BIM應(yīng)用工程師培訓(xùn)
BIM專屬教學(xué)輔導(dǎo)體系，真正達(dá)到人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求
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課程介紹
BIM設(shè)計(jì)的前景是可觀的。在建筑工程中，設(shè)計(jì)師和設(shè)施可以通過使用BIM對(duì)工程中遇到的問題做出正確的解決，加強(qiáng)工程的協(xié)同運(yùn)作模式。建筑信息化也是將信息技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計(jì)、施工和管理的一種手段。在建筑工程的全生命周期中，它能顯著提高效率，大大降低風(fēng)險(xiǎn)。BIM工程師培訓(xùn)為工業(yè)建筑、工程技術(shù)人員、技術(shù)人員和管理人員提供了新的職業(yè)發(fā)展空間。課程中使用的BIM軟件平臺(tái)是國內(nèi)成熟的BIM軟件平臺(tái)。教師在課堂上一對(duì)一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)生掌握BIM實(shí)用技術(shù)。
全行業(yè)BIM應(yīng)用時(shí)代已來
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政策趨勢
以國有資金投資為主的新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營維護(hù)中,集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率達(dá)到90%。
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人才緊缺
BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、運(yùn)維全過程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大預(yù)計(jì)3-5年內(nèi)人才缺口達(dá)200萬。
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職業(yè)紅利
建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬,懂BIM技術(shù)的不足10萬, 提前掌握新技能,將獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。
bim工程師的前景怎么樣
對(duì)于工作要求。BIM工程師不僅要精通操作軟件，而且不能只精通一種軟件。一個(gè)BIM項(xiàng)目很難只用一個(gè)軟件就完成所有的階段和專業(yè)工作。高級(jí)BIM工程師除了掌握本專業(yè)的軟件應(yīng)用技能外，還應(yīng)非常熟悉其他專業(yè)軟件，以便在與本專業(yè)的溝通與合作中做出正確的判斷和操作。此外，高級(jí)BIM工程師還應(yīng)懂得如何將自己的想法融入到項(xiàng)目中，積極發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，積極溝通，展現(xiàn)良好的專業(yè)知識(shí)和技能。
| 小筑教育課程列表 | ||
| 類別 | 課程名稱 | 課程詳情 |
| 學(xué)習(xí)資料 | BIM入門8步走，小白必備資料包 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| BIM入門學(xué)習(xí)圖書包-土建專業(yè) | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM入門學(xué)習(xí)圖書包-機(jī)電專業(yè) | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM入門學(xué)習(xí)圖書包-土建&機(jī)電專業(yè) | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 學(xué)前準(zhǔn)備 | 從施工圖識(shí)圖開始學(xué)BIM | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| 基礎(chǔ)建模 | 10小時(shí)學(xué)會(huì)土建BIM建模 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| 郭老師-20hRevit機(jī)電建模實(shí)操班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 黃老師-27hRevit土建建模實(shí)操班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 傅老師-40hRevit 土建建模實(shí)操班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 取證班 | BIM建模師實(shí)戰(zhàn)取證班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| “1+X”初級(jí)考試：BIM建模速通班（升級(jí)版） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM建模師實(shí)戰(zhàn)取證班（二級(jí)建筑） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM建模師實(shí)戰(zhàn)取證班（二級(jí)建造） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM建模師實(shí)戰(zhàn)取證班（二級(jí)設(shè)備） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 專項(xiàng)技能班 | BIM基坑建模與應(yīng)用 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| BIM+裝修式專題課程 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM鋼結(jié)構(gòu)專項(xiàng)技能班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM施工組織設(shè)計(jì)專題課 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM建設(shè)進(jìn)階：如何建立總部BIM中心 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM多軟件實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用特訓(xùn)班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（建筑） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（結(jié)構(gòu)） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（設(shè)備） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（土建造價(jià)） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（機(jī)電造價(jià)） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（市政路橋） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（裝飾裝修） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)取證訓(xùn)練營（水利水電） | 【咨詢?cè)斍椤?/span> | |
| 總監(jiān)全通班 | 【一步到位】BIM全通班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
| 就業(yè)尊享版 | 【保障就業(yè)】BIM就業(yè)尊享班 | 【咨詢?cè)斍椤?/span> |
bim造價(jià)未來發(fā)展前景
目前應(yīng)用BIM技術(shù)的投資回報(bào)率等效益分析低于國外。除了在應(yīng)用初期的因素外，另一個(gè)重要的因素是過去國內(nèi)BIM的收益或投資回報(bào)率的測算不具有普遍性和積極性。協(xié)助研究機(jī)構(gòu)在計(jì)量方法建設(shè)上取得突破應(yīng)該是一個(gè)預(yù)期的方向。BIM技術(shù)制造商的內(nèi)部利益是“開發(fā)新客戶和新業(yè)務(wù)”、“更好的總體建設(shè)項(xiàng)目”、“新服務(wù)”和“減少工程文件中的錯(cuò)誤和遺漏”。但是，與國外的研究成果存在一定的差異。這一部分是產(chǎn)業(yè)環(huán)境和習(xí)慣的差異。因此，要改善國內(nèi)存在的問題，單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)BIM技術(shù)的全面了解，研究機(jī)構(gòu)也應(yīng)幫助提供解決問題的方法。
小筑教育BIM課程優(yōu)勢
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懂行業(yè)
核心團(tuán)隊(duì)成員具有幾年以上建工行業(yè)培訓(xùn)研究經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)政策和新技術(shù)應(yīng)用趨勢有深度認(rèn)識(shí)，可以幫助學(xué)生提前儲(chǔ)備未來技能。
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懂教育
BIM學(xué)習(xí)重在實(shí)操應(yīng)用練習(xí)，小筑對(duì)教學(xué)邏輯、內(nèi)容研發(fā)把控較為嚴(yán)格，致力把復(fù)雜問題簡單化，讓零基礎(chǔ)學(xué)生輕松入門BIM技能。
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重服務(wù)
是行業(yè)內(nèi)“陪伴式”教學(xué)方式，學(xué)員報(bào)名課程后，有專屬伴學(xué)老師跟蹤學(xué)習(xí)，從軟件安裝到實(shí)操應(yīng)用訓(xùn)練，各種問題實(shí)時(shí)答疑。
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師資強(qiáng)
師資強(qiáng)講師團(tuán)成員有BIM專家委員會(huì)重要成員、中建集團(tuán)BIM項(xiàng)目總監(jiān)、中建系統(tǒng)特聘BIM實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、BIM證書資深考評(píng)人等。
bim造價(jià)軟件優(yōu)勢
提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量?；诠こ淘O(shè)計(jì)混凝土可以讓設(shè)計(jì)師更具體的展示其設(shè)計(jì)思想和概念，以及實(shí)現(xiàn)預(yù)期的完成與業(yè)主和建設(shè)單位的溝通更清晰，減少數(shù)據(jù)相互之間來回，縮小設(shè)計(jì)周期，減少建設(shè)單位設(shè)計(jì)的誤解，從而提高設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量。按照物品的數(shù)量，用戶可以生成物料清單，進(jìn)行成本估算等高級(jí)設(shè)計(jì)分析。此外，基于數(shù)據(jù)的一致性，在使用中，與被修改對(duì)象相關(guān)的信息會(huì)自動(dòng)更正，大大降低了信息丟失的概率，提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量。參數(shù)建模。BIM軟件與傳統(tǒng)CAD軟件最大的區(qū)別在于參數(shù)建模，模型對(duì)象的信息以屬性的形式存儲(chǔ)在BIM數(shù)據(jù)庫中。因此，用戶可以直接閱讀他們需要的信息，而不需要人工解讀，從而減少人為因素造成的錯(cuò)誤。
小筑教育簡介
小筑教育，Autodesk授權(quán)培訓(xùn)中心（Authorized Training Center）簡稱ATC，是獲得Autodesk公司授權(quán)的、能對(duì)用戶及其合作伙伴提供正規(guī)化和專業(yè)化技術(shù)培訓(xùn)的獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是“第五屆全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽“和“第三屆全國中高等院校BIM電子招投標(biāo)大賽”評(píng)委單位。自公司成立以來，培訓(xùn)多名BIM學(xué)員，幫助多人實(shí)現(xiàn)BIM職業(yè)夢(mèng)想。
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