紹興思蒂編程

青少年學(xué)編程可以增強邏輯思維能力，任何專門從事編程的人都知道，寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個過程中，孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力是一個極大的鍛煉和提升。通過編程學(xué)習(xí)，不僅能開發(fā)少兒的潛能，增強邏輯思維能力，同時也有助于促進其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、英語等，對于孩子的智力開發(fā)也是一個有益的鍛煉。

培養(yǎng)孩子的專注和細(xì)心。每個程序員必須學(xué)會拍錯，無論是成年人還是兒童。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事、得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個差不多先生。

就編程而言，也是一樣的。我們可以培養(yǎng)興趣，體驗編程，了解編程能帶給我們什么,下一個階段適當(dāng)?shù)囊胫R的專業(yè)性,更重要的是提升一些思維能力,創(chuàng)意,以及能夠獨立分析解決問題的能力,與他人合作,達到多領(lǐng)域的協(xié)調(diào)等等。

當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程并選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，你可以了解這些機構(gòu)的教學(xué)模式是否具體。市場上有很多類型的少兒編程機構(gòu)，既有線上的培訓(xùn)，也有線下的培訓(xùn)和錄播視頻等的方式，這些方式也會讓大家眼花繚亂，這樣在選擇的時候，就需要看下他們的教學(xué)模式是不是專一化的，如果不是專一化，而是有很多的種類的話，那么就可能不能做到面面俱到了，可能就會存在一些 不足或者是漏洞了，這樣對于孩子的學(xué)習(xí)就是不利的。