長沙北大青鳥麓谷校區(qū)

目前軟件人才缺口巨大，良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件相關(guān)人才的儲備工作。

軟件測試的前景

（一）軟件測試的起源     1961年，一個(gè)簡單的軟件錯(cuò)誤導(dǎo)致美國大力神洲際導(dǎo)彈助推器的毀滅。這個(gè)簡單但是昂貴的錯(cuò)誤，致使美國空軍強(qiáng)制要求在以后所有的關(guān)鍵發(fā)射任務(wù)中，都必須進(jìn)行獨(dú)立的驗(yàn)證，從此建立了軟件的驗(yàn)證和確認(rèn)方法論。軟件測試也從那時(shí)候開始興起。

（二）軟件測試的基本情況     “現(xiàn)階段，我國軟件測試基礎(chǔ)人才不足，已成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸?！敝袊浖f(xié)會秘書長胡昆山說。據(jù)國家權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，中國軟件測試人才缺口高達(dá)30多萬，并且仍在以每年20%的速度增加。但由于軟件測試的重要性是近兩年才被充分認(rèn)識到的，高校教育和企業(yè)培養(yǎng)都還沒有跟上，致使軟件測試人才的極度匱乏，出現(xiàn)跑步上崗、快速提升的狀態(tài)。

在我國，軟件產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展處于“嬰兒”階段。國內(nèi)公司都只注重軟件開發(fā)，而認(rèn)為軟件測試不重要，沒什么技術(shù)含量，找一些用戶，對照需求盡力去測試就行了，不考慮軟件的整體性能和功能，導(dǎo)致軟件測試以往一直被中小型IT企業(yè)所忽視。隨著軟件的市場的擴(kuò)大，更多的國內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識到軟件測試的重要性，但是由于國內(nèi)測試人才的儲備相對較少，也沒有人確切地知道它應(yīng)該怎樣發(fā)展，所以，軟件外包已成為國內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。

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  首個(gè)學(xué)期課程

  MyShopping_MyDVD
  MyBank_V 網(wǎng)站
  學(xué)生成績管理系統(tǒng)_學(xué)生成績管理系統(tǒng)
  MySchoolBsae_QQ數(shù)據(jù)庫管理
  MySchool_QQ用戶信息管理
  MyKTV_超市商品管理

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  第二個(gè)學(xué)期的課程

  網(wǎng)絡(luò)電視精靈_銀行ATM取款機(jī)系統(tǒng)
  學(xué)生成績管理系統(tǒng)_寵物商店
  電子寵物_當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
  新聞發(fā)布系統(tǒng)_論壇短消息
  影院售票系統(tǒng)_易買網(wǎng)

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  第三個(gè)學(xué)期的課程

  租房網(wǎng)_游戲點(diǎn)卡在線銷售系統(tǒng)
  問答系統(tǒng)_JBOA辦公自動化管理系統(tǒng)
  代理商系統(tǒng)_青鳥朋友網(wǎng)、第三波書店
  人力資源管理系統(tǒng)_在線拍賣系統(tǒng)
  客戶關(guān)系管理系統(tǒng)_青鳥在線投票系統(tǒng)
  電子商務(wù)系統(tǒng)_中國KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)

ACCP8.0是北大青鳥聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品，是北大青鳥的拳頭產(chǎn)品。

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  從零開始

  
  

  計(jì)算機(jī)基本操作，Ofice軟件，F(xiàn)lash , Photoshop等常用軟件。從零開始,打基礎(chǔ)，建立學(xué)習(xí)信心。

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  熟悉流程

  首個(gè)學(xué)期階段項(xiàng)目
  使用JAVA理解程序邏輯
  使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點(diǎn)

  職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練首個(gè)學(xué)期
  使用C#語言開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)
  C#語言和數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)

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  融會貫通

  
  

  第二學(xué)期階段項(xiàng)目：
  使用JSP/Servlet技術(shù)開發(fā)新聞發(fā)布系統(tǒng)
  使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?

  職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練第二學(xué)期：
  優(yōu)化Myschool數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
  深入.Net平臺的軟件系統(tǒng)分層開發(fā)
  使用Query快速高效制作網(wǎng)頁交互特效
  深入.Net平臺和C#編程

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  深化技能

  
  

  職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練第二學(xué)年：
  實(shí)用Java企業(yè)級技術(shù)開發(fā)大型系統(tǒng)
  開發(fā)基于Ajax和控件技術(shù)的web應(yīng)用系統(tǒng)
  使用Struts2框架開發(fā)租房網(wǎng)站
  使用ASP.NET技術(shù)開發(fā)網(wǎng)上書店
  使用Hibemate開發(fā)租房系統(tǒng)
  使用ASP.NET MVC開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用

軟件測試有什么用

考試方式：
一、包括軟件測試基本原理、測試方法、技術(shù)基礎(chǔ)知識部分，采用筆試考試，考試時(shí)間120分鐘，滿分100分。
二、軟件測試工程實(shí)踐部分，上機(jī)操作完成下列內(nèi)容：
1.軟件測試過程管理實(shí)踐，包括測試設(shè)計(jì)、測試準(zhǔn)備、測試用例的執(zhí)行、軟件問題報(bào)告的填寫、軟件問題的跟蹤解決。
內(nèi)容描述：
(1)給定一個(gè)被測系統(tǒng)地描述，要求建立測試項(xiàng)目組、分配人員角色、進(jìn)行系統(tǒng)功能分解、編寫測試用例。
(2)執(zhí)行測試，對于發(fā)現(xiàn)的測試問題填寫軟件問題報(bào)告。
(3)作為測試/開發(fā)人員，追蹤處理問題報(bào)告的狀態(tài)轉(zhuǎn)換，直至問題的解決。
整個(gè)過程通過QESuite軟件測試過程管理平臺進(jìn)行。
2.白盒測試實(shí)踐。針對給定的被測程序設(shè)計(jì)測試用例進(jìn)行測試，達(dá)到要求的語句覆蓋率和分支覆蓋率。

內(nèi)容描述：
(1)對于給定的C語言被測程序，編寫測試用例。
(2)使用QESAT/C++白盒測試工具進(jìn)行靜態(tài)分析并插裝被測程序。
(3)執(zhí)行測試用例，進(jìn)行動態(tài)測試。
(4)使用QESAT/C++白盒測試工具檢查測試覆蓋率，直到達(dá)到所要求覆蓋率。
3.上機(jī)考試時(shí)間120分鐘；滿分100分。

不喜歡像高中一樣只在教室學(xué)習(xí)，太枯燥

來自北大青鳥職業(yè)教育研究院的數(shù)百名資深技術(shù)專家把控課程技能點(diǎn)組成，
數(shù)百名專業(yè)教育專家指導(dǎo)不同課程內(nèi)容的實(shí)施方式，
讓課程內(nèi)容更前沿，更實(shí)用，讓學(xué)習(xí)方式更嚴(yán)謹(jǐn)，更科學(xué)。

軟件測試報(bào)考條件/時(shí)間

全國計(jì)算機(jī)等級考試（National Computer Rank Examination,簡稱NCRE）是由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考查應(yīng)試人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識與能力的全國性計(jì)算機(jī)水平考試體系。其目的在于以考促學(xué)，向社會推廣和普及計(jì)算機(jī)知識，促進(jìn)計(jì)算機(jī)知識與技術(shù)的推廣應(yīng)用，為應(yīng)試者提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識與能力的證明，也為用人部門錄用和考核工作人員提供一個(gè)統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。
報(bào)名、考試日期和開考級別
報(bào)名日期：2008年12月-2009年1月28日
考試日期：2009年3月28日至4月1日
開考級別：一級B、一級WPS OFFICE、一級MS OFFICE；二級C 、二級VB、二級VFP、二級JAVA、二級ACCESS、二級C++、二級Delphi語言程序設(shè)計(jì)；三級PC技術(shù)、三級信息管理技術(shù)、三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、三級數(shù)據(jù)庫技術(shù)；四級網(wǎng)絡(luò)工程師、四級數(shù)據(jù)庫工程師、四級軟件測試工程師。

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此項(xiàng)調(diào)研同樣以學(xué)員從業(yè)周期為主線，學(xué)員工作1-2年以后，除了薪資發(fā)生不同程度變化外，各自的工作崗位也發(fā)生了變化，

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  學(xué)員就業(yè)崗位

  對近5年畢業(yè)學(xué)員的調(diào)研數(shù)據(jù)表明，學(xué)員畢業(yè)后的1-2年內(nèi)，處于磨練期，只有少數(shù)技術(shù)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)員能夠走到工程師或者項(xiàng)目/技術(shù)主管的崗位，但是隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會閱歷的的積累和增加，學(xué)員成為技術(shù)骨干和管理者的比例也大幅度提高，在畢業(yè)2-3年的時(shí)間內(nèi)，47%的學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)楣こ處熃巧?0%的學(xué)員擔(dān)任主管，8%的學(xué)員晉升為項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位，在3-5年的區(qū)域，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)總監(jiān)職位的比例已經(jīng)提升至20%，主管職位比例提升至35%。

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培養(yǎng)職場精英，成就每一個(gè)家庭的幸福生活

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  關(guān)于北大青鳥教育

  北大青鳥APTECH，中國IT職業(yè)教育的先行者，由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克（APTECH）合資成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，**特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營模式以及先進(jìn)的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。目前北大青鳥200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個(gè)重要城市，全國合作院校超過600所，同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進(jìn)入IT行業(yè)。北大青鳥將繼續(xù)繼續(xù)領(lǐng)航中國職業(yè)教育，培養(yǎng)職場精英，成就每一個(gè)家庭的幸福生活！

軟件測試選擇機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)

第三方測試工程的分類
根據(jù)軟件的特性，第三方軟件測試工程可以劃分為3種類型。
（1）系統(tǒng)軟件、環(huán)境軟件和各類工具軟件等的測評：這類軟件大多作為計(jì)算機(jī)的環(huán)境或“公用”支撐軟件，產(chǎn)品類型多、市場銷量大且生產(chǎn)廠商多。產(chǎn)品的特點(diǎn)是大多有企業(yè)，甚至國際的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。用戶選擇時(shí)希望進(jìn)行產(chǎn)品功能、性能的對比測試，這類軟件的評測重點(diǎn)是軟件產(chǎn)品的功能、性能和特點(diǎn)。
（2）面向應(yīng)用軟件系統(tǒng)的測評：這類軟件具有很強(qiáng)的行業(yè)應(yīng)用特性，往往要由用戶與開發(fā)商簽訂項(xiàng)目合同。開發(fā)商負(fù)責(zé)開發(fā)，用戶負(fù)責(zé)驗(yàn)收。和傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目建設(shè)過程相似，引入軟件工程監(jiān)理機(jī)制顯然是必需的。在我國，引入獨(dú)立第三方質(zhì)量評測和過程控制的軟件工程管理辦法被證明是成功的。對這類軟件的評測，根據(jù)用戶對第三方的依賴程度，又可分為兩個(gè)層次。只對應(yīng)用軟件系統(tǒng)進(jìn)行綜合性功能及性能測試：大體是在軟件系統(tǒng)級進(jìn)行黑盒測試，并不對軟件過程進(jìn)行控制及監(jiān)督。對應(yīng)用軟件系統(tǒng)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)理與評測：不僅承擔(dān)第1個(gè)層次的任務(wù)，還要對軟件過程進(jìn)行監(jiān)控，具備初級軟件工程監(jiān)理的職責(zé)。
負(fù)責(zé)該類軟件質(zhì)量評測的第三方承擔(dān)軟件過程質(zhì)量監(jiān)理的責(zé)任，在軟件生命周期過程中從軟件定義開始，要對軟件過程從質(zhì)量保證角度進(jìn)行規(guī)范化的監(jiān)督、管理和控制。評測工作不僅包括軟件生命周期各階段的評審，而且還要對系統(tǒng)進(jìn)行包括模塊白盒測試在內(nèi)的系統(tǒng)集成及系統(tǒng)驗(yàn)收等測試。
（3）對軟件企業(yè)的CMM進(jìn)行評估認(rèn)證：CMM等級認(rèn)證，是對一個(gè)企業(yè)對其軟件過程的定義、管理、度量、控制取得何種實(shí)效能力的一種評價(jià)，是確保軟件產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)。很顯然，對軟件企業(yè)的CMM等級認(rèn)證，是最高層次的軟件評測。