課程簡介：學(xué)習(xí)編程并非是為了讓孩子今后從事代碼開發(fā)相關(guān)的工作，而是為了培養(yǎng)孩子的思維和樂趣。就像學(xué)校開設(shè)音樂課的目的，不是要學(xué)生長大都去當(dāng)歌手、演奏家，而是培養(yǎng)孩子的審美，陶冶情操。學(xué)習(xí)Python編程，可以讓孩子**同齡人10年學(xué)習(xí)Python編程我們要讓孩子學(xué)習(xí)成績提高30%不管是證明勾股定理，還是計(jì)算圓周率；不管是論證動(dòng)量守恒定律，還是模擬地球運(yùn)動(dòng)軌跡。這些在課堂上比較抽象的概念，運(yùn)用Python編程...[詳情]

課程簡介：編程思維啟蒙課本課程是專門為0編程基礎(chǔ)的學(xué)員，以及年級(jí)低于10歲的小朋友設(shè)計(jì)的新手入門課程。**趣味性的闖關(guān)游戲，學(xué)習(xí)基本的邏輯思維。理解世間所有的事情都是“順序、選擇、重復(fù)”組成的邏輯思想。而編程就是將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)字和邏輯的思維過程,然后**編寫程序來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。目前主要有迷宮世界、采花蜜記、小藝術(shù)家系列等.01技能掌握順序執(zhí)行:理解任務(wù)可以分解為很多步驟,然后按照順序去執(zhí)行。次數(shù)循環(huán):明確要重...[詳情]

課程簡介：2017年7月，國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，將人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。其中明確提出“實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。Scratch編程課程設(shè)置Scratch系列課程針對(duì)8-12歲兒童的圖形化編程語言，**有趣的故事劇情，以游戲過關(guān)的方式，從場景、問題、路線、方案、代碼等幾個(gè)環(huán)...[詳情]

課程簡介：編程思維啟蒙課本課程是專門為0編程基礎(chǔ)的學(xué)員，以及年級(jí)低于10歲的小朋友設(shè)計(jì)的新手入門課程。**趣味性的闖關(guān)游戲，學(xué)習(xí)基本的邏輯思維。理解世間所有的事情都是“順序、選擇、重復(fù)”組成的邏輯思想。而編程就是將問題轉(zhuǎn)化為數(shù)字和邏輯的思維過程,然后**編寫程序來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。目前主要有迷宮世界、采花蜜記、小藝術(shù)家系列等.01技能掌握順序執(zhí)行:理解任務(wù)可以分解為很多步驟,然后按照順序去執(zhí)行。次數(shù)循環(huán):明確要重...[詳情]

課程簡介：什么是軟硬編程啟蒙課程？軟硬編程啟蒙課程，由樂高WeDo2.0和Scratch編程結(jié)合而成，軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)完美融合。課程中，**場景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容，讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)。為什么要學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙編程中小學(xué)開設(shè)機(jī)器人編程課、2017年教育部下發(fā)通知，首次將科技啟蒙教育開展時(shí)間提前至小學(xué)—年級(jí)。軟件與硬件完美融合、樂高WeDo2.0和Scratch編程,在學(xué)習(xí)搭建的同時(shí)學(xué)...[詳情]

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課程簡介：2017年7月，國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，將人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。其中明確提出“實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。Scratch編程課程設(shè)置Scratch系列課程針對(duì)8-12歲兒童的圖形化編程語言，**有趣的故事劇情，以游戲過關(guān)的方式，從場景、問題、路線、方案、代碼等幾個(gè)環(huán)...[詳情]