包頭學大全日制輔導(dǎo)
小班上課 個性教學 專屬教材 統(tǒng)一管理
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課程介紹
在高一第一學期，學生應(yīng)適當補充和學習相關(guān)語法知識。詞的構(gòu)成、詞類劃分、短語分類、句子成份、常見的語病、文言文常用詞的靈活使用和特殊句型。高中第一學期，在充分接觸和理解語法知識后，第二學期可以鞏固和系統(tǒng)化。如果你在高中二、三年級遇到語法問題，自然會事半功倍，很容易解決。
定制輔導(dǎo)方案 配套校本教材
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01
補基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學生，重點補習基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。 -
02
提技巧
培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)，傳授實用受用的學習方法和技巧。
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03
多練習
將所學知識和試題練習相結(jié)合，海量題庫選擇，學以致用、活學活用。
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04
分主次
梳理知識架構(gòu)、進行歸納分類， 教會學生區(qū)分主次關(guān)系，懂得輕重緩急。
學大教育高中課程作息安排
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每日安排 |
具體安排 |
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6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
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7:30--8:30 |
早讀、早練 |
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8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
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12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
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14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
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18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
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每天
每堂課點名簽到
記錄學生上課情況
師生之間溝通反饋
任課老師自習課答疑
班主任進行作業(yè)檢查
免費試聽 -
每周
每周評估
學習情況
學生心理1V1疏導(dǎo)
每周召開班級會議
嚴查手機等電子產(chǎn)品
免費試聽 -
每月
每月評估學習情況
每月召開學生家長會
針對性改進學習方案
持續(xù)優(yōu)化教學計劃
心理減壓座談會
免費試聽
高中數(shù)學還是有一定的難度，初中生模仿老師的思維和推理，高中生模仿做題和數(shù)學思維。然而，由于知識難度大，知識面廣，學生不能全部模仿，即學生不能模仿所有的訓(xùn)練問題，也不能培養(yǎng)學生的自我思維能力，學生的數(shù)學成績只能是一般程度。
學大教育高中輔導(dǎo)有哪些特色？
全天封閉式管理創(chuàng)新型自習模式
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01
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學管理。
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02
按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式，有利于知識吸收和消化。
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03
實時關(guān)注學生表現(xiàn)，并及時幫助調(diào)整良好學習狀態(tài)。
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04
合理安排多形勢班會，釋放學習壓力，激發(fā)學習潛力。
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05
實力教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)、掌握學習方法。
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06
幫助學生提高心理承受能力，以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對困難。
對教材的整體內(nèi)容進行預(yù)習后，認真閱讀，充分發(fā)揮自學能力，明確哪些內(nèi)容我們已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容我們還有疑問或不理解（即找出重點和難點），并記下來。這不僅可以提高了我們的自學能力，而且為聽課鋪平了道路，形成了期待教師分析的心理定勢；這種需求心理必將激發(fā)我們的學習熱情和高度集中的注意力。
- 選擇學大教育，不只是因為以下6大因素 -
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k12
教育品牌
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20yr.
輔導(dǎo)經(jīng)驗
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100+
覆蓋城市
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400+
學習中心
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4000+
實力師資
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100w+
受益學生
我們的學習也是需要有動力的。由于我們個體的需要，學習的動力變得非常的重要。有些人是出于對知識有強烈的渴求，所以對學習有著強烈的興趣，正是這樣，我們在對于升學、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)和未來都可以是我們的動力源泉。要想努力增強自己的學習動力，就要不斷的樹立自己遠大的理想；積極的參加各種比賽，不斷的挑戰(zhàn)強者，激發(fā)自己的學習欲望；同時在看到自己的學習成績時要不斷的鼓勵自己，增強我們的自信心，不斷的忍受挫折，具有不甘于失敗和屈辱的精神。
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