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蘭州寒假青少年口才提高培訓(xùn)

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課程介紹
  • 青少口才培訓(xùn)班

    專業(yè)老師教育  教學(xué)更有保障

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蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標是讓孩子在具有扎實基本功的前提下,說好聽的話,說形象生動的話,說有邏輯的話,也與廣播電視系統(tǒng)進行更為廣泛的合作。

孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?

改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話的幾大好處。

學(xué)習(xí)播音主持需要接觸老師和同學(xué)甚至更多的觀眾,從小培養(yǎng)了孩子的應(yīng)變能力和膽量。

專業(yè)課程內(nèi)容

  • 心理素質(zhì)

    通過體驗、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn),對孩子內(nèi)心進行疏導(dǎo),讓他們樹立正確的人生觀、價值觀,成為一個健康陽光的青少年

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  • 自信口才

    通過演講主持訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練以及互動訓(xùn)練,讓孩子能夠面對眾人說話不緊張、大方得體,讓孩子思路清晰、語言表達自如流暢

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  • 演講藝術(shù)

    通過演講儲備五個一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫作訓(xùn)練,讓孩子能夠在舞臺之上侃侃而談,滔滔不絕,語言表達收放自如。

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  • 人際溝通

    通過專業(yè)導(dǎo)師講解、實踐案例演練以及現(xiàn)場師生互動,幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系,讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。

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少兒學(xué)口才好處

首先,它可以糾正孩子們在發(fā)音上的錯誤。有利幫助孩子正確發(fā)音,不受方言的影響。

孩子的口才要這樣培養(yǎng)

  • 鼓勵孩子朗誦短詩讓你欣賞,或定期舉行家庭表演會,以此訓(xùn)練孩子的膽子。

  • 讓孩子重述小說、電視或電影的故事,幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。

  • 多給孩子打氣,對他們的努力要有具體的表揚,如“我很喜歡你描述的人物”。

  • 鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷,如度假,旅游等。

    分享生活
  • 有心志的父母甚至可每周定時訓(xùn)練孩子的口才,讓其有機會練習(xí)演講與辯論。

    定期辯論

少兒學(xué)口才的好處


隨著社會的不斷進步,生活條件的不斷提高,家長對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)越來越重。然而,在眾多的培訓(xùn)項目中,具體要選擇什么呢?又該怎么去選擇了?

我們要選擇孩子喜歡的;其次,我們要選擇對孩子未來有幫助的;第三,我們要選擇對孩子用心的;第四,更要選擇對孩子負責的!

那么,學(xué)習(xí)口才表達藝術(shù),對孩子都有哪些好處呢?

您的孩子是否有以下問題?

  • 不懂表現(xiàn)

    愛表現(xiàn),但不會生動形象、講求方法。

  • 性格內(nèi)向

    說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。

  • 說話含糊

    想表達、敢表達,但說話沒有條理性。

學(xué)習(xí)口才的重要性

學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個年齡,正是大膽想象,敢于想象的時候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通過學(xué)習(xí)口才,它在腦海中就會產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的,又是無形的,既是抽象的,又是具體的,它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才,誰敢于創(chuàng)新,誰善于創(chuàng)新,誰就有廣闊的發(fā)展空間;學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力,能夠讓孩子敢于去想,善于去想,這種想象能力的培養(yǎng)是非??少F的,是多少錢也買不來的,可以為孩子今后寫作文打下一個良好的基礎(chǔ),提高孩子的綜合能力。

教學(xué)環(huán)境

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集影飛揚藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號,與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作,是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團隊由享譽省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)權(quán)威教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨?,通過“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。

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