學(xué)天造價(jià)工程師培訓(xùn)
培訓(xùn)未來(lái)的工程師
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實(shí)踐出真知,我們學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)單的死讀書(shū)、讀死書(shū),較快捷的途徑就是通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)。首先,有條件的人不妨去工地帶幾個(gè)月,最好能全程跟進(jìn)一個(gè)項(xiàng)目,跟著其他技術(shù)人員施工人員到處走走看看,多接觸一些有關(guān)工程運(yùn)轉(zhuǎn)的工作,只要堅(jiān)持下去,好學(xué)多問(wèn),一定會(huì)有所收獲有所啟發(fā)。
如果時(shí)間精力不允許,或者是出于其他原因沒(méi)有辦法去工地,在家其實(shí)也是可以學(xué)習(xí)工程造價(jià)的??梢陨蠈I(yè)的網(wǎng)站上去看專業(yè)的文章,買(mǎi)專業(yè)的書(shū),這些都是不錯(cuò)的方式!現(xiàn)在市面上有很多不錯(cuò)的專業(yè)書(shū)籍的,如果有心的話可以多挑幾本比較有實(shí)用的專業(yè)書(shū)籍來(lái)讀一下。
學(xué)習(xí)工程造價(jià)其實(shí)也是有技巧的,有幾點(diǎn)需要注意。學(xué)會(huì)識(shí)圖,CAD識(shí)圖要回,沒(méi)事的時(shí)候可以找一些施工圖來(lái)找專業(yè)人士咨詢、學(xué)習(xí);要對(duì)工程造價(jià)有一定的認(rèn)知,有事沒(méi)事多上網(wǎng)了解相關(guān)資訊,市面上關(guān)于造價(jià)員資格叢書(shū)、造價(jià)工程師考試書(shū)記、建筑師書(shū)籍等等很多學(xué)習(xí)載體。
造價(jià)工程師考生需要注意的點(diǎn)
不能偏科
造價(jià)師注重書(shū)本原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),書(shū)不在精而在通,只要讀明白,有個(gè)系統(tǒng)的概念,不要求教材的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握。對(duì)于造價(jià)的考試的合格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是門(mén)門(mén)成績(jī)達(dá)到總分的60%,所以考造價(jià)工程師的小伙伴們不能偏科。
定制課程
根據(jù)個(gè)人情況定制課程,讓您成為行業(yè)精英
隨到隨學(xué)
隨到隨學(xué),課程有效期長(zhǎng),學(xué)會(huì)為止
教學(xué)模式
O2O線上線下教學(xué)模式,不漏掉任何知識(shí)點(diǎn)
案例分析答題技巧分享/題干中借鑒法
答題時(shí)遇到難題了,千萬(wàn)莫急。除了回憶聯(lián)想外,還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題,此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著,或受到彼題的某種啟發(fā),這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
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路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
每日一練堅(jiān)持下來(lái),視頻多看,看煩了,就做模擬試題。多做題就知道哪里是了,知道后在看視頻,結(jié)合出題的內(nèi)容,舉一反三。書(shū)讀百遍,其意自現(xiàn)。
題海戰(zhàn)術(shù),堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn),致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè),也始終認(rèn)為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過(guò)十年發(fā)展,學(xué)天將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善,從學(xué)員角度出發(fā),聽(tīng)取一線學(xué)員建議,真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量,并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建講師團(tuán)隊(duì)的同時(shí),專職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè),在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績(jī)優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出,同時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑,讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
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