贛州優(yōu)路二建培訓
根據學員基礎,為學員提供個性化輔導方案
點擊咨詢競爭力。拿一張證書來幫助你在競爭中贏得更多的機會。從目前現狀看,二級建造師證書市場需求量大,加之政策導向,二建證書價值持續(xù)上升!市政工程專業(yè)有本專業(yè)領域實際工作的能力,適應市政工程建設一線的施工與管理等崗位要求的高等技術應用型人才。人生充滿競爭,弱肉強食,沒有證書,你和別人比什么?不甘心?
根據進度智能匹配習題,強化練習,鞏固知識點;大數據檢測反饋學情,匹配教學規(guī)劃和重點內容。
專業(yè)答疑知識庫,對問題答案進行智能分類;自動檢索問題,從知識庫中匹配答疑結果。
直播過程中關聯(lián)知識點,智能彈題匹配練習;智能反饋測試結果和答案解析,強化知識點。
個人經驗在建筑業(yè)相當重要。很多企業(yè)在招聘時都會聘請有實際工作經驗的人。一方面,對于企業(yè)來說,不需要培訓就可以直接產生價值。另一方面,企業(yè)可以您的工作經驗了解施工人員的能力。在同等條件下,有資格的人會更好,工資也會更高。所以工作經驗與薪酬有著密切相關。
移動課堂 智能學習助力考試
音頻課&視頻課
精講課&專題課
直播課&離線課
源題庫隨學隨練
章節(jié)/真題/模擬訓練
錯題收集&學情診斷
報考備考經驗分享
政策資訊&行業(yè)資訊
考試資訊&重要通知
學習問題&實戰(zhàn)問題
常見問題&個性問題
在線答疑&留言答疑
優(yōu)路教育在衡陽的聲譽還可以,關鍵是因為老師講得好,報名的學員也多。我有很多同事在優(yōu)路進行了二級建筑師后就報了費用。如果你想報名,可以先去聽他們的海選課,這樣你自己就有了一個體驗!講課老師的資歷都是很有權威的,聽過海選課后果斷就報名了。一開始學的懵懵懂懂,自個也不上心。老師在了解我的情況后,還會私下給我講解。一些不懂的知識都迎刃而解。課題的成功率也越來越高。
OMO班
基礎精講、真題訓練、強化精講、提高訓練、屬地OMO、沖刺串講、套題密訓、案例實操、考前刷題、考前集訓
紙質郵寄:《基礎精講教案》《歷年真題練習》《強化精講教案》《精煉習題強化》《考點一本通》《仿真預測試卷》《案例專項白皮書》
電子上傳:《刷題四套卷》
現場發(fā)放:《考前集訓秘笈》
1.小優(yōu)督學智能學習提醒通知;
2.尊享學員專屬APP題庫訓練;
3.專享專職教研VIP3答疑通道;
4.提供學員學術服務平臺支持;
5.小優(yōu)自習室云空間暢享學習;
6.紙質郵寄配套學習資料郵到家。
二級建造師注冊網上注冊:所需材料:身份證、畢業(yè)證、照片(本人近期(半年內)二寸彩色無冠證書,藍色背景,圖片清晰,格式JPG或JPEG,大小35-100kb),其他相關證件及職稱(如有準備,否則不需要)。同時,到當地人事考試中心網站報名。
教學體系—輕松化
2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結合;建立“知識樹”體系,增設知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現智能測評和訓練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數據為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。全國200+直營分校依托總部標準化產品體系,全面推行屬地化教學服務和定制化教學管理。
教學規(guī)劃:根據屬地學員大數據,規(guī)劃教學課程,設置教學安排進度,實現專屬化學習。
教學內容:因地制宜、因人施教,安排符合學員需求的教學內容,強化屬地面授。
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據數據反饋調整教學規(guī)劃,實現針對性教學。
分層服務:總部師資統(tǒng)一化教學服務,屬地教研針對性答疑輔導,實現定制化服務。
五步:講、練、測、評、訓
四輪:基礎直播、教材強化、大師串密、考前集訓
三階段:基礎鞏固、強化提高、考前突破
教學模式
融合式教學
梯進式教學
屬地化教學
班期制教學
智慧課堂
AI智能診斷學情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數據教學
深度服務
個性化管家服務
智能學習服務
節(jié)點提醒服務
其他日常服務
智慧課堂
AI智能診斷學情
直播視頻彈題
人機智能答疑
OMO大數據教學
人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團企人才培訓
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,經過十幾年的發(fā)展,設立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機構,擁有32大教研基地和遍布全國的服務網絡,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產品矩陣和標準化的教學管理體系,現已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
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