金華春華教育

可從事建筑設(shè)計公司、建筑動畫制作公司、城市規(guī)劃、園林設(shè)計、影視公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、電視臺、廣告公司、大型企事業(yè)單位，從事影視動畫設(shè)計與制作的相關(guān)工作。三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、建筑動畫游歷師、園林設(shè)計師、城市規(guī)劃設(shè)計師、 影視后期剪輯師、音頻編輯、等等。

春華教育以培養(yǎng)學(xué)員室內(nèi)設(shè)計實(shí)戰(zhàn)技能為教學(xué)重點(diǎn)，經(jīng)過大量的案例教學(xué)，讓學(xué)員熟練掌握室內(nèi)方案設(shè)計、施工工藝、材料應(yīng)用、軟裝配飾設(shè)計、工程預(yù)算、效果表現(xiàn)和CAD施工圖繪制技藝。由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師和業(yè)內(nèi)牛人授課，培養(yǎng)富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的室內(nèi)裝飾設(shè)計人才。

室內(nèi)設(shè)計可以創(chuàng)造一個合理、舒適、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，滿足人們的物質(zhì)和精神需求。這種空間環(huán)境不僅具有使用價值，滿足相應(yīng)的功能要求，而且反映了歷史環(huán)境、建筑風(fēng)格、環(huán)境氛圍等精神因素。

室內(nèi)設(shè)計是指為滿足一定的建造目的（包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作，對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進(jìn)行深加工的增值準(zhǔn)備工作。

目的是為了 讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。需要工程技術(shù)上的知識，也需要藝術(shù)上的理論和技能。

室內(nèi)設(shè)計中美學(xué)的重要性？我國美學(xué)史的七點(diǎn)是從老子開始的，在道家的美學(xué)當(dāng)中，老子的美學(xué)思想也是十分重要的組成部分之一。道家的美學(xué)思想也帶給我國的美學(xué)思想很深的影響，而道家美學(xué)思想的代表人物正是老子以及莊子。不管是老子還是莊子，都從哲學(xué)的角度提出了美學(xué)觀點(diǎn)，例如崇尚自然之美等等。在我國的傳統(tǒng)美學(xué)當(dāng)中，自然是十分重要的概念，禪宗美學(xué)思想則是通過個體的直覺來追求簡單之美。

除此之外，老子還提出了虛實(shí)結(jié)合等美學(xué)觀點(diǎn)，這些美學(xué)觀點(diǎn)不僅反映到了繪畫以及文學(xué)作品當(dāng)中，在我國傳統(tǒng)的建筑室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中也得到了充分的體現(xiàn)。

室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)技巧：室內(nèi)設(shè)計主要學(xué)習(xí)手繪設(shè)計圖、電腦制圖軟件、室內(nèi)設(shè)計理論知識等。

室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容可以概括為以下三個方面：

1、室內(nèi)光照、色彩設(shè)計和材質(zhì)選用：色彩是室內(nèi)設(shè)計中最為生動、最為活躍的因素，室內(nèi)色彩往往給人們留下室內(nèi)環(huán)境的第 一印象。色彩最 具表現(xiàn)力，通過人們的視覺感受產(chǎn)生的生理、心理和類似物理的效應(yīng)，形成豐富的聯(lián)想、深刻的寓意和象征。

2、室內(nèi)內(nèi)含物——家具、陳設(shè)、燈具、綠化等的設(shè)計和選用：家具、陳設(shè)、燈具、綠化等室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，相對地可以脫離界面布置于室內(nèi)空間里，通常它們都處于視覺中顯著的位置，家具還直接與人體相接觸，感受距離最為接近。對烘托室內(nèi)環(huán)境氣氛，形成室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格等方面起到舉足輕重的作用。

3、室內(nèi)空間組織和界面處理：室內(nèi)設(shè)計的空間組織，包括平面布置，首先要了解原有建筑的總體布局、功能分析、人員流動方向以及結(jié)構(gòu)體系等，并予以完善、調(diào)整或再創(chuàng)造。同時對室內(nèi)空間各界面圍合進(jìn)行設(shè)計。