學(xué)生的薄弱項(xiàng),對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。

面對(duì)面教學(xué)手把手指導(dǎo)、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

  • 洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

    基礎(chǔ)薄弱型

    加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭(zhēng)小步快跑。

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  • 洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

    情緒波動(dòng)型

    由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。

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  • 洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

    粗心大意型

    心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。

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  • 洛陽(yáng)高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好

    知識(shí)生疏型

    多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。

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學(xué)大高中個(gè)性化課程輔導(dǎo)

高三物理1對(duì)1課程怎么樣

物理這門學(xué)科比較注重邏輯思維,尤其高中物理,更是一環(huán)套一環(huán)。高一認(rèn)真學(xué)了物理,打好了基礎(chǔ),高二物理自然也就容易學(xué)習(xí),同理高三物理也不會(huì)讓你感覺(jué)特別難。如果到了高三忽然感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力,說(shuō)明是高一高二學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了漏洞。所以同學(xué)們到了高三,可以選擇1對(duì)1輔導(dǎo)班,讓老師幫助解決漏洞,更熟練、精準(zhǔn)地掌握知識(shí)要點(diǎn)和解題方法。

四大個(gè)性化特色課程

  • 01、特色課

    ? 適用學(xué)生 ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生? 課程特色 ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。

  • 02、專項(xiàng)課

    ? 適用學(xué)生 ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生? 課程特色 ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。

  • 03、潛能課

    ? 適用學(xué)生 ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生? 課程特色 ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。

  • 04、梳理課

    ? 適用學(xué)生 ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生? 課程特色 ?通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。

高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

首先,高三學(xué)生面臨的是時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)習(xí)內(nèi)容多。到高考前至少要有三輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃,第一輪是復(fù)習(xí)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí),把整個(gè)高中三年的詞匯,重要句子和語(yǔ)法要過(guò)一遍,至少掌握3500考綱的詞匯。第二輪復(fù)習(xí)是專項(xiàng)復(fù)習(xí),首先語(yǔ)法知識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在的高考卷有兩道大題主要考查語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用,一道語(yǔ)法填空,一道短文改錯(cuò)。然后相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練就是完形填空,閱讀理解,七選五和作文的訓(xùn)練。第三輪就是綜合訓(xùn)練了,主要表現(xiàn)在適應(yīng)高考模式,大量刷高考試題,主要是近五年各地高考試題,因?yàn)楦呖荚囶}是命題質(zhì)量較高的題庫(kù),重難點(diǎn)以及難易程度相對(duì)來(lái)說(shuō)把握恰當(dāng),所以在高三的后期建議多刷高考試題。

6大環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、步步驚心

  • 01、前期溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

  • 02、科學(xué)完善評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

  • 03、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 04、面對(duì)面授課

    因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

  • 05、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化教研組、提供貼心服務(wù)。

  • 06、監(jiān)測(cè)評(píng)估

    監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂方案。

高中生學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)

理解記憶:在高中,有很多知識(shí)需要背誦。如英語(yǔ)單詞、固定搭配、古詩(shī)與文言文、公式、定理等。教學(xué)大綱中列出的內(nèi)容無(wú)論如何都要記住,在背誦的時(shí)候不要死記硬背,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,這樣會(huì)記得更準(zhǔn)確更牢固。多寫(xiě):常言道,好記性不如爛筆頭。不管你的記憶力有多好,還是有可能忘記的,所以在日常學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)多寫(xiě)。當(dāng)你在課前預(yù)習(xí)時(shí),如果有任何問(wèn)題,把它們寫(xiě)下來(lái)。老師講課時(shí),幾下一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)你復(fù)習(xí)的時(shí)候,如果有新的想法就把它寫(xiě)下來(lái)??偠灾?,需要?jiǎng)邮值牡胤骄蛣?dòng)手,不要偷懶。

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洛陽(yáng)高中學(xué)科輔導(dǎo)

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