課程簡介：大連天籟教育  青少年領袖口才培訓班步步為營  提升軟實力點擊咨詢孩子膽量小、見人不敢說話，老是沉默？上課不敢舉手、見人說話害羞，聲音細小？性格內(nèi)向、不擅于參加集體活動或者討論？不敢面對陌生環(huán)境、無所適從新的環(huán)境？公眾面前不敢放聲說話、緊張臉紅、語無倫次？表達能力差、在家溝通很好，在外表述不清？青少年領袖口才培訓成長計劃- 訓 練&nbs...[詳情]

課程簡介：大連天籟教育  青少年口才培訓班讓孩子受益一生的綜合素質(zhì)教育點擊咨詢孩子膽量小、見人不敢說話，老是沉默？上課不敢舉手、見人說話害羞，聲音細小？性格內(nèi)向、不擅于參加集體活動或者討論？不敢面對陌生環(huán)境、無所適從新的環(huán)境？公眾面前不敢放聲說話、緊張臉紅、語無倫次？表達能力差、在家溝通很好，在外表述不清？青少年領袖口才培訓成長計劃- 訓 練 - ...[詳情]

課程簡介：大連優(yōu)麥語言藝術(shù)培訓學校朗誦表演點擊咨詢課程介紹課程名稱朗誦表演（幼兒）適合對象4-6歲少年兒童總課時數(shù)29課時班制小班課程內(nèi)容（課程相對應的具體授課內(nèi)容）：口腔力量訓練，吐字歸音，舞臺禮儀，兒童詩朗誦。課程優(yōu)勢：該模塊重點培養(yǎng)孩子的情感表達，重視培養(yǎng)孩子語言邏輯，解放天性。課程特色：提升語感，吐字歸音清晰，規(guī)范舞臺禮儀，把握語言節(jié)奏，提高作品理解力。課程優(yōu)勢CurriculumelementsN...[詳情]

課程簡介：大連優(yōu)麥語言藝術(shù)培訓學校故事和表演課程點擊咨詢課程介紹課程名稱故事表演（幼兒）適合對象4-6歲少年兒童總課時數(shù)29課時班制小班課程內(nèi)容（課程相對應的具體授課內(nèi)容）：正音訓練，舞臺禮儀，故事，舞臺劇課程優(yōu)勢：該模塊重點培養(yǎng)孩子的情感表達，重視培養(yǎng)孩子語言邏輯，解放天性。課程特色：豐富想象力，提升語言邏輯，聲情并茂的演繹力。課程優(yōu)勢CurriculumelementsNO.2教學經(jīng)驗豐富擁有專業(yè)的教師...[詳情]

課程簡介：大連優(yōu)麥語言藝術(shù)培訓學校 少兒朗誦培訓課程  點擊咨詢課程介紹課程名稱少兒朗誦適合對象7-9歲少年兒童總課時數(shù)29課時班制小班課程內(nèi)容（課程相對應的具體授課內(nèi)容）：氣息口部操，繞口令，少兒階段朗誦課程優(yōu)勢：該模塊重點培養(yǎng)孩子的語言面貌，氣息和系統(tǒng)的語音語調(diào)學習，重視舞臺歷練。課程特色：學會氣息控制，合理利用情感。課程優(yōu)勢CurriculumelementsNO.2教學...[詳情]

課程簡介：大連優(yōu)麥語言藝術(shù)培訓學校少兒演講培訓課程點擊咨詢課程介紹課程名稱少兒演講適合對象7-14歲少年兒童總課時數(shù)29課時班制小班課程內(nèi)容（課程相對應的具體授課內(nèi)容）：發(fā)聲練習，舞臺表現(xiàn)力，主題演講課程優(yōu)勢：鍛煉孩子當眾講話能力，注重口才實用性。課程特色：提升場景溝通能力，開拓文化視野，提升鑒賞水平。課程優(yōu)勢CurriculumelementsNO.2教學經(jīng)驗豐富擁有專業(yè)的教師團隊，具備豐富的教學經(jīng)驗和良...[詳情]

課程簡介：大連口才培訓班專業(yè)老師教育教學更有保障點擊咨詢少年領袖線上直播課1.互動教學，有效!2.優(yōu)質(zhì)師資，靠譜！3.實時反饋，放心！4.高度還原線下授課效果！5.足不出戶，學習，一屏之間，效率盡顯！6.線上教育，老師輔導直播學習平臺，操作**，穩(wěn)定方便！支持平板、電腦多種設備上課，輕　松在家學習！兒童口才線上授課-**少年領袖口才少兒口才課程課程名稱少兒口才課程費用在線咨詢課程背景本文由少年領袖口才發(fā)布。...[詳情]

課程簡介：大連少年領袖口才培訓專注于4~14歲兒童口才表達訓練點擊咨詢兒童口才線上培訓哪個好就找專業(yè)的少年領|袖口才，10年教學經(jīng)驗專業(yè)且專注。歡迎各位家長搜索“少年領袖口才”給我們留言【線上課+聯(lián)系方式】即可成功預約免費試聽課程~少年領袖口才線上課程課程內(nèi)容課程介紹少年領袖口才在線課程專注于培養(yǎng)4-12歲青少兒的口語表達能力，通過在線教學、在線PK、課后作業(yè)、老師點評的學習閉環(huán)，全方位培養(yǎng)孩子聽、說、讀、...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]

課程簡介：少年領袖口才培訓我們一直堅持（學員**），學員喜歡，家長滿意，是我們的追求丨教學模式：老師為主導，學生為主體丨學習模式：課上面授學習，微信打卡講評，定期成果匯報丨教學方式：啟發(fā)教學，趣味游戲，分組對抗，故事引入丨獎勵系統(tǒng)：**激勵提升學生學習興趣，依據(jù)出勤情況，課堂表現(xiàn)，課后作業(yè)完成度等課程體系歡樂中學習，趣味中進步丨幼兒階段（4-6歲）：幼兒階段口才培訓目標，讓孩子變得自信大方，讓孩子有更多，到...[詳情]