蘭州智能機器人編程培訓
讓機器人陪伴中國兒童成長
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課程介紹
蘭州機器人培訓 傳統(tǒng)編程就是使用一種程序設計語言編寫程序代碼,讓計算機解決某個問題的過程。計算機科學就是理解如何用計算機解決人類實際問題的學科。少兒機器人編程教育就是將傳統(tǒng)編程變得少兒化和簡單化，讓孩子更容易理解接受，**積木搭建、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新解難能力。游戲化的課程讓孩子既學的有興趣，又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問題能力，值得孩子們盡早去學習以及應用！
為什么要學習智能機器人編程
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拓寬眼界
學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽，提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，在玩中學，學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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學習全面
樂高機器人課程基于樂高，面向各類機器人賽事，課程設計精細豐富，涵蓋物理、數(shù)學、機械等多學科知識，培養(yǎng)孩子綜合能力。
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綜合素質(zhì)
學習樂高機器人提高孩子多方面能力，包含團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)，激發(fā)孩子主動思考，發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
課程內(nèi)容
| 課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
| 科學啟蒙課（WeDo編程） | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
| 科學創(chuàng)意課（EV3基礎） | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學啟蒙課（EV3進階） | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
| 科學啟蒙課（EV3擴展） | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
| 科學啟蒙課（EV3高階） | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
| APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
| Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
課程體系
少兒機器人編程合適哪些年齡段的孩子學習培訓？
針對兒童編程，不一樣年紀到學習培訓的無法水平也會大不一樣的。
1.對于6-12歲年齡段。能夠 學習培訓lego機器人，根據(jù)益智類構(gòu)建和趣味性化編程來塑造對機器人的興趣愛好；
2.對于7-15歲年齡段。能夠 學習培訓VEX IQ機器人課程內(nèi)容，從lego的獨擋一面銜接到小伙伴戰(zhàn)斗，基本塑造孩子們的小伙伴觀念；
3.對于9-18歲年齡段。這一年齡段的孩子早已具有一定的接納工作能力，因而能夠 學習培訓初中級的機器人編程，不僅是根據(jù)機器人的構(gòu)建，并且還必須學習培訓簡易的編程，編程程序流程，讓機器人抖起來。課程內(nèi)容中人們關鍵應用的是WeDo編程和EV3編程。
父母假如對孩子學習培訓少兒機器人編程很感興趣，能夠 依據(jù)上述網(wǎng)編常說的，依據(jù)孩子現(xiàn)階段的年齡段和以前所觸碰的水平，挑選孩子合適并很感興趣的。
機構(gòu)優(yōu)勢
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課程設計
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獨創(chuàng)PCP教學模式
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教具自主研發(fā)
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規(guī)范化教學
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專業(yè)講師
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雙師模式
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學業(yè)考評
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小班教學
因為我們更專業(yè)給予孩子耐心，愛心，熱心的服務
兒童機器人編程學什么？
**一系列的對機器人的搭建、設計、編程、操控；孩子們不僅體驗到機器人的樂趣，還能學會不少知識。把機器人比作人的話，那么用樂高、VEX教具搭建設計機器人就是構(gòu)造人體的骨架形態(tài)；那么各個傳感器就相當于人的重要器官，這樣就使機器人有了可以行動的可能。然后再加上編程，編程則是賦予大腦的過程，只有完成了這一步，機器人才有可能真正動起來，**編程，讓原本不會動的機器人鮮活起來，能走、能轉(zhuǎn)向、能完成指定的任務。
專業(yè)認證講師，持證上崗
蘭州少兒機器人編程培訓那家實力好
童程童美擁有完善的課程體系。1~3年級的學生完成軟硬編程啟蒙課程學習后，還可根據(jù)個人興趣，選擇以硬件為主的智能機器人編程或以軟件為主的人工智能編程等進行深造學習。童程童美少兒編程課程無縫銜接，滿足3~18歲青少兒系統(tǒng)化、連貫性的學習采取雙師授課模式 5C教學方法，讓孩子愛上學習在教學過程中，童程童美采取特有的雙師教學模式，由優(yōu)秀的講師**視頻進行知識點教授，一位老師現(xiàn)場教學實時互動，真正做到因材施教，保證學員學習效果。此外，利用5C教學方法，構(gòu)建一個自主學習的課堂，調(diào)動孩子學習的積極性和主動性，讓孩子愛上學習!
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