贛州優(yōu)路一建培訓(xùn)
為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)
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中國建筑業(yè)有建筑企業(yè)10萬多家,從業(yè)人員3500多萬人。全國建筑市場(chǎng)每年都有大量的工程項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的需求量巨大。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展,將有更多的一流建設(shè)者從事重要工作,隨之而來的是生活水平的提高。施工企業(yè)在特定項(xiàng)目中的項(xiàng)目經(jīng)理也可以在施工企業(yè)的其他工程建設(shè)管理崗位工作,可以在項(xiàng)目管理公司從事項(xiàng)目管理等工作。
配備專屬班主任,隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問題;實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,制定下階段備考方案。
專職教研24小時(shí)在線答疑,隨時(shí)解決學(xué)習(xí)難題;整合答疑數(shù)據(jù),針對(duì)性更新教學(xué)題庫,有效提升練習(xí)效果。
周作業(yè)學(xué)習(xí)跟進(jìn),階段考試檢測(cè)提升,智能題庫app隨時(shí)隨地強(qiáng)化練習(xí),全程伴學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)員備考。
當(dāng)了三年的項(xiàng)目經(jīng)理后,很容易判斷他是否能大幅加薪。剛畢業(yè)的工資一般在3000左右。工作兩年后,如果拿到二級(jí)建筑工程師證書,括獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼,大城市可以達(dá)到8000-10000,小城市可以達(dá)到5000。一般來說,二級(jí)建造師的月收入取決于他的工作性質(zhì)或能力。如果他當(dāng)過項(xiàng)目經(jīng)理,收入會(huì)更高。項(xiàng)目經(jīng)理的月收入非??捎^。因此,擁有二級(jí)建造師證書具有較高的含金量。
以逼真的動(dòng)畫效果,炫酷的細(xì)節(jié)演示,還原現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù),隨時(shí)隨地可以去“現(xiàn)場(chǎng)”攻克案例實(shí)操。
實(shí)現(xiàn)講練一體,邊聽課邊練題,考點(diǎn)、習(xí)題同步鞏固,及時(shí)檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,查漏補(bǔ)缺。
依托大數(shù)據(jù)分析,將各級(jí)各類考點(diǎn)錄入“源點(diǎn)庫”,并根據(jù)考點(diǎn)考查頻率精編習(xí)題錄入“保題庫”。
建造教研院根據(jù)考生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),精心研發(fā)核心資料,匹配課程進(jìn)度,減輕備考?jí)毫?,提高學(xué)習(xí)效率。
一級(jí)建造師科目要點(diǎn)
如果想獲得一建證書,那就必須掌握一下考點(diǎn)內(nèi)容??荚嚪譃槿齻€(gè)部分:建筑工程法律制度、合同法及其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度括基本法律知識(shí)、施工許可證制度、合同法律制度、安全法律制度和質(zhì)量法律制度。合同法括合同制度、勞動(dòng)合同及相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)能制度和文物保護(hù)制度。
OMO班
基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、提高訓(xùn)練、屬地OMO、沖刺串講、套題密訓(xùn)、案例實(shí)操、考前刷題、考前集訓(xùn)
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《強(qiáng)化精講教案》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》《考點(diǎn)一本通》《仿真預(yù)測(cè)試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》
電子上傳:《刷題四套卷》
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放: 《考前集訓(xùn)秘笈》
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知;
2.尊享學(xué)管專業(yè)內(nèi)容督學(xué)VIP3服務(wù);
3.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練;
4.專享專職教研VIP3答疑通道;
5.提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)支持;
6.小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí);
7.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料郵到家。
一建專業(yè)范疇繁多,方向有更多選擇。考生根據(jù)自身情況而選擇專業(yè)方向。工程或工程經(jīng)濟(jì)專業(yè),括土木工程、建筑、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、采礦工程、選礦工程、測(cè)量技術(shù)與工程、測(cè)繪工程、交通工程等,港航與海岸工程、船舶與海洋工程、水利水電工程、水文水資源工程、熱能與動(dòng)力工程、熱能與動(dòng)力工程、冶金工程、環(huán)境工程、安全工程、金屬材料工程、,無機(jī)非金屬材料工程、材料成型與控制工程、石油工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程等具體可找專業(yè)對(duì)照表,看是否專業(yè)對(duì)口。
科技教育—趣味化
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
深度服務(wù)
個(gè)性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動(dòng)
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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