泉州優(yōu)路教育

BIM小知識

協(xié)調(diào)性

協(xié)調(diào)是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容，不管是施工單位，還是業(yè)主及設計單位，都在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題，就要將各有關人士組織起來開協(xié)調(diào)會，找各個施工問題發(fā)生的原因及解決辦法．然后作出變更，做出相應補救措施等來解決問題。在設計時，往往由于各專業(yè)設計師之間的溝通不到位，出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題。例如暖通等專業(yè)中的管道在進行布置時，由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的，在真正施工過程中，可能在布置管線時正好在此處有結構設計的梁等構件在此阻礙管線的布置，像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進行解決。BIM的協(xié)調(diào)性服務就可以幫助處理這種問題，也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào)，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)，并提供出來。當然，BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題，它還可以解決例如電梯井布置與其他設計布置及凈空要求的協(xié)調(diào)、防火分區(qū)與其他設計布置的協(xié)調(diào)、地下排水布置與其他設計布置的協(xié)調(diào)等。

學習BIM的費用

面對面與網(wǎng)絡的結合，培訓機構通過面對面的方式，通過網(wǎng)絡直播或重播的方式將一些主要的課程知識傳授給每個學生，讓那些不能來現(xiàn)場學習的人分享。這種培訓方法也逐漸被很多人所接受，但比網(wǎng)絡方法貴一點，平均5000-6000左右，要看課程具體的課程內(nèi)容和學習天數(shù)。

企業(yè)應用BIM越早，越早建立競爭優(yōu)勢

相關政府主管部門已經(jīng)出臺了一系列BIM政策，如評魯班獎、政府投資的2萬平米以上項目都要求使用BIM技術；很多業(yè)主方也將BIM技術使用寫入招標要求，即使沒有要求，在技術標中體現(xiàn)了BIM技術，都是重要的加分項。BIM技術遲早都要用，使用越晚，在市場上的競爭優(yōu)勢越不明顯。

現(xiàn)在業(yè)主對BIM很關注，學習的積極性比施工單位還高，一旦業(yè)主掌握了BIM技術，跑冒滴漏、簽證變更的方式都不能用的時候，施工企業(yè)就更被動了。

從試點BIM項目到自己擁有成熟的BIM實施能力有一個較長的周期。企業(yè)要想形成自己的BIM核心競爭力，就需要盡早組建自己的BIM團隊，團隊的培訓、學習需要較長的周期，無論如何應用BIM，這個學習周期都是存在的。用得晚了，就落在別人后面了。

BIM的考試情況

每一項其實都是與我們的職業(yè)發(fā)展必然相關、直接聯(lián)系。無論是知識技能、使用的軟件工具、無論是工作方法流程還是工作的質(zhì)量及交付成果，都是企業(yè)選聘人才的重點考慮。所以，不管你學不學BIM，BIM首先作為一種工具手段和平臺，今后必然會成為選撥人才的一個硬性指標。而且這個選擇，不是僅限于技術人員的，的確是全員覆蓋的。所以從這個意義上講，BIM的確不是你想不想學的事，你不學，等于放棄你未來競爭和生存的機會。我以前做HR，可能體會沒這么多，自從在單位負責BIM實施推廣后，才有了更多體會和認識。退一萬步講，不為企業(yè)，也是為了自己。道理如此簡單，學與不學，取決于我們自己，不是來自于企業(yè)的壓力。

BIM的就業(yè)前景

一類是BIM的建模人員（包括模型維護），BIM的應用終究要從創(chuàng)建模型開始。所以無論是設計院，還是業(yè)主或者施工單位。無論是請外部的咨詢公司，還是培養(yǎng)自己的BIM團隊，模型的維護是必不可少的。這類人才在市場是最多的，簡單的進行幾個月的培訓，就可以按照圖紙和要求進行建模。但此類人才未來可能會隨著BIM技術的普及淪為技術勞務，門檻很低收入不高。