蘭州少兒口才培訓
讓孩子成為小小演說家
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課程介紹
蘭州少兒口才培訓課程，**體驗、感知和領悟的心理素質(zhì)培訓模式，對孩子內(nèi)心進行疏導，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀，成為一個健康陽光的青少年。
蘭州口才培訓哪家好
蘭州言靈口才培訓學校開設有口才培訓多種課程，老師為您量身定制學習方案，以課程實踐為主，結合理論技巧，多元化的教學方式，幫助學員順利學會口才。
您的孩子是否有如下問題需要解決
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1
您的孩子是否在外人面前不敢說話？
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2
您的孩子是否無法表達自己內(nèi)心想法？
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3
您的孩子是否說話逆反心理較強？
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4
您的孩子領導力和表達力不如別人？
課程介紹
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《青少年口才與交際訓練課程》是武漢卡耐基培訓教育機構全新設立的一項新的針對于青少年所開設的一門課程，致力于幫助更多需要改變的青少年，《青少年口才與交際訓練》是父母送給孩子的較有價值的禮物，讓我們祖國的新一代能夠健康的成長，蛻變將從這里開始，我們期待著您的加入！該課程突破了傳統(tǒng)“填鴨式”教育模式，采取卡耐基先生的經(jīng)典有效地參與式的教學方式，啟發(fā)、互動、體驗式教學，課堂上學員是主角，真正實現(xiàn)學以致用。
教學大綱
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自我介紹訓練
清晰地介紹自己，樹立信心，相信自己。
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表達基礎訓練
清晰地有條理地，表達自己的想法。
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五覺表現(xiàn)訓練
增加表現(xiàn)力，表達更豐富，更生動。
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人際溝通訓練
人緣更好，獲得師長同學歡迎。
青少年口才培訓，能讓孩子得到什么
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自信
克服緊張，建立自信
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口才
活動主持，游刃有余
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情商
孝順感恩，合作溝通
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氣質(zhì)
形象禮儀，積極陽光
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勇敢
勇于挑戰(zhàn)，敢于堅持
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積極
熱愛學習，開朗大方
課程收獲
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更加自信形成開朗自信的性格，更有勇氣，上課敢于回答問題，善于和老師同學溝通。 -
更加自立學會自我的管理，學會更加自立，自己管理好自己的時間，主動地進行學習。
孩子學習口才的重要性有哪些
好口才是一個人成功的象征，好口才是一個人智慧的反映，口才教育必須從少兒抓起。 隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視，特別是在培養(yǎng)孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的語言表達能力，源自美國教育演說家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質(zhì)，對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。
為什么選擇蘭州言靈少兒口才？
言靈口才采用獨特的教學方法，課程實用性強
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課程實用性強
課程架構清晰，以實用為基礎，善于挖掘孩子的需求，強調(diào)學員的互動性和參與性，在 開心的氛圍下學習。所授課程不但理論實質(zhì)，而且實際有效。讓孩子在經(jīng)過培訓后能馬上運用到生活和課堂上，并達到事半功倍的效果。
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獨特教學方法
“言靈”系列課程中融入大量實際案例和許多互動式的游戲及體驗式的練習，用亮劍老師創(chuàng)立的“心態(tài)魅力語言學”因人而異，對癥治療，使學員在短時間內(nèi)發(fā)掘自身潛意識里的巨大潛能，提升了個人多方面的潛能，深受學員的好評。
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善于挖掘潛能
言靈用體驗式學習，為孩子量身訂做各類的訓練課程，深層次挖掘個人的潛能。并且強調(diào)：孩子的教育是要讓他們在開心中去用心體會，而不是強制性的死記背會，訓練課程始終貫穿并實踐“言靈精神”的勇敢、自信和堅強。
蘭州言靈為您提供完善、系統(tǒng)的口才訓練課程，課堂講授口才表演、演講主持、思維訓練、形體訓練、當眾講話、禮儀溝通、潛能激發(fā)、心理素質(zhì)培訓等等。言靈口才將正規(guī)的教學理論與豐富的實踐經(jīng)驗融為一體，教師、學生、家長互動，教學情境貼切，課堂氣氛活躍，使學生在歡樂祥和的氣氛中學到知識，提升技能。
蘭州言靈口才學校
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關于我們
甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州，引進國外先進的教育理念和教學方法，謹遵本校辦學宗旨和校訓，其統(tǒng)一的模式，獨特的風格，深受學員的高度贊賞。特別是六大精品課程的開設，填補了國內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓市場的空白，滿足了現(xiàn)代人提高個人綜合素質(zhì)的需求，奠定了其“成功素質(zhì)培訓機構”的堅實地位。經(jīng)過實踐，甘肅言靈教育咨詢有限公司形成了社會培訓與企事業(yè)內(nèi)訓相結合，青少年培訓與成人培訓相銜接，培訓課程與教材音像產(chǎn)品相配套的成熟有效的辦學模式，連續(xù)三年被評為語言誠信培訓機構，在社會上贏得了良好的口碑和極高的聲譽。
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學口才的好處
這是一個越來越注重”說”的時代：競爭職位、應聘面試、推銷業(yè)務、別人、甚至談戀愛……都要有說服力。社交的成功，往往是口才的產(chǎn)物?？诓攀且婚T語言的藝術，是用口語表達思想感情的一種巧妙的形式。懂得語言藝術的人，懂得相處之道的人，他不會勉強別人與自己有相同的觀點，而是巧妙地引導他人到自己的思想上來。
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